【英语考试有哪些，四级报名不去考试有什么后果】
4，英语方面的考试有哪些什么年龄能考1. 英语四六级，比较普遍的考试，一年两次，时间分别是6月和12月底 。考试范围通常是笔考，笔考成绩超过了520才有可能参加口试 。一般考425分就算过关，就能拿到证书 。针对对英语有要求，但是要求又不是很高的行业，四六级足矣 。2. 教育部和北外举办的翻译考试，分口译和笔译，一年举行两次，共有四个等级，三级是最基础的，向上难度越来越大 。能考到一级可以当同声传译了 。笔译分长篇和短篇，口译有对话，也有介绍之类的，通常是最后一篇口译比较难 。这个含金量也还OK 。对做外贸和一般的文字翻译都大有裨益 。3. BEC商务英语考试 。这个考试是英国剑桥大学举办的考试，过关率不是很高，大概10%左右 。初级和中级没什么用，高级的含金量比较高，但是难考 。费用也叫普通的考试贵 。初级和中级报名大概400左右，高级500左右 。加上买资料的钱，可能得花600左右，具体的根据实际情况而定 。BEC的考试分笔译和口译 。笔试听力部分很快，我考试的时候，考场很多人因为听力当场弃考 。口译是随机的两个考试的人，通常是两个考生对着两个老师，抽一个话题，然后进行问答式的对话 。4. PETS考试，难度和四六级差不多，但是费用比四六级高，认可度反而不及四六级 。沿海比较实用 。5. 上海口译考试，想在上海或者江浙一带混，可以尝试考下这个证书 。6.TOEIC托业考试，中文译为国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评，由美国教育考试服务中心设计 。一些国外机构会用托业成绩来评估员工的英语能力 。7. 另外：还有很多成人英语方面的考试，根据自己的岗位和实际情况而定 。总之：对考哪个证书的含金量高，主要还是看自己拿这个证干嘛用，有了明确的目标，那就好办多了 。1. 英语四六级，比较普遍的考试，一年两次，时间分别是6月和12月底 。考试范围通常是笔考，笔考成绩超过了520才有可能参加口试 。一般考425分就算过关，就能拿到证书 。针对对英语有要求，但是要求又不是很高的行业，四六级足矣 。2. 教育部和北外举办的翻译考试，分口译和笔译，一年举行两次，共有四个等级，三级是最基础的，向上难度越来越大 。能考到一级可以当同声传译了 。笔译分长篇和短篇，口译有对话，也有介绍之类的，通常是最后一篇口译比较难 。这个含金量也还OK 。对做外贸和一般的文字翻译都大有裨益 。3. BEC商务英语考试 。这个考试是英国剑桥大学举办的考试，过关率不是很高，大概10%左右 。初级和中级没什么用，高级的含金量比较高，但是难考 。费用也叫普通的考试贵 。初级和中级报名大概400左右，高级500左右 。加上买资料的钱，可能得花600左右，具体的根据实际情况而定 。BEC的考试分笔译和口译 。笔试听力部分很快，我考试的时候，考场很多人因为听力当场弃考 。口译是随机的两个考试的人，通常是两个考生对着两个老师，抽一个话题，然后进行问答式的对话 。4. PETS考试，难度和四六级差不多，但是费用比四六级高，认可度反而不及四六级 。沿海比较实用 。5. 上海口译考试，想在上海或者江浙一带混，可以尝试考下这个证书 。6.TOEIC托业考试，中文译为国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评，由美国教育考试服务中心设计 。一些国外机构会用托业成绩来评估员工的英语能力 。7. 另外：还有很多成人英语方面的考试，根据自己的岗位和实际情况而定 。总之：对考哪个证书的含金量高，主要还是看自己拿这个证干嘛用，有了明确的目标，那就好办多了 。“英语考试”是很多人选择来给自己镀金的方式 。国内有很多相关考试，你可以根据自己的需求找到适合自己的考试 。那么我们就一起来看一下有哪些考试，又有那些报名要求呢？全国大学四六级（CET-4，CET-6）主办单位：中国教育部针对对象：① 仅限全国大学生或研究生② 绝大多数大学的四级考试是在大二开始，极少部分是在大一就可以考；③ 四级通过及格线（425分）之后，才可以报考六级目的：对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量 。满分：710分专业四八级（TEM-4、TEM-8）主办单位：高等学校外语专业教学指导委员会针对对象：专业四级：① 英语专业大二学生；② 英语专业大专最后一学年学生；③ 重点外语类院校，非英语专业本科生参加大学英语六级并通过后，可参加当年专四考试；专业八级：仅限英语及相关专业大四学生 。非英语及相关专业与非在校生无法参加考试 。目的：全面检查符合条件的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求满分：100分全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）针对对象：① 不分年龄、学历、资历和身份的中国公民；② 获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，也可参加报名 。目的：对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平的认定满分：100分【但是是扣分制，扣掉剩余的就是你的分数】剑桥商务英语（BEC）针对对象：① 不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制；② 中国公民或者开了证明的在华外籍人员；目的：对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听说读写四个方面进行全面考查满分：这项考试成绩单不会给出准确分数，是按等级来算的 。商务英语分为初级、中级和高级 。雅思（IELTS）针对对象：① 不分年龄、学历、资历和身份的中国大陆公民；② 获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，也可参加报名 。目的：为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们设置的英语言水平考试，主要是有留学需求的人申请国外的很多学校需要这个成绩 。满分：9分 【最终得分是“听说读写”四科的分数求一个平均值】托福（TOEFL）针对对象：① 不分年龄、学历、资历和身份的中国大陆公民；② 获准在华就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员，也可参加报名 。目的：有留学需求的人申请国外的很多学校需要这个成绩 。满分：120分【听说读写各部分满分为30分，最终得分是它们总和】以上就是国内大型的英语相关考试的介绍，希望能够帮到你 。最后祝福看到这一篇回答的人在学习英语的征程上顺顺利利，收获自己想要的成就 。如果我的答案对你有帮助，请不要忘记给我点个赞！也欢迎大家来一起讨论~5，英语有哪些考试 说说本人的看法吧英语能力考试（大学3级）是要过了才能考4级如果工作了就不能考了（原则上）但是还有公共英语考试 PES共有6个级别吧另外商务方面 BEC托业考试出国托福 雅思GRE/GMAT补充一下还有专业英语的四级和八级要看你以后打算在哪里工作在江浙沪“上海高级口译”更加吃香，它的考试思路是适应江浙沪那些公司要求的，但是考“上海高级口译”比较难 。“上海高级口译”分为笔试与口试，笔试通过六级的人基本上就可以通过了，笔试通过后的两年内有四次口试的机会，但是口试据说到目前只通过四五千人 。在北方这几年更加流行考“托业”托业是水平考试，评判者根据你的表现对你的口语进行打分，分数在哪一个档位表示你的能力达到了什么水平 。外资企业对“托业”的成绩还是很信任的 。我个人认为，如果你能通过这几种考试的任何一种，你的英语水平都已经达到了一定的境界，那些证书对你来讲也就没有实质上的区别了你还可以考大学英语四六级、全国公共英语等级考试1-6级、（商务英语初中高三级、托业（类似于商务英语））这两种比较实用、如果出国的话就考（雅思、托福、GRE、GMAT）难度比前面的要大，不出国的话就别考，没什么价值的，又花钱~6，英语四级考试内容有哪些英语四级考试题型包括四大部分：作文；听力（包括短篇新闻3段、长对话2篇、听力篇章3篇）；阅读理解（包括词汇理解、长篇阅读、仔细阅读）；翻译 。英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力、阅读理解、翻译 。题型分布如下：1、写作（占全试卷分值15%）2、听力理解：①短篇新闻3段 ：7题选择题，占全试卷分值7%；②长对话2篇 ：8题选择题，占全试卷分值8%；③听力篇章3篇：10题选择题，占全试卷分值20%；3、阅读理解：①词汇理解（占全试卷分值5%）②长篇阅读（占全试卷分值10%）③仔细阅读（占全试卷分值20%）4、翻译：①汉译英（占全试卷分值15%）大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试 。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生 。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施 。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种 。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分 。英语四六级的分数是排位分，没有总分 。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同） 。7，四级英语考试380分是什么水平不及格的水平 相当于以前的53分 。The teacher got a little an国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试.大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的.考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标.这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）.教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础.为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度.本考试是一种标准化考试.由于目前尚不具备口试的条件,暂时只进行笔试.考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）.为保证试卷的信度,除短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式.短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力,从而提高试卷的效度.本考试于每学期结束前后举行,由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施.每年举行两次.考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作.全部题目按顺序统一编号.第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20题,考试时间20分钟.这一部分包括两节：A节（Section A）有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句.B节（Section B）有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句.听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案.录音的语速为每分钟约120词,念一遍.选材的原则是：1、 话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂；2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围.听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力.第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题,考试时间35分.要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词.每篇短文后有若干个问题.考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案.选材的原册是：1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等；3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义.阅读理解部分主要测试下述能力：1、 掌握所读材料的主旨和大意； 2、 了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、 既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、 既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度.第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题,考试时间20分钟.题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构.要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案.词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力.考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容.第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20题,考试时间15分钟.在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整.填空的词项包括结构词和实译词.完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力.第五部分：写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题,考试时间30分钟.要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文.要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误.写作的内容包括日常生活和一般常识.短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力.8，高中英语所有虚词列表语法填空的考查范围：1 语境(上下文）；2 语法：动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等 。语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大 。重点复习：掌握句子的基本结构首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：（1）主语+谓语（+宾语+宾补）（2）主语+系动词+表语其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词 。此外，还有动名词、不定式短语等 。（2）充当谓语的一定是动词 。（3）充当补语或表语的典型词类是形容词 。（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词 。（5）作状语的典型词类是副词 。再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整 。连词主要有以下四类：（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句 。（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到） 。（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句 。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析 。）（4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句 。解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助 。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示 。考点一、动词(谓语/非谓语)给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式 。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系 。动词及动词短语辨析主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：①习惯性用法 。测试语境中动词的词义辨析；测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词 。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn 。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点 。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间 。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘 。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参加社交活动；离家出去工作；压塌；（火）熄灭；过时；死去；消失；辞职；下台；结束；罢工等 。（在完形填空中多加注意）考点二、名词、代词名词：主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化 。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题） 。②熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点） 。如：work 工作，不可数名词；著作 作品，可数；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数 。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意 else的所有格、双重所有格的用法 。代词：主要考查的知识点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格 。复习重点：①指代必须准确无误 。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性 。③疑问代词的用法 。④it，one，that是高考命题锁定的三个代词 。考点三：形容词/副词形容词 副词主要考查的知识点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等 。重点复习：①形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题 。（形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）②两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级 。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较 。④比较级的程度修饰语（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，数词，倍数，分数，百分数等） 。⑤易混副词的辨析 。如：specially /especially/ particularly等 。考点四：冠词主要考查的知识点：冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配 。复习重点：（1）定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器 。①“特指”指某些人或事物 。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指” 。如：Take the“列表格”英语怎么拼写应该是这些了吧....美国ELD也是学这些
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