如何读《资治通鉴》,资治通鉴的阅读收获是什么 _阅读

读完《资治通鉴》正文，再往下翻一页，大概是这个样子的：一行行名字出现的时候，脑海中浮现的是老《三国演义》片尾，也是一行行名字出来。于是，问题来了：既然我们终究只斑斑点点，几行陈迹，那么我们为什么要读《资治通鉴》这样的大书？而这样的大书，又是给谁读的呢？我想，回答是这样的：既然遗忘是初读的常态，那么这书，就是写给那些会不断重读它的人的。
《资治通鉴》是给什么人读的？

“一遍读罢头飞雪，但记得斑斑点点，几行陈迹。”读《通鉴》就像是这样，从头到尾，一页页地读上一遍，也不知道过了多少时光。不知不觉中，自己老了，亲人更老了，甚至已经故去了。想一想自己都读了些什么呀？好像也不怎么记得了。合上书，好像十六国也数不全了，更别说他们的建立者。脑海里，只是一些囧囧的事情——那谁，符登，他的妻子好像很能打，而且还很好看。
甚至，连这些也不记得了。只记得那是一个下午，我捧着书。还有，那是一个晚上，我在纸上画了各种燕的关系——那时，我觉得鲜卑的兴亡，仿佛都是和我有关的事情。于是，问题来了：既然我们终究只斑斑点点，几行陈迹，那么我们为什么要读《资治通鉴》这样的大书？而这样的大书，又是给谁读的呢？我想，回答是这样的：既然遗忘是初读的常态，那么这书，就是写给那些会不断重读它的人的。
我们会以很多方式重读它。很多时候，我们会在生活中重新读到它。那许许多多的故事，虽然，我们忘记了它们；但它们却不曾忘记我们。在许多不经意地时刻，它们又会浮现在我们的脑海里。当我们感到踟蹰犹豫的时候，它们这样出现在我们的面前：咦，那个快刀斩乱麻的人是谁来着？我知道，我读到过他——他就在那册书，翻开大约那么厚的地方！我能找到他的。
有时，我们也开始学习系统地重读它：不仅需要重新梳理其脉络，也要学着追索它的史源。渐渐，我们会沉入其中的一些细节；我们会面对许多司马光经手的史料，我们会发现他做了这些取舍，这些删削；我们会意识到他并非全然没有依据，但我们也会发现，他在讲一个他想要讲的故事。经历了这些过程之后，再回想起来，猛然间，许多许多的历史人物变得熟悉起来。
读《资治通鉴》需要什么准备吗？

《资治通鉴》是一本挺复杂的书，要想读好它就要做好各种准备。自己的看法是：首先要准备好一支笔。《资治通鉴》里面写了很多的人物、事件，非常得复杂。这时笔的作用，就是对一些重点的人物做好划线，对重点词语做一下标注，对一些重点因素做一下强调。然后，建立一个框架，看看这些标出来的要素是怎么发挥作用的。第二准备清空自己的脑子。