【五柳先生传教学设计，跪求一篇模仿五柳先生传的文言文自传250字左右】
3，五柳先生传课后答案五柳先生传练习【同步达纲练习】1．选出加黑字拼音有误的一项（）A．欣然xīn 吝情lín? 萧然xiāoB．嗜酒shì 短褐hè?? 俦 chóuC．辄zhá屡空lǚ衔觞shāngD．好读书 hào 宅边zhái以乐其志1è2．在横线上填写所缺的句子 。①好读书??????? ；每有会意???????????????????。②??????????????? ,颇示己志 。忘怀得失????????。③不戚戚于贫贱，???????????????????。3．解释下列句中加黑字的含义 。①亦不详其姓字 。（）②亲旧知其如此 。（）③或置酒而招之 。（）④颇示己志 。（）⑤环堵萧然，不蔽风日 。（）③每有会意，便欣然忘食 。（）4．把下列句子译成现代汉语 。①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食 。???????????????????????????????????????????????????????? ②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志 。?????????????????????????????????????????????????????????? 5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句 。①性格：????????????????????????????????????????????????? ②生活：????????????????????????????????????????????????? ③志趣：????????????????????????????????????????????????? 【创新能力训练】阅读下文，完成文后各题 。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏，既长，知其世家（家世），感泣辞母去，之南都入学舍 。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝 。或夜昏怠，辄以水沃面 。往往馇（zhān，稠粥）粥不充，日昃（zè，太阳偏西）始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下 。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。”1．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）A．范仲淹二岁而孤? 孤：孤儿B．往往馇粥不充??? 馇粥：稠粥C．遂大通六经之旨? 旨：美味D．常自诵曰??????? 诵：背诵2．比较“之”的意义和用法，正确的一项是（）①之南都人学舍???? ②遂大通六经之旨③先天下之忧而忧?? ④后天下之乐而乐A．①句和②句相同，③句和④句相同 。B．①句和②句不同，③句和④句不同 。C．①句和②句不同，③句和④句相同 。D．①句和②句相同，③句和④句不同 。3．对“或夜昏怠，辄以水沃面”一句翻译正确的一项是（） 。A．有时夜里暗，就用水洗脸（来提神） 。B．或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一点面 。??? C．有时夜里昏沉疲倦，就用水洗脸（来提神） 。D．或者夜里昏暗，就用水泡一点面 。4．如果将这则短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点？????????????????????????????????????????? 5．本文记叙的中心是：???????????????????????????【课文难题点拨】1．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”2．解释句中加黑的字 。①每有会意，便欣然忘食 。（对书中的意旨有独到的体会）②造饮辄醉（就，总是）③环堵萧然（冷冷清清的样子）④短褐寰结，箪瓢屡空，晏如也（安然自若的样子）⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（忧愁的样子，心情急切的样子）参考答案：【同步达纲练习】1．C? 2．见课本?? 3．①详细地知道②旧交，旧友 。③备办，置办④很⑤冷清⑥体会意旨4．见译文5．①闲静少言，不慕荣利②性嗜酒，家贫，不能常得③忘怀得失，以此自终 。【创新能力训练】1．B? 2．C? 3、C? 4．略5．范仲淹发愤苦读，胸怀大志文章录入：大思??? 责任编辑：大思??上一篇文章： 《与朱元思书》同步练习2下一篇文章： 《五柳先生》能力提升题 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】?相关文章《五柳先生传》教学设计13《五柳先生传》教学杂辑《五柳先生传》课堂实录《五柳先生传》教学实录及点评《五柳先生传》教学案例及反思《五柳先生传》教学案例《五柳先生传》教学片断与点评“不”拘一格，让语文课堂熠熠生辉──《五柳先生传》教学案例及反思更新教育理念，实施探究式语文教学──《五柳先生传》教学札记“不求甚解”之辩──《五柳先生传》探究性学习案例及反思我不喜欢五柳先生──引导学生“偏颇化”的个性感受──《五柳先生传》教学片断反思写小传引起的反思──《五柳先生传》教后反思浙江省2006优质课《五柳先生传》教学设计13《五柳先生传》教学设计12《五柳先生传》教学设计11《五柳先生传》同步练习《五柳先生传》同步练习3《五柳先生传》同步练习2《五柳先生传》教学设计10>教学设计《五柳先生传（第二课时）》教学设计《五柳先生传》教学设计八年级下第五单元教案集《五柳先生》能力提升题《五柳先生传》教学设计6《五柳先生传》教学设计5《五柳先生传》教学设计4《五柳先生传》教学设计3《五柳先生传》教学设计2《五柳先生传》教学实录
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