从课前两分钟开始,课前三分钟讲什么要有新意 _新意

已经学过的诗建议就不要讲了，不过看题主现在是几年级，可以查一下明年的教材上有哪些诗，选一首自己喜欢的。当年讲这首诗的帅气少年的脸我一直记到现在。让课代表或学生轮流提前准备好，抄写到黑板上或打开教室电脑来展示。有可以从话题上来选择，比如以讲述友情为主的杜甫《赠卫八处士》、王维《送别》杜甫《天末怀李白》白居易《梦微之》元稹《酬乐天频梦微之》韦应物《淮上喜会梁川古人》，这种的以故事的形式讲述出来令人印象深刻，我记得高中时，有个同学讲了元稹的《离思》：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
语文课的课前五分钟可以做什么活动？
【从课前两分钟开始,课前三分钟讲什么要有新意】

以下文章为原创！语文课的课前五分钟可以做很多事情，不过应该都是围绕诵读展开的，简单而不耽误上课时间的，诵读后可以让学生轮流赏析或谈感悟。让课代表或学生轮流提前准备好，抄写到黑板上或打开教室电脑来展示。你可以从周一到周五依次安排：1.诵读名人名言。2.诵读格言警句。3.诵读优美古诗。4.诵读短小古文。5.诵读散文名句。
老师让课前三分钟讲一首古诗词，有没有什么好的古诗词推荐？

已经学过的诗建议就不要讲了，不过看题主现在是几年级，可以查一下明年的教材上有哪些诗，选一首自己喜欢的。还有可以从话题上来选择，比如以讲述友情为主的杜甫《赠卫八处士》、王维《送别》杜甫《天末怀李白》白居易《梦微之》元稹《酬乐天频梦微之》韦应物《淮上喜会梁川古人》，这种的以故事的形式讲述出来令人印象深刻，我记得高中时，有个同学讲了元稹的《离思》：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。这首诗是元稹怀念亡妻时写的，大意是：曾经见过宽广的大海的人，便无意再把那些细水放在心里；见识过巫山云彩的人，其他的彩云在他那里都仿佛失去了色彩。我从花丛中经过，却懒得回头看其中的鲜花，一半是因为修道清心寡欲，一半是因为曾经的你啊。用沧海和巫山比喻心中最美好的形象，任凭弱水三千，我只取一瓢饮，表达了作者的痴情。
当年讲这首诗的帅气少年的脸我一直记到现在。沈从文先生曾经写过类似的一句情话：我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。附赠另外一首比较喜欢的杜甫《赠卫八处士》，人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。