1，高中英语情景交际必备词组 想要学好英语重点就是老师教学经验，标准口音(建议找欧美外教)才是最好，多听一下比较后就能了解差别，要避开便宜的介格陷阱不要学奇怪口音~一般好的英语学习讥构都会给您提供轻松英语水平测试以及轻松课堂体验ABC天卞英语我觉得还不错.好.，课程是帮我量身制定的我觉得介格还是不错的这样的学习也应该能够提供给你很大的进步，我就进步很多了~英语这个东西其实很死的 但是我们要学会灵活应用英语是一门语言学 既然是这样 那么我们必学要花时间在上面 我们的母语讲的好是因为我们一直在说英语也是 平时多听听英语新闻 BBC之类的 或者流行歌曲 （本人建议听孩子版本的原因在于 他们唱的很清楚 很简单 主要还是在于要清晰 那些流行歌手唱的很难听懂 原因在于他们熟悉英语）平时也要注意练习 我说的也不是搞题海战术 要练的精 多买辅导书 边看边做 有什么不懂得要百度 有空多看看文章 多动手做做 有的人说时间没有这么多 那我想说一句 时间就像 愿意挤的话还是有的 要多用用休息时间 还有一个就是心态问题 要自信 这样 我相信你做到了那一定有效果的你好！http://wenku.baidu.com/view/cf6a8b4ae45c3b3567ec8b00.html，看看这个仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢 。
2，高中英语所有虚词列表语法填空的考查范围：1 语境(上下文）；2 语法：动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等 。语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大 。重点复习：掌握句子的基本结构首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：（1）主语+谓语（+宾语+宾补）（2）主语+系动词+表语其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词 。此外，还有动名词、不定式短语等 。（2）充当谓语的一定是动词 。（3）充当补语或表语的典型词类是形容词 。（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词 。（5）作状语的典型词类是副词 。再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整 。连词主要有以下四类：（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句 。（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到） 。（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句 。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析 。）（4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句 。解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助 。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示 。考点一、动词(谓语/非谓语)给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式 。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系 。动词及动词短语辨析主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：①习惯性用法 。测试语境中动词的词义辨析；测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词 。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn 。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点 。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间 。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘 。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参加社交活动；离家出去工作；压塌；（火）熄灭；过时；死去；消失；辞职；下台；结束；罢工等 。（在完形填空中多加注意）考点二、名词、代词名词：主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化 。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题） 。②熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点） 。如：work 工作，不可数名词；著作 作品，可数；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数 。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意 else的所有格、双重所有格的用法 。代词：主要考查的知识点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格 。复习重点：①指代必须准确无误 。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性 。③疑问代词的用法 。④it，one，that是高考命题锁定的三个代词 。考点三：形容词/副词形容词 副词主要考查的知识点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等 。重点复习：①形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题 。（形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）②两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级 。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较 。④比较级的程度修饰语（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，数词，倍数，分数，百分数等） 。⑤易混副词的辨析 。如：specially /especially/ particularly等 。考点四：冠词主要考查的知识点：冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配 。复习重点：（1）定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器 。①“特指”指某些人或事物 。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指” 。如：Take the“列表格”英语怎么拼写应该是这些了吧....美国ELD也是学这些
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