比如时下比较流行竞技游戏，成为一个高手的关键在于能够洞察对手的意向，对游戏中的数据的分析评估，团队合作精神，不上头保持冷静的心态 。三、认清游戏的本质 。原因就是学习专业为我揭开了游戏的面纱，从本质上了解游戏的原理，并思考实现它的可能，自然不会被它绚丽的外表所迷惑 。
游戏究竟该如何实现教育的价值呢？
【幼儿园游戏的教育价值是什么,游戏中的教育价值是什么意思】
本人一直也是一个游戏迷，说到游戏很多时候家长老师都视为洪水猛兽 。确实对大多数学生来说，玩游戏容易上瘾沉迷耽误学业，影响视力，游戏中的暴力情节、现实的落差及玩家之间的互掐行为对孩子性格发展也有不良影响 。因此用其实现教育价值本人表示持有谨慎态度，仅就如果到了那一步应该如何启发引导，达到教育的目的 。一、明确主体控制权 。
很多人不是在玩游戏，而是被游戏玩了，自己的行为喜怒都是被游戏牵着走 。社会上很多人也何尝不是如此，金钱本来是一种工具，合理利用会事半功倍获得幸福感，可许多人被其反噬为了金钱不惜做出有违人性之事，这就很可悲了 。掌握游戏主动权在于，玩的时候能够投入享受游戏的乐趣，要做别的事能快速转换状态停止，不会心里还想着游戏分心 。
二、以端正的态度玩好游戏 。玩游戏其实是一门学问，如果仅把它当做一种消遣，感官的刺激和享受，不但更容易沉迷反而一无所获，始终是菜鸟一个 。比如时下比较流行竞技游戏，成为一个高手的关键在于能够洞察对手的意向，对游戏中的数据的分析评估，团队合作精神，不上头保持冷静的心态 。这其实适用于我们做好很多事情 。三、认清游戏的本质 。
游戏之所以让人沉迷，在于酷炫的动画效果，浸入式的感官刺激，比现实更容易获得的成就感以及本身的神秘感 。学计算机专业之前，我沉迷各种游戏，但之后只玩玩竞技游戏 。原因就是学习专业为我揭开了游戏的面纱，从本质上了解游戏的原理，并思考实现它的可能，自然不会被它绚丽的外表所迷惑 。但是要做到以上，还需要教育者自身对游戏有客观深刻的理解，这也是我不太提倡的原因 。
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