部编版一年级语文,怎么下载一年级的测试卷啊 _测试卷

一年级拼音学得快，可不是现在才开始的。这个结论值得商榷的，没有绝对的，这个得根据孩子的智商能力来决定。后来老记在孩子上大班的时候，给他报了一个“困难班”（及时接孩子放学有困难的，幼儿园集中安排老师再多上一节课，不属于正常教学任务，另收费），半玩半学了一年拼音，到一年级的时候，就没出现过“跟不上进度”的问题。
孩子一年级成绩总是90分左右，算是差生吗？

谢谢邀请:恭喜恭喜，生个聪明孩子。我是一位从事43年的乡村小学教师。首先讲为什么恭喜你。你自己想想，一个小学一年级学生，初涉义务教育课程，一是年纪尚幼，虽然经过学前教育，认识许多事物，初步懂得观察事的能力，但是对分析事物判断能力远远不够，你知道一年级上下学期要认识多少个生字，你知道一个小学毕业生按教育大纲规定要求到毕业认识到多少个生字，一千五百个。
而一年级上下学前几乎接近一半，你想想孩子们压力大不大？二是小学一年级阅读课和识字课也多，我在没退休之前，经常和低年级老师开玩说，你们真伟大，单一年级要教24个韵毋， 23个声毋， l6个整体认读，还要教会他们小学阶段近半的汉字会读，会写，你们真是好启蒙老师，没有你们的付出，我们高年级不知道怎么教，你们的功不可灭。
孩子一年级，我暗下决心永不让孩子上补习班，可以吗？

这个结论值得商榷的，没有绝对的，这个得根据孩子的智商能力来决定。首先你孩子刚上一年级，没有必要上补习班，一是因为一年级属于入门阶段，太简单，你也有时间配合，只需要保证孩子字体工整，横平竖直就可以了。到了二三年级，知识还是简单，只要让孩子上课专心听讲，课后认真完成作业就行，另外必须牢记两点一是做业考题必须认真细心，二是改正孩子磨蹭拖拉的习惯。
到了四年级该注意了，知识逐步加深，注意孩子学习成绩情况了，如果学习成绩提高了，属于孩子开窍了，以后稍加注意就行了，如果孩子成绩下降了，那你的任务就重了，孩子的智商怎么样，你能不能辅导的了，这种情况如果你辅导不了，就该请老师单独补习一下比较好，因为在课堂上老师要面向大部分同学的，没有精力一对一的，这点我有体会，因为我教过八年学的，所以建议家长在小学四年级注意孩子学习成绩的变化情况，因为这是一个过渡时期，所以个人建议友友现在不要把话说绝对，而是到了一个特定时期再做决定，不能先把话说死，没有绝对的。
小学一年级升二年级的时候，需要假期提前学习二年级内容吗？