快板声声进校园,儿童什么时候字快板好( 二 )


老师要鼓励那些积极参与学习的同学,并通过树立典型,培养良好发言习惯 。六、主动阅读习惯 。要指导学生阅读方法,要通过标注、摘抄、思考、写体会等方法,使阅读更有效益 。要广泛阅读 。要背诵名篇名段,积累语言 。老师要先示范,再让学生模仿,最后放手让学生自己实践 。学生在家里阅读,则需要家长适当督促 。七、完成作业的习惯认真读题、审题,弄清题意,理清解题思路 。
【快板声声进校园,儿童什么时候字快板好】独立完成,不抄袭 。遇到困难要主动向老师或同学请教 。这里的每一个细节,都需要老师进行指导、管理 。最后要说的是,在习惯培养过程中,老师和家长要充分发挥各自的作用,并且积极配合 。一个习惯的养成,不是一朝一夕的事情,要坚持持久,抓反复,反复抓,要有耐性 。要通过评价来促进习惯的养成,通过树立典型激发学生的积极性,通过学生的自主管理,来强化习惯的落实 。

推荐阅读