幼儿教师，幼儿教师以身作则800字 _教师

1，幼儿教师以身作则800字教师是幼儿模仿的对象，他们常常会模仿教师的言行举止，因此我们要为幼儿树立一个良好的榜样，做到以身作则，做到言而有信。在一次午睡中，幼儿躺下不久后，有不少的幼儿还没进入睡眠，一直在床上翻来翻去，于是我说出：“今天谁睡着了就会有小红花！”听到我说这句话后小朋友们一个个小眼睛都闭起来，努力地想让自己睡着。当时我觉得自己的办法很有效，但是在幼儿起床后我也忘了给他们贴小红花，小朋友们好像也都不记得这件事了。后来这个方法我又用了几次，终于在一次午睡中，有幼儿提出说：“老师骗人，一直说给我们发小红花都没发的，还是某某老师说话算话！”听到这句话后，突然我意识到我的举措是错的，别看小朋友们还小，其实他们都知道的，对于说话算话的老师他们是比较尊重和喜欢的，对于这样的老师说得话他们也会比较在意。后来我也尝试去做一名说话算话的老师，当我承诺他们什么时，不管再忙都会来实现我的承诺。渐渐的我发现小朋友们也会受我们的影响，做一个说话算话的小朋友们，有一次在幼儿游戏时，我看到涛涛拿着一粒糖偷偷的给阳阳，对他说：“你看我答应给你一颗我爸爸旅游买回来的糖，现在拿来了，我可是说话算话的哦！”所以在幼儿的班级管理中，如果要幼儿尊重你，你就需要以身作则，做一名言而有信的教师。

2，学前教育和幼师区别是什么学前教育和幼师区别：两者适用对象不同：幼教适用对象是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育适用对象是为儿童进入学校做的准备。教学目标不同：幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。教学内容不同：幼教的内容多以游戏为主。而学前教育则更注重一些知识性内容。学前教育和幼师区别：1、适用对象不同：幼教适用对象是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育适用对象是为儿童进入学校做的准备。2、教学目标不同：幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。3、教学内容不同：幼教的内容多以游戏为主；而学前教育则更注重一些知识性内容。在其教学方式上，幼教以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；学前教育则侧重进行学校常规练习。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

3，大学幼师专业有前途吗幼师目前在国内是一个很有发展的职业。随着经济社会的进步,竞争日益激烈,社会对人才的需求也越来越大,教育越来越受到人们的普遍重视,所以人们也就会愿意花代价去让下一代获得更好的起点,国家、社会,家庭都强烈的认识到教育应从孩子抓起,不让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上,所以幼儿教育、初等教育受到了全社会的关注。幼师的前景是有很大发展的,现在这个社会对幼儿的教育越来越重视,一个好的成长就是从幼儿开始的,所以大多数家长开始从小就抓孩子的教育,不但给予很多物质的享受,同样也给予了更多的精神享受,但是在享受的同时,也会更加注重孩子的成长,也就是我们通常说的教育,而孩子的教育也恰恰在幼儿的时候就开始了,所以幼师在今后的道路是很宽广的。女生学幼师专业怎么样女性总是这个社会必不可少又特殊的存在。传统的观念里女孩子不能抛头露面,应该专注于家庭。但是伴随着社会的发展,现代社会人们的压力越来越大,女性的社会地位越来越高,倡导女性的事业独立是必然的趋势,在幼教中女生是占大部分,而且绝大部分家长也是比较信任女教师的,应为你是比较细心,耐心,有责任心,所以你是学幼师是发展比较好的。大学幼儿师范专业前途还不错，二胎放开，农村建社区，以后幼儿教师缺口很大从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，其实计算机专业就是很好的，比如ui设计、4g移动开发、互联网编程、大数据、云计算、vr等等就业前景都挺好。我们有本科专业，也有专科。看自己的兴趣和未来的发展方向，然后选择就行...我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利