一线教师如何平衡教学和研究,教师如何教学研究

为更好促进教学研究开花结果 , 政府应拿出资金设立教学研究专门奖项 , 鼓励教师投入到教学研究之中去 , 让教育教学研究之风沿着正规之道盛行起来 。人民政府要全力支持教师进行教学研究 , 不给教师添加教学以外的负担和压力 , 让他们集中精力安心搞好教学实践及理论研讨 , 让实践出真知 , 让理论更好为实践服务 。
【一线教师如何平衡教学和研究,教师如何教学研究】教师该怎样做教学研究?

一线教师如何平衡教学和研究,教师如何教学研究


教师应该怎样做教学研究呢?可以从六个方面来做:1 , 做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好);2 , 做好教学研究课题的选择( 一是上级下达或单位委托的课题 , 二是从教育理论文选中寻找课题 , 三是在教育实践中形成课题 );3 , 做好教学研究资料的收集( 一是通过观察收集 , 二是通过调查问卷收集 , 三是通过访谈收集 ) ; 4 , 对教学研究资料进行整理、分析( 首先筛选 , 然后整理 , 最后定性分析与定量分析 );5 , 提炼和构建教学研究理论( 第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中提出论点 , 第二总结出教学研究课题理论的规律和逻辑体系 ) ; 6 , 撰写课题研究报告( 主要分以下几个步骤来撰写课题研究报告: 一 , 介绍文章的研究背景 , 说明研究的问题;二 , 用自己的语言把来自不同文献的思想联系起来 , 把他们结合成一个具有逻辑性的整体; 三 , 阐述方法和步骤; 四 , 分析出结果; 五 , 得出结论、建议和启示; 六 , 对研究作出提要; 七 , 附有参考文献; 八 , 附录 。
人民政府应该如何支持教师进行教学研究?
一线教师如何平衡教学和研究,教师如何教学研究


人民政府要全力支持教师进行教学研究 , 不给教师添加教学以外的负担和压力 , 让他们集中精力安心搞好教学实践及理论研讨 , 让实践出真知 , 让理论更好为实践服务 。俗话说 , 行要有行专 , 业要有主攻 , 不要挤占教学时间 , 让教师全身心投入到传教和育德之中 , 这才不偏离教育教学的本位 。为更好促进教学研究开花结果 , 政府应拿出资金设立教学研究专门奖项 , 鼓励教师投入到教学研究之中去 , 让教育教学研究之风沿着正规之道盛行起来 。

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