《金岳霖先生》赏析,金岳霖先生反映了什么( 二 )


张奚若忙得不可开交 , 梁思成、林徽因先生是参加了美术设计工作 , 后来又参加了市政工作 , 也忙得不亦乐乎 。我不只是闲着 , 而且好像局外人 。理由很简单 。解放前一些人士一直骂形式逻辑的 。这件事当然不好办 。骂可以 , 可是要骂得言之成理 , 又要引用形式逻辑 。因此骂也只得乱骂一阵 。” 《琐忆》这篇文 , 载于1982年4月的《清华校友通讯》复刊第5期;也许此时 , 金岳霖回忆起了建国之初的一件事 。
艾思奇三进清华园讲解新理论 , 在报告中 , 过于强调了辩证逻辑 , 而批评形式逻辑是形而上学 。金先生主持了报告会;在最后致感谢辞之时 , 他说:“艾思奇同志的讲话很好 , 好就好在刚刚他说的每一句话都符合形式逻辑 。” 这个反击 , 反映了金岳霖在学术上、当仁不让的风骨 , 却又是很幽默的 。汪曾祺在《金岳霖先生》一文里 , 回忆了当年金先生在西南联大时讲逻辑课的生动、风趣 。
“有一个华侨学生叫林国达 , 操广东普通话 , 最爱提问题 , 问题大都奇奇怪怪 。他大概觉得逻辑这门学问是挺‘玄’的 , 应该提点怪问题 。” 有一次 , 他又站起来提了一个怪问题 。金先生想了一想 , 说: “林国达同学 , 我问你一个问题 , ‘林国达君垂直于黑板’ , 这是什么意思?” 林国达傻了 。林国达当然无法垂直于黑板 , 但这句话在逻辑上没有错误 。
也由此可见 , 形式逻辑只是语言运用的规则 , 并不表示内容的对否 。后来 , 林国达游泳淹死了 。金先生来上课 , 说: “林国达死了 , 很不幸 。” 这一堂课 , “金先生一直没有笑容” 。汪曾祺在文中 , 继续回忆说:“有一个同学 , 大概是陈蕴珍 , 即肖珊 , 曾问过金先生:‘您为什么要搞逻辑?’逻辑课的前一半讲三段论 , 大前提、小前提、结论、周延、不周延、归纳、演绎……还比较有意思 。
后半部是符号 , 简直像高等数学 。她的意思是:这种学问多么枯燥!金先生的回答是:‘我觉得它很好玩 。’” 金岳霖竟然把他的学术专业 , 说成是觉得“好玩” 。金岳霖的天赋里 , 本来就有一种很强的逻辑意识;例如 , 中国有一个谚语: “金钱如粪土 , 朋友值千金 。” 金先生曾经撰文说 , 他在十几岁的时候 , 就觉得这个谚语有问题 。
如果用这两句话做前提 , 推出来的结论就应该是“朋友如粪土”了 , 与这个谚语的本意正好相反 。他后来对逻辑学发生兴趣 , 按他自己的说法 , 却是属于偶然 。1924年的一天 , “有一个美国姑娘同张奚若和我在法国巴黎圣米歇大衔上边走边争论 。” “他们都说彼此不通 , 他们好像都提到逻辑 , 我也参加了争论 。但是 , 我可不知道逻辑是什么 。
” 金岳霖说 , “可是 , 不久同逻辑干上了”。还有一个流传的故事: 那时 , 金岳霖在昆明的西南联大;当时的昆明人跑警报 , 大都会把一些值钱的东西带在身边 , 最普遍的是金戒指 。老金提着一个箱子——里面装有林徽因的情书;跑了几次警报以后 , 忽然迸发出灵感: 既然有人带金子逃跑 , 必有人会丢掉金子;有人丢金子 , 就会有人捡到金子;我是人 , 故我可以捡到金子 。

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