汉语国际教育学什么，汉语国际教育专业属于哪个大类是中国语言文学呢还是教育学搜 _云知道

1，汉语国际教育专业属于哪个大类是中国语言文学呢还是教育学搜本科文学，硕士教育学

2，汉语国际教育专业硕士阶段可以学些什么或者是可以考哪些证书汉硕读研阶段可以多学习一些中华文化特色以备出国做汉教需要，多看一些跨文化方面的资料，了解不同国家风俗习惯，可以考对外汉语教师资格证支持一下感觉挺不错的

3，汉语国际教育是什么学科它属于语言学及应用语言学的二级学科，有两个方向：对外汉语和国际汉语教育硕士，按楼主说的，当属汉语言文学。侧重语言。不属于教育学,汉语国际教师硕士是专业性的教育硕士,是两年制的,以实用为基础,语言学及应用语言学下的哪个对外汉语是学术性的,三年制,以研究为基础【汉语国际教育学什么，汉语国际教育专业属于哪个大类是中国语言文学呢还是教育学搜】

4，汉语言国际教育学学成后主要从事什么工作汉语国际教育吧。本科的课程主要分为五个部分：语言理论（现代汉语、古代汉语、语言学概论）+第二语言教学（教育学，对外汉语教学理论等）+文学（现当代文学、古代文学、外国文学）+英语（大学英语+高级英语+英汉对比翻译等）+文化（中国文化通略）就业前景：不咋的，一般当语文老师是没有问题的，也可以做采访人员编辑，大概就是中文系的人可以从事的那些吧。只有很少一部分人真正可以去教外国人，很少很少。不明白啊 = =！5，文科生可以报哪些专业文科生可以报考文史哲、经管法、艺术及教育类专业。哲学类专业有4种，经济类专业有21种，法学类专业有37种，教育学类专业有20种，文学类专业有113种，历史学类专业有7种，管理学类专业有54种，艺术类类专业有42种。文史类专业主要有秘书学、汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、阿拉伯语、西班牙语、法语、德语、日语、翻译、广播电视学、新闻学、商务学、商务英语、广告学、编辑出版学、传播学、历史学、考古学、世界史等专业，这些专业文科生都可以报考。经管类专业是文科生报考最热门的专业，常见的专业有经济学、财政学、税收学、金融数学、金融学、保险学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、贸易经济、经济与金融、审计学、会计学、市场营销、财务会计教育、财务管理、人力资源管理、劳动关系、行政管理等专业。经济类专业对数学要求较高，部分专业适合数学好的文科生报考。文科生可以报考的法学类专业有法学、监狱学、外交学、社会学、社会工作、家政学、侦查学、治安学、禁毒学、思想政治教育等。可以报考的哲学类专业有哲学、宗教学、逻辑学等专业。适合文科生的艺术类专业有音乐学、舞蹈学、动画、表演、戏剧影视导演、音乐表演、戏剧影视文学、广播电视编导、产品设计、美术学、绘画、数字媒体艺术、艺术设计学等专业。文科生可以报的教育学类专业有教育学、学前教育、特殊教育、体育教育、小学教育、教育技术学、运动康复等专业。6，关于汉语国际教育专业汉语国际教育专业确实是一个不靠谱的专业，出来做一点靠谱的工作就是秘书编辑这一类的；如过你不想被坑，建议你申请转专业，我们班就有转专业过来的同学。你可以转学校允许的，你喜欢的专业。不过好像是要考试的，不是很难。。。我的的回答希望对你有帮助。我大学毕业3年北京方面，北大、北师大、北语、北外、北二外、人大、首师大都有这个专业，其他学校你可以到研招网搜一下，限定地区、学校和专业范围后，一搜即可得知所有学校。这个专业做的最好的学校当然是北大、北师大和北语了，北大不必多说，全国第一的学习，北师大在文科方面也是有名的，师范类排名第一，而语用学可以说是北语的顶梁柱。这三所学校做的好，同时也代表了考这个学校可能要比其他学校难，毕竟专业课还是各个学校自己出题的。在复试录取方面，北大和北师大是34所自划线院校，而北语的分数线是根据国家线规定的。北大北师大人大不接受校外调剂，北语不接受校外调剂，北外好像也不接受校外调剂，北二外接受校外调剂。默默的说一句，除非你有极大把握，否则不是很建议首师大，因为首师大接受校外调剂，并且对于北大北师大这种好学校的调剂生的接受程度，有时会高于一志愿考生。关于资料和参考书，你可以到相关学校的考研论坛(例如北语的“爱北语”)上看看，都有前辈们发的【经验贴】，最近几年学校都不提供【参考书目】，但其实还都是那几本书，但具体书目不同学校是不一样的，这主要是看你考的学校。考研论坛挺重要，除了书目和经验，你还可以找到往年的【真题】，大多可能都是前辈们的回忆版，但有助于你在复习时参考。还有就是【笔记】问题，每年都有考过的前辈们卖笔记，这个买不买就看你自己了，虽然可能更方便，但毕竟不是自己的东西，如果很着急的话，也可以作为参考。除了语用学，还有一个汉语言文字学，两个专业略相似，都是学硕，你也可以考虑一下。同时，它们对应的专硕汉语国际教育，是近几年的新兴学科，开的学校不多，但相对语用好考，坏处在于它现在很热门，也接受语用和其他相关专业调剂。7，教育类硕士专业有哪些教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。教育学硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士，高等学校教师硕士，中等职业学校教师硕士。等。1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。2020年8月17日国务院常务会议，决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。