朗诵比赛，诗歌朗诵比赛要用怎样的形式才好 _诗歌

1，诗歌朗诵比赛要用怎样的形式才好诗歌朗诵分个人和集体朗诵。个人朗诵能够采用的形式相对较少。但也可以根据自身的条件进行选择。比如我们说的仗剑狂歌，就属于是加舞蹈朗诵。比如说抚琴吟诵或者是化妆成某一角色的情景朗诵都是可以的。同时情景朗诵也适用于集体朗诵。集体朗诵可分为领诵和合诵。一般选择豪放类型的作品，以表现作品气概。也可以选择分段朗诵，即分为几个方阵等。具体的形式可参考“第六届北京清明诗会”其中对于集体和个人朗诵都能起到很多的借鉴。http://kan.sogou.com/mini/209884/人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：（二）、（四）、（一）、（三）诗是感情的传抒，不必在意形势。融情就好化装表演配<>可以做配乐表演啊，如果时间充足可以进行场景的编排与转换，许找不同音乐背景进行设置应该会有不一般的效果可以类似星光大道的复活形式，评委和群众一起选。一开始大家都是有准备的，2个一组然后淘汰一个。另一个晋级。之后所有淘汰的人，抽条，没人一支，可以是准备好的绕口令，然后大家再评判。半分钟念完，超过半分钟不能参评。半分钟之内的大家再评判。然后只能选一个晋级。最后，大家再比。大家选出1.2.3根据选票。

2，国家级的有名的朗诵比赛有哪些夏青杯全国朗诵大赛中华诵·2011经典诵读晚会全国大学生朗诵比赛全国美语朗诵比赛

3，2022年云南省少儿朗诵比赛时间时间未定。云南省少儿朗诵比赛原定5月中旬，但由于疫情推迟了。具体时间根据疫情情况安排，以官网通知为准。朗诵比赛旨在帮助中小学生提高语文成绩，帮助参赛选手提高阅读能力、分析能力、表达能力、写作水平、朗诵水平、普通话水平、让参赛者增加一项语言艺术特长。【朗诵比赛，诗歌朗诵比赛要用怎样的形式才好】

4，学校有古诗词朗诵比赛现代的不行朗诵35分钟求推荐一些适合男生读的诗和一些技巧谢谢念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。苏轼个这首词1.很简单，沒有什么生僻字，也不长比较好背。适合小孩子。2.绝对主旋律。上阙词气势宏伟，赞美祖国大好河山的壮丽景象。下阙词赞美了周瑜这位古时英雄人物的代表。整首词积极问上，奋发进取。适何青少年朗诵。而豪放的基调又更加适何男生。3.不知道孩子的老师让不让配乐，我觉的这阙词配《英雄的黎明》会特别有效果。题主可以让孩子试试。5，有没有适合参加朗诵比赛的文章这两首诗我都朗诵过，感情也比较好把握，希望对你有帮助再别康桥作者: 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！　那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。想个适合环境的题目，那样才会感人6，2021国家级朗诵比赛有哪些2021国家级朗诵比赛有：夏青杯朗诵大赛、全国中小学课文朗诵大赛、放飞梦想诗歌朗诵大赛、葛兰诵读文化季。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。朗读技巧之如何全神贯注、进入作品：所谓全神贯注，就是在朗读中注意力集中，排除干扰，全力以赴，把全部精力都倾注在朗读中，倾注在朗读的作品中，这是很容易理解的。所谓进入作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动。要主动去揭示语言本质及逻辑链条，要设身处地、寓情于景，加强形象感受；要尽力引发思想感情的运动状态，紧紧抓住与听者的对象交流；要在整体运筹之中具体加以把握。这样，朗读都就没有心力去考虑其他，连注意的边缘也少有兴奋点的干扰了。7，朗诵比赛选什么比较好呢要么柔情抒情的，要么慷慨激昂的，这些比较容易展现感情，容易发挥。泰戈尔的诗建议你去找一守泰戈尔的诗，或者找草叶集里的颂歌集你已经使我成为无限，这是你最愉快的事。这脆弱的生命容器，你使它空了又空，而时时再赋予它新的生命。这只小小的芦笛，你曾带它越过不少的山岭与溪谷，用它吹奏出许多新鲜不朽的曲子。在你神圣的双手抚触下，我小小的心灵，融合在无尽的欢乐中，产生出难以形容的言词来。你给我无穷的赐予，在我这双小小的手上，时光不断的流转中，你依然在倾注，我仍有地方待充实。当你命我唱歌时时，我的心似乎快活得要蹦出来；我瞻望你的脸，泪水已充满了我的眼眶。在我的生命中，所有难听的、不协调的、都融化成一片美妙的谐音——我展开崇拜的两翼，有如一只飞渡海洋的欢乐之鸟。我知道，你从我的歌唱里得到愉悦、我知道，唯有作为一个砍唱者，我才能来到你的面前。我唯有用我歌唱的翅翼，来抚触你的脚—那是我永远不敢仰望触到的脚啊！陶醉在歌唱的欢乐中，我忘记了自己。我的主啊！我竟唤你为朋友。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇我不知道你怎样歌唱，我的主啊！在无声的惊奇中，我兀自静听著。你音乐的光照亮了世界。你音乐的气充满了天空之间。你音乐的神圣清泉，冲开了一切严石的障碍，向前奔流。我的心渴望加入你的歌唱，但挤不出一点声音来。我要说话，而言语不能开放成歌声。啊！我的主啊，你已使我的心被俘於你音乐的领域中。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇我生命的生命呵，我将永远努力保持我纯洁的躯体，我明白你生命的抚摩，正接触在我的四肢上。我将永远努力保持我的思想没有虚妄，我明白你就是在我心中点燃理智之光的真理。我将永远努力驱逐一切邪恶远离我心中，保持我的爱开放成花，我明白你已供奉在我心灵深处的圣殿里。这是我的祈求，我要以行动来显示你，我明白是你的感召，给了我实行的力量。我请求一瞬的宽容，让我坐在你的身旁，我手中的工作，让我待会儿再去完成。8，适合比赛的诗歌朗诵《致大海》舒婷大海的日出引起多少英雄由衷的赞叹大海的夕阳招惹多少诗人温柔的怀想多少支在峭壁上唱出的歌曲还由海风日夜日夜地呢喃多少行在沙滩上留下的足迹多少次向天边扬起的风帆都被海涛秘密秘密地埋葬有过咒骂，有过悲伤有过赞美，有过荣光大海——变幻的生活生活——汹涌的海洋哪儿是儿时挖掘的穴哪里有初恋并肩的踪影呵，大海就算你的波涛能把记忆涤平还有些贝壳撒在山坡上如夏夜的星也许漩涡眨着危险的眼也许暴风张开贪婪的口呵，生活固然你已断送无数纯洁的梦也还有些勇敢的人如暴风雨中疾飞的海燕傍晚的海岸夜一样冷静冷夜的山岩死一般严峻从海岸的山岩多么寂寞我的影从黄昏到夜阑多么骄傲我的心“自由的元素”呵任你是佯装的咆哮任你是虚伪的平静任你掠走过去的一切一切的过去——这个世界有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣清风的凉卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭.看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影.冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌好望角发现了,为什么死海里千帆相竞我来到这个世界上,只带着纸,绳索和身影,为了在审判之前,宣读那些被判决的声音:告诉你吧,世界我——不——相——信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名.我不相信天是蓝的;我不相信雷的回声;我不相信梦是假的;我不相信死无报应.如果海洋注定要决堤,就让所有的苦水都注入我心中如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶.新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛.尊敬的各位老师各位同学大家下午好！伴随着冬日的温暖，我们迎来了这一次是个朗诵会、。今天我们相聚在这里，享受这段美好时光，今天我们相聚在这里，一起走进诗情画意今天我们相聚在这里敞开你的心扉，释放你的激情。今天我们相聚在这里这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。！我们宣布，我心飞扬诗歌朗诵比赛现在开始！普希金说的对，这个世界并不是什么都会让你顺心，假如生活欺骗了你，你该如何面对如何超越？有情一号选手。。。1979年，诗人叶文福以煤为抒情主人公。冲破漫长的岁月把飘渺的希望变成了现实的愿望。下面有情二号选手为我们带来《祖国啊我要燃烧》舒婷清丽的诗句，柔美而婉转。就像一株会唱歌的鸢尾花。请欣赏3号选手为大家朗诵会唱歌的鸢尾花。