其次，开始识字阶段，不要求死记硬背，不写字，以画字为主，每个汉字，象讲故事一样，讲字时，把字，字图形，实景图象能关联 。第三，教会孩子，能把字拆开、拼装 。如 地 能拆成土、也 。星能拆成日、生；或日、屮、土三个汉字图形 。同时能拼装，逐渐会形成一个拆拼习惯，后面看一个不认识的生字，脑海会显示有意义图形，字义也能猜出 。
比如看到：蛇字，好象很复杂，拆成 虫、它 两个汉字就变简单了 。第四，认完字，同时学会用字，通过将所学的字，以组词、成语/俗语、短语、句子方式加以应用，这样既复习了字，又能把词句诗文章一起综合关联应用了 。比如：学会了一、人，2 个字，就马上组词：一人，人一；再学了天地，一人天地4个字，就马上组词及句子，一天，天一，一人，人一，一地，地一，天人，地人，人人，天地人…等 。
最后，思维引导及人文科普 。中华文化讲“天人合一，无中生有、一分为二、对立统一”的朴素哲学思维，并贯穿中国人一生 。所以识字开篇要讲“天地人”，就象《千字文》开篇讲：“天地玄黄，宇宙洪荒” 。所以从天地大概念再细化，如：“天地人”讲天地人上中下的空间关系；“天地生”讲天地生万物；“日月明星、天元气象”讲天上物；“山石水火土、草木鸟虫”讲地上物，无生命之物，金木水火土五行相生，有生命之动物植物等生物；“子女长大、人体本身”讲与本人有关的字及知识；“众多人丛、人文数字”讲社会中人与人之间的关系及记事）不要为了识字而识字，识字、思维、知识等都无形中完成的，识字快且牢固 。
到底该怎么教孩子认字？
你好，很高兴回答你的问题 。很多家长都会问这个问题怎么教孩子识字？其实想让孩子识字很简单，给大家分享一下我的育儿识字经验：那就是生活化和阅读 。一、生活化识字所有的东西都来自于生活，识字也是一样 。不要一个字一个字刻意的去教孩子，这样孩子兴趣不大 。记得从我小孩会说话起，我就开始培养他认识家里的一些物品，并在物品上贴上名称 。
比如说宝贝在喝水时，就让孩子认识水杯上的“水杯”两个字，在开关门窗时，就引导宝贝认识贴在上面的“门，窗”两个字，家里所有的物品都可以贴上标签，每天可以和宝贝一起认一认 。还有就是带宝贝出门时，可以多带孩子认一认有文字的广告牌和一些标语，到超市带孩子认一认蔬菜水果以及物品标签，培养幼儿对文字的兴趣，时间长了孩子会养成习惯，看到有文字的东西都要认一认，不认识的字就会问我，对识字也就更加有兴趣，认识量增加也很快，记得孩子上中班的时候，就可以自己读绘本，讲故事给小朋友听了 。
【一年级孩子趣味识字手抄报,如何教孩子趣味识字】二、阅读绘本在我家孩子上小学之前都坚持每晚和孩子读绘本，从最初的单图单字的硬纸小绘本到后来的故事绘本，孩子从中不仅认识了很多汉字，还从故事中明白了许多道理，而且孩子还爱上了阅读，这是他后来上小学后帮助特别大，一个爱阅读的孩子会让他的学习更加轻松，作文也会写的好，当然就更别说识字了 。这算是我带小孩识字的一点经验，与你分享，希望对你有帮助 。
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