1、老师在开始上课的时候，以亲切自然的表情、认真而谦逊的态度、体态端正、落落大方地在学生面前，用热情而温和的音调向学生们问好，就可以消除学生拘谨抑郁的心理 。学生从老师亲切的目光中获得了大胆地扩展思维的能力，积极学习的动力 。看到老师亲切而热情的表情，他们心情是放松而兴奋的 。
【如何调动学生课堂情绪】2、教师的仪表特别能引起学生的注意，并且能潜移默化地影响着学生的情绪 。它是无声的教育，直接影响着教学效果 。青少年儿童，具有对暗示的强烈感觉时 ， 对美的，表示喜欢和羡慕，同时产生模仿和学习的欲望 ， 对丑的产生不愉快的情绪，不愿意接近它，采取回避态度 。如果老师注意了仪表美，衣着典雅，美观大方会给学生以美的熏陶 ， 美的启迪 。同时学生对老师产生羡慕，敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机 。
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