一、提前预习的好处：1.提前预习能做到心中有数,听课有的放矢 。小学生怎样预习语文最有效老跨斗前天23:48小小建议：1、让孩子先熟读一两遍课文 。通过全面听课，来检査自己的预习情况，及时弄清楚提前预习中存在的问题 。学语文，课前预习是非常必要的 。
小学语文如何做预习笔记？
学语文，课前预习是非常必要的 。低年级由于年龄特点，预习可主要做以下几件事：1、第一次朗读，勾出不认识的字 。2、利用字典，查找不认识的字的读音，并把拼音写在相应生字旁 。3、再次朗读，给含有生字的词语作上符号 。4、第三次朗读，标写自然段序号 。5、最后有感情地熟练朗读 。注意：刚读一年级的小朋友，预习一定要在家长或老师的指导下进行，符号要不同且相对稳定 。
中高年级的预习，可按下面的步骤操作 。一读（可放声读也可默读）：①在书上勾出生字新词，标注自然段序号 。②利用工具书学习生字新词，并抄写在笔记本上 。二读（朗读）：摘抄自己感兴趣的句子和段落在笔记本 。三读（默读）：思考几个简单问题，并把答案写在笔记本上 。①文章是写人，写事，写物，写景，还是讲道理？a、写人：写了谁？这个人有什么性格特点或优良品德？b、写事：写了几件事？写的什么事？c、写物：写了什么物件？有什么特点？d、写景：哪些地方写得最精彩最打动人心？景物有什么特点？抒发了作者怎样的感情？e、讲理：告诉我们一个什么道理？有什么启发？②概括文章主要内容（尽量用一句话）：模式——谁（什么）＋是什么（怎么样）③质疑：把疑问写在笔记本上，查找资料自己解决，自己不能解决的放到课堂解决 。
小学生怎样预习语文最有效？
小学生怎样预习语文最有效老跨斗前天 23:48小小建议：1、让孩子先熟读一两遍课文 。2、打开喜马拉雅，点右下的账号，点我要录音 。先点配乐，测试下哪个音乐适合课文 。然后点录音 。3、不一会儿，一个配乐散文朗读作品问世了 。4、打开蓝牙音箱，与手机匹配上，全家安静，共同欣赏 。5、这种简单的另类预习，一定能培养出一个优秀的主播 。
6、同样是读课文，这个方式你试试 。寻找春天孩子开学第一篇散文2019-2-23配乐朗诵：她爸爸我收听请点链接http://xima.tv/S2FXb8从前，在一个森林的兔子洞里，住着两只可爱的小兔子 。一只叫白白，一只叫朵朵 。冬春交汇之际，白白和朵朵穿着可爱的小棉袄儿和小棉裤儿，走出了兔子洞 。白白说：“小伙伴们怎么还不出来呀？” “可能现在还是初春，小伙伴们还没苏醒呢 。
【小学语文如何预习,怎么预习小学语文才算完成】”朵朵说 。白白失望地摇了摇头，自己跑回家去了 。朵朵仍然往前走，她看见了一棵老梧桐树，“梧桐树爷爷，您醒了吗？”朵朵彬彬有礼的问 。“嗯，醒了，朵朵，这大冷的天儿，你来这里干嘛呀？” 老梧桐树亲切地问 。“我来寻找春天，顺便也来看看您 。”朵朵说 。“哦，真是孝顺的好孩子 。那你赶紧去寻找春天吧！” 老梧桐树说 。
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