对我国学前融合教育的思考,怎么看待学前融合教育 _教育

学前教育是每个小朋友都要经历的一个教育阶段。在教育孩子方面，我们也希望能早人一步，取得先发优势。百年大计，教育为本，幼儿教育更是人生教育的起点和良好的开端。他有着自己独特的特点，需要我们家长在教育孩子的时候多多关注。1办学环境简陋，设备不足农村学前幼儿班，大多依托村小办起，办学条件简陋，场地差，缺少活动运动场所，玩教具投放不足。
怎么看待学前教育？

感谢悟空邀请。我是晓晓笔记，喜欢孩子，也喜欢和孩子一同游戏，在教育孩子成长的过程中，有着自己一些想法，希望和大家一同交流，共同进步。学前教育是每个小朋友都要经历的一个教育阶段。他有着自己独特的特点，需要我们家长在教育孩子的时候多多关注。学前教育多注意培养孩子的习惯。对孩子进行学前教育，主要是针对孩子是三周岁往上到六周岁这段时间。
在这一时段内，我认为应多注意培养孩子，养成良好的习惯。良好的习惯有助于孩子健康顺利的成长。学前教育多注意培养孩子的创造力、想象力。在孩子眼里，世间万物都是不同的，即使相同的东西，在孩子眼里也可能是千变万化的。在孩子眼里，也许天是金黄色的，也许鸭子长得像仙鹤。不要太过强调对与错。激发孩子想象力，不刻意，不呆板。
学前教育是孩子快乐的、玩的时间。现在所有的事情都是快节奏。在教育孩子方面，我们也希望能早人一步，取得先发优势。但相对于给孩子培养一个好的习惯，以及培养孩子丰富的想象力以及创造力，学习一些知识就写的很苍白无力了。嗯孩子在游戏中取得快乐，在游戏中开发智力，快乐的成长。学前教育很重要，需要我们每个家长都特别重视。
大家怎么看待农村学前教育问题？

百年大计，教育为本，幼儿教育更是人生教育的起点和良好的开端。由于历史和现实诸多方面的原因，农村的幼儿教育依然严峻，特别在我们山区和边远地区发展更是滞后。1办学环境简陋，设备不足农村学前幼儿班，大多依托村小办起，办学条件简陋，场地差，缺少活动运动场所，玩教具投放不足。2专业优秀老师缺失专业优秀的老师难以留下来，大多就地聘请老师，小学化式教育，违背了幼儿成长规律与心里发展。
【对我国学前融合教育的思考,怎么看待学前融合教育】3生源严重不足由于经济发展，农村很多人外出打工，为便于管理，将小孩带出农村异地上学，以及计划生育政策。农村有的村幼儿园的学生，甚至只有七、八人左右。4人口分散，交通不便，上学困难由于农村人口分散，就算有校车接送也是不便，更是耗时，耗力，增加了家长不少开支。因此，针对农村幼儿教育的短板，各级政府应该加大村级幼儿教育环境建设的投入，提高教师的专业素质和待遇，不能让孩子输在起跑线上。