他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响 。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项 。爱迪生被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第9名 。爱迪生，以他一生的经历证实了他的那句名言—“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水 。”发明了留声机、电影、电灯等一千多种新事物的爱迪生启发我们懂得：只要勤于思考，勤于动手，坚定信心，百折不挠，我们每个人都可能成为天才 。
由此可见，勤奋的确是通往成功的阶梯，任何成功都绕不开勤奋 。勤奋才是成功的根本所在，是成功的关键 。勤奋还是保持高效率的前提，只有勤勤恳恳，扎扎实实的工作，才能把自己的才能和潜力全部发挥出来，才能在短时间内创造出更多的价值 。缺乏事业至上、勤奋努力的精神就只有观望他人在事业上不断取得成功，而自己却在懒惰中消耗生命，甚至因为工作效率低下失去谋生之本 。
人在逆境中学习得多，还是顺境学习得更多？
谢谢邀请！不论顺境逆境，人都得学习，应该是活到老，学到老，学习不可停止不前，无论在什么境况下都不应终止学习 。是在逆境中学得多，还是顺境中学得多，应该是随人而定，不绝对的，有在逆境中学得多的，也有在顺境中学得多的 。逆境中有压力，有被逼迫性，似乎不得不学，要更用心用意，学得更多一些 。有人多处顺境中，受良好家风熏陶，是出于自觉与兴趣，学起来无忧无虑，很有快乐感，学的也不少，这都要看各人的人生际遇及心智心性吧 。
有人总处逆境中，自然就是在逆境中学得多了 。有人多在顺境中，那自然就是在顺境中学得多了 。学习应是人生不可停歇的事，无论顺逆都应有一颗好学之心才是 。身处逆境固然要学，身在顺境也应该好学 。有人身在顺境就弃学了，这是很不对的，能在顺境中也好学才是最好的 。能在顺境中也坚持不懈的学习才会学到更多，做得更好，少走弯路逢逆境 。
人一从顺就贪玩好欲不知学了，很快又会遇逆境的 。时间在前进，社会在前进，人在前进，人不学就要落后，所以学习下可停止，无身在顺逆 。生活难得一帆风顺，不如意十有八九，人无论顺逆，都得加强学习才是，也不必多计较得失，坚定好学之心就对 。逆境要发奋学，顺境也要有兴趣学，只管耕耘，先不要多问收获就会做得更好，当然，学会思考，多总结经验方法，使其做到学得更多更快更好是对的 。
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