生物研究，研究表明大多数生物的灭绝都是因为什么而造成 _研究

1，研究表明大多数生物的灭绝都是因为什么而造成研究表明，大多数生物的灭绝大都是因为丧失了栖息地而造成的。如果不考虑人的因素简单一句话：物竞天择，适者生存是优胜劣汰的自然法则，是不适应环境的变化。当环境变化时进化的生物将生存，没有进化的将会灭亡。环境

2，生物学是研究什么和什么的科学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学创立和发展的早期是依靠观察和比较的方法来研究生物，18世纪生物学进入了以实验为主的研究阶段。生物学（biology），简称生物，是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。【生物研究，研究表明大多数生物的灭绝都是因为什么而造成】

3，生物学的研究内容是什么是研究一切与生物有关的科学，包括植物学、动物学、微生物学等，还有与数学、化学、物理等联系的交叉学科：生物统计学、生物化学、分子生物学、生物物理学是研究一切与生物有关的科学，包括植物学、动物学、微生物学等，还有与数学、化学、物理等联系的交叉学科：生物统计学、生物化学、分子生物学、生物物理学这是正解生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和编译、进化、生态的科学研究一切有生命的物体的生殖、发育、衰老、死亡等生命活动的机制，包括动物、植物、微生物、病毒等，以及转基因等生物学技术的实际应用。

4，为什么说细胞培养是生物学研究的最基本技术之一细胞培养技术属于细胞工程范畴细胞工程包括细胞融合技术、单克隆抗体的制备、核移植技术（克隆）等，而这些技术中都有细胞培养过程，所以说细胞培养是生物学研究的最基本技术之一细胞是生物体最小的单位。细胞是生命体结构和功能的基本单位，而且很多实验都要在其基础上做研究。好比细胞都养不活，怎么做实验，病毒怎么生产，灭活疫苗怎么来细胞培养是细胞生物学的研究对象来源之一而且对于单细胞生物，他们的培养更是一种繁殖方式细胞培养包括动物细胞培养，植物细胞培养和非细胞体系在细胞生物学中的研究。而细胞工程中的细胞融合与杂交技术，单克隆技术，细胞拆合与显微技术都是建构在以细胞培养作为第一步上的工程。所以细胞培养是生物学研究的基本技术之一。5，什么是生物的三大界动物界、植物界和微生物界生物分类通常包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。种（物种）是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。生物的三大界包括动物界、植物界和微生物界。现在一般都把生物分为三大界，即动物界、植物界和微生物界。生物划分为“三大界”的说法为许多人所接受，但在科学家们的认真研究中，对生物如何分“界”的看法很不相同。生物既然被分为三界，那么各界都必定有自己的特征。其中主要的是食物不足，另外温度、空气、湿度等也都直接影响微生物的繁殖数量，因此微生物的总数量总是保持在相对稳定的水平上。微生物还具有极强的抗热、抗寒、抗盐、抗干燥、抗酸、抗碱、抗缺氧、抗压、抗辐射、抗毒物等方面的能力，真是天不怕，地不怕，打不死，压不烂。正是微生物的这些特点，使人们虽然看不见它们却不敢小视它们。对那些与人类为友的微生物，人们创造条件，让其为人类工作。对那些与人类为敌的微生物，人们必须“严阵以待”，花大气力限制或剿灭它们。微生物虽然与植物、动物并列，称为三大界，共同组成生物界，但在分类学上，有的微生物被列人植物类，如一些低等藻类；有的微生物被列人动物类，如草履虫等单细胞原生动物。实际上，微生物大都处在动物和植物还没有分化的阶段，常兼有二者特征，但二者特征又都不典型，因此，有人认为微生物都是些原始低级的生物，因此应称为“原生生物界” 。这样生物就可划分为“原生生物界”、“植物界”和“动物界” 。但有人又从蓝藻和细菌的细胞结构与其他微生物显著不同的情况出发，建议将生物分为四界，即原核生物界、原始有核界、后生植物界和后生动物界。近年来，对病毒和类病毒的研究非常活跃。病毒不具有细胞的形态，必须侵人其他生物体的细胞内才能生长，因此它的来历、进化和分类情况都很特殊。于是有人建议把病毒独立出来另成一界。直到目前，关于生物的分界间题，并没有取得一致的看法。三界说、四界说、五界说，甚至六界说同时存在。究竟怎样分类最科学，还有待科学家们进一步研究探讨。6，为什么要研究古生物古生物学是生物演化的墓志铭。生物的演化纷繁复杂，如同一套万卷丛书，它记载的地球生命的故事就印刻在化石中。古生物学家不知疲倦地寻找着岩石中生命演化的蛛丝马迹，执著地将这些不同“章节”中的零散“段落”、“字句”拼接起来，为我们重现数十亿年来地球生物演化的故事。很多人或许都曾经好奇过：人从哪里来？人是古猿变来的吗？恐龙真的灭绝了吗？最大的恐龙有多重？过去真的有过海怪吗？翼龙是天上飞的恐龙吗？鸟类是从恐龙演化而来的吗？猛犸象生活的时期是不是真的很冷？远古的地球上还生活了哪些动物和植物？它们又是如何一步步演化成今天的生物的？古生物学能够回答这样的问题。中国战国到西汉时期的《山海经》中，开始有了关于“龙骨”的记载。早在公元前6世纪，古希腊学者就已经认识到，化石是由远古生物形成的。中国唐代的颜真卿和北宋的沈括也准确地提出，化石是远古动物和植物的遗迹。在欧洲的文艺复兴时期，达·芬奇提出了根据化石可推断地壳运动和海陆变迁的观点。到了18世纪后期，古生物学逐渐成为现代科学的一个分支，最终在欧洲发展起来，并且迅速在地质学、生物学等领域得到了广泛的应用。古生物学研究的主要对象是化石。法国科学家居维叶堪称古生物学的奠基人，这和他开展的大量动物比较解剖学的工作有关。居维叶的工作还奠定了后来发展起来的生物演化理论的基础。将古生物学知识应用到地层学和地质学的研究，离不开英国著名地质学家史密斯的卓越贡献。他在1796年提出了化石层序律：地层越老，所含的生物越简单，反之亦然；不同时代的地层，有不同的化石组合。他将这一发现广泛应用到地质填图的工作中，从此古生物学成为地层学乃至整个地质学研究的一门基础科学。可以说，地质矿产，如煤、石油的发现和研究，离不开古生物学家的卓越贡献。古生物学作为生物学和地质学的交叉学科，其研究成果无疑为达尔文的进化论提供了强有力的证据。达尔文在撰写不朽巨著《物种起源》的时候，了解的化石数量和种类还不算丰富，但达尔文还是从中获得了许多重要的灵感和支持其理论的证据。如今，古生物学已经积累起丰硕的成果，研究者发现了许多现生生物的共同祖先，以及数不清的联系不同生物类群的过渡类型的化石，从而更加完美地证实了达尔文的理论。美国著名生物学家杰里·科因曾经这样写道：“达尔文撰写《物种起源》的时候，胚胎学的证据被用作最强有力的证据，如果换到今天，他可能会将这一荣誉交给化石。对许多人来说，化石证据在心理上比分子遗传学数据更具说服力……如果没有化石，我们对生物演化的了解只会是一个大致的轮廓。拥有了化石这双眼睛，可凭借它眺望历史的深处。”或许可以说，达尔文的伟大演化理论大厦因为建立在“坚固的岩石”之上，才历经100多年而屹立不倒。如果将地球生物演化的历史比喻为一棵从远古开始生长到现在的参天大树，那么所有现生的动物和植物只是它最新长出的树叶，而化石则代表了它的树干、树枝和已经凋零的树叶。所以，研究现生生物各个门类的起源和演化历史，自然还要依靠化石。大约一个半世纪前，西方学者就已经开始陆续到中国来考察、采集化石。然而，中国学者从事古生物学研究还不到100年的时间。尽管如此，古生物学仍是现代中国开展比较早的自然学科之一。中国古生物学的先驱曾经创造了无数的辉煌，奠定了中国古生物学研究的基础，为中国的地质事业做出了特有的贡献。从1929年发现的轰动世界的周口店北京猿人头盖骨，到侏罗纪的自贡恐龙动物群、寒武纪的澄江生物群、白垩纪的热河生物群，一个个世界级的化石宝库在中国大地被揭开了神秘的面纱。一个个被誉为科学界“奥运金牌”的地层“金钉子”在中国确立，中国的古生物学家为编写地球演化的纪年表做出了突出的贡献。2001年，美国的《科学》杂志以“精美的中国化石为生命史书增添了新的篇章”为标题，专题报道了中国古生物学近年来取得的耀眼的发现。同年，英国《自然》杂志特别编辑出版了一部中国古生物专集《腾飞之龙》，介绍了中国古生物研究的成就：中国古生物学家从古老的寒武系地层中发现了地球上第一条鱼，揭开了寒武纪大爆发的面纱；他们不仅发现了世界上最早的身披羽毛的恐龙，还提供了鸟类起源于恐龙祖先的最好的化石证据；他们还发现了世界上最古老的龟，最早能够滑翔和游泳的哺乳动物，最早的披毛犀，最早的树根，最早的花朵……英国《自然》杂志一位资深生物学编辑于2009年在一篇介绍中国古生物界的文章中评价道：“对外开放产生了新一代的中国研究者。在21世纪初，中国既拥有最好的古生物学家，又拥有最好的化石。”古生物学是生物演化的墓志铭。生物的演化纷繁复杂，如同一套万卷丛书，它记载的地球生命的故事就印刻在化石中。尽管这套历史之书已经被大自然“撕碎揉烂”，并“散落四方”，然而古生物学家不知疲倦地寻找着岩石中生命演化的蛛丝马迹，执著地将这些不同“章节”中的零散“段落”、“字句”拼接起来，为我们重现数十亿年来地球生物演化的故事。7，请分别说说这几种生物的界门纲目科属种谢谢三叶虫——动物界从奥陶纪到泥盆纪末的一些三叶虫（比如裂肋三叶虫目）进化出了非常巧妙的脊椎似的结构。在摩洛哥就发现了这样的化石。此外在俄罗斯西部、美国俄克拉何马州以及加拿大安大略省也有带脊椎结构的化石被发现。这种脊椎结构可能是对于鱼的出现的一种抵抗反应。鸭嘴兽界：动物界纲：哺乳纲 Mammalia目：单孔目 Monotremata科：鸭嘴兽科 Ornithorhynchidae属：鸭嘴兽属 Ornithorhynchus种：鸭嘴兽 Ornithorhynchus anatinus拉丁文学名：Ornithorhynchus anatinus英名名称：Platypus duckbill，Duckmole;又名：鸭獭超人？！——变异类型鬼——属于幽灵类..异形？——天外来客类型楼主好有想象力1比如裂肋三叶虫目2 界：动物界纲：哺乳纲目：单孔目科：鸭嘴兽科属：鸭嘴兽属种：鸭嘴兽3哺乳纲4你猜吧，都对5外星哺乳纲超人、鬼、和异形???????真无聊！！！！！生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。分类就是遵循分类学原理和方法，对生物的各种类群进行命名和等级划分. 分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：种、属、科、目、纲、门、界。种(物种)是基本单元，近缘的种归合为属，近缘的属归合为科，科隶于目，目隶于纲，纲隶于门，门隶于界。随着研究的进展，分类层次不断增加，单元上下可以附加次生单元，如总纲(超纲)、亚纲、次纲、总目(超目)、亚目、次日、总科(超科)、亚科等等。此外，还可增设新的单元，如股、群、族、组等等，其中最常设的是族，介于亚科和属之间。列入阶元系统中的各级单元都有一个科学名称。分类工作的基本程序就是把研究对象归入一定的系统和级别，成为物类单元。所以分类和命名是分不开的。林奈把生物分为两大类群：固着的植物和行动的动物。两百多年来，随着科学的发展，人们逐渐发现，这个两界系统存在着不少问题，但直到20世纪50年代，仍为一般教本所遵从，基本没有变动。最初的问题产生于中间类型，如眼虫综合了动植物两界的双重特征，既有叶绿体而营光合作用，又能行动而摄取食物。植物学者把它们列为藻类，称为裸藻；动物学者把它们列为原生动物，称为眼虫。中间类型是进化的证据，却成为分类的难题。为了解决这个难题，在19世纪60年代，人们建议成立一个由低等生物所组成的第三界，取名为原生生物界，包括细菌、藻类、真菌和原生动物。这个三界系统解决了动植物界限难分的问题，但未被接受，整整100年后，直到20世纪50年代，才开始流行了一段时间，为不少教科书所采用。生命的历史经历了几个重要阶段，最初的生命应是非细胞形态的生命，当然，在细胞出现之前，必须有个“非细胞”或“前细胞”的阶段。病毒就是一类非细胞生物，只是关于它们的来历，是原始类型，还是次生类型，仍未定论。从非细胞到细胞是生物发展的第二个重要阶段。早期的细胞是原核细胞，早期的生物称为原核生物(细苗、蓝藻) 。原核细胞构造简单；没有核膜，没有复杂的细胞器。从原核到真核是生物发展的第三个重要阶段。真核细胞具有核膜，整个细胞分化为细胞核和细胞质两个部分：细胞核内具有复杂的染色体装置，成为遗传中心；细胞质内具有复杂的细胞器结构，成为代谢中心。由核质分化的真核细胞，其机体水平远远高出于原核细胞。从单细胞真核生物到多细胞生物是生命史上的第四个重要阶段。随着多细胞体形的出现，发展了复杂的组织结构和器官系统，最后产生了高级的被子植物和哺乳动物。植物、菌类和动物组成为生态系统的三个环节。绿色植物是自养生物，是自然界的生产者。它们通过叶绿素进行光合作用，把无机物质合成有机养料，供应自己，又供应异养生物。菌类是异养生物，是自然界的分解者。它们从植物得到食料，又把有机食料分解为无机物质，反过来为植物供应生产原料。动物亦是异养生物，它们是消费者，是地球上最后出现的一类生物。即使没有动物，植物和菌类仍可以存在，因为它们已经具备了自然界物质循环的两个基本环节，能够完成循环过程中合成与分解的统— 。但是，如果没有动物，生物界不可能这样丰富多彩，更不可能产生人类。植物、菌类和动物代表生物进化的三条路线或三大方向。当前最流行的分类是一种五界系统。五界系统反映了生物进化的三个阶段和多细胞阶段的三个分支，是有纵有横的分类。它没有包括非细胞形态的病毒在内，也许是因为病毒系统地位不明之故。它的原生生物界内容庞杂，包括全部原生动物和红藻、褐藻、绿藻以外的其他真核藻类，包括了不同的动物和植物。三叶虫纲可以分为7目：球接子目、莱得利基虫目、耸棒头虫目、褶颊虫目、镜眼虫目、裂肋虫目及齿肋虫目。百度百科三叶虫http://baike.baidu.com/view/3441.htm鸭嘴兽：纲：哺乳纲 Mammalia目：单孔目 Monotremata科：鸭嘴兽科 Ornithorhynchidae属：鸭嘴兽属 Ornithorhynchus种：鸭嘴兽 Ornithorhynchus anatinus拉丁文学名：Ornithorhynchus anatinus英名名称：Platypus duckbill，Duckmole;又名：鸭獭