宁夏师范学院教务处，大学教务处登陆密码是什么 _宁夏

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4，海南师范大学是不是有省骨干教师培训以海南师范大学为平台，整合海南师大与海南省优质教育资源，以周末流动师资培训学院为基本组织架构，以十一个少数民族、贫困县市为主要扶助对象，立足课堂，服务学科教学，培养一批研究型骨干教师，提升海南师范大学在基础教育中的专业影响力。周末流动师资培训学院的培训对象为相关县市初中教师中县市级，或相当于县市级骨干教师中的优秀成员，学员总量在占全县（市）本学科教师的10%-15% 。周末流动师资培训学院计划工作时间为五年(2006.10-2010.12)，每个学科在每个县市的工作周期为一年。周末流动师资培训学院的骨干教师培训工作纳入各县市教师全员培训计划之中，统筹安排，统一管理。周末流动师资培训学院依靠当地教育行政部门和师资培训机构的领导与支持，依托基地学校开展工作。周末流动师资培训学院的基本工作方式是利用两个“终端”，抓住两个“关键” 。两个“终端”，即课堂教学现场和网络博客平台，两个“关键”即教师的经验与反思。5，山西师范大学旅游管理专业在那个校区位于主校区就是贡院街最西面的校区历史与旅游文化学院是在原山西师范大学历史系基础上于2002年建置。学院现设有历史教育和旅游管理两个专业以及三晋文化和城市区域社会发展两个研究所。历史学教育专业是山西师大最早的专业之一，也是我院的优势专业，设有专门史、教育硕士两个硕士点和专门史、中国近现代史、世界史三个校级重点建设学科。旅游管理专业是我校具有特色的专业之一。两年来，在各级领导的关怀下，旅游系现已初具规模，各方面工作日臻完善。截止2004年七月，学院在读学生达582名。学院现有专业教师36人。年龄40岁以下的教师占到总数的80%，呈现出教师队伍年轻化、学历结构合理化的良好状态。是一支高学历、低年龄、有朝气、有潜力的队伍。近几年来，在学院领导的带领下，全体教职工精诚团结，各项工作都有了长足发展，尤其是科研工作取得了丰硕成果：发表论文300余篇，专著10余本。更可喜的是我院申报的“21世纪高师教育面临的挑战与对策研究”重点课题获得山西省教育厅批准，使我院的教学研究水平迈上了一个新台阶。2003年我院调整和完善了领导机构，利用这一契机，结合我院实际情况，学院制定了11项有关教学的规章制度，使大家有章可循，有规可依。2004年5月，我院成功的召开了首届教职工大会，这次大会使全体教职工提高了认识，振奋了精神，明确了目标，统一了思想，达成了共识，全院上下空前团结。为了提高办学水平，改善教学环境，院领导克服困难，加大投资力度，截止目前，已建成多媒体教室、电子实验室、文物展览室、现代化图书资料室。2004年又在原多媒体教室的基础上增加了摄像和刻录设备，使多媒体与微格教学合二为一，迈出了现代化教学的第一步，为学生的实践性教学创造了一个良好的环境，改变了过去“一支粉笔，一张嘴”的传统教学方式。另外，我院和全省一些重点中学、旅游景点建立了合作关系，成为教学及科研的实习基地。同时，采取“请进来，走出去”的办法。聘请了香港中文大学、山西省旅游局等单位的12位专家、学者来我院授课。使教育形式更趋于科学化、规范化。