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六年级上册语文第六单元，六年级上册语文第六单元活动总结怎么写

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1，人教版小学六年级上册语文第六单元试卷急用一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语） 。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”） 。潜伏（qián　qiǎn）　露水（lù　lòu）白桦（huá　huà）　绽放（dìnɡ　zhàn）三、补充词语 。（）（）玉立　（）（）来迟（）（）白雪　（）（）点头四、准确连线 。《采薇》唐诗白　朴《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾《天净沙·秋》元曲艾青《太阳的话》四言古诗叶赛宁《白桦》外国诗杜甫《春夜喜雨》现代诗《诗经》五、词语点将（据意写词） 。1．乡间小路 。（）2．雪花飞舞的样子 。（）3．树枝柔弱，随风摇摆 。（）4．羽毛或丝线制成穗子 。（）5．安闲自在地步行 。（）六、添枝加叶 。（）的金晖　（）的寂静　（）的雪花（）的流苏　（）的光华　（）的花束七、理解填空 。1．《春夜细雨》前两句中的“__________”和“__________”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“__________”字和“__________”字用得准确、贴切，前者写出了风的__________，后者写出了雨的__________ 。2．《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》，分别写了__________季和__________季有代表性的景物，“__________”写柳条飘动，“__________”写雪花飘舞，都十分传神 。3．《天净沙·秋》题目中“天净沙”是__________，“秋”是__________ 。4．杜甫的《春夜细雨》是一首__________，诗中写作者想象的句子是：__________，__________ 。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：__________，__________ 。5．“昔我往矣，杨柳依依 。今我来思，雨雪霏霏 。”句中的“__________”和“__________”都是语气助词 。八、明辨是非（对的打“√”，错误打“×”） 。1．《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路 。（）2．《春夜细雨》首联赞美了春雨应时而下的特点 。（）3．“七八个星天外，两三点雨山前 。”这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的景象 。（）4．“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情 。（）5．《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了反复、排比和拟人的修辞方法 。（）综合能力日日新九、赏析感悟 。（一）《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片 。七八个星天外，两三点雨山前 。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 。1．这首词的作者是__________代诗人__________ 。2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________ 。A．书读百遍，其义自见 。B．风吹草低见牛羊 。C．前不见古人，后不见来者 。3．用自己的话解释词句的意思 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片 。___________________________________________________________________________4．根据理解完成填空 。（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________，__________”有异曲同工之妙 。（2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“__________，__________”极为相似 。5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？___________________________________________________________________________ （二）谁也无法描绘出他的面目，　世界上处处能听到他的脚步 。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏 。当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）__________开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步 。当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）__________落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步 。他从你的手指缝里流过去 。从你的脚底下滑过去 。从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹 。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽 。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的 。生命的繁（yǎn）__________和世界的运动正是由他精心指挥着 。他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史 。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献 。他公正 。你权重如山、腰缠万贯，一介布衣、两袖清风，他都一视同仁 。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒 。你珍重他，他　在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实 。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪 。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在人们的心里 。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（yān）__________没了他的脚印 。1．你认为下列哪一项作题目最恰当：（）A．时光　B．时间　C．光阴　D．岁月2．按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：A．展　缀　延　掩　B．绽　缀　延　淹C．展　坠　衍　掩　D．绽　坠　衍　淹3．文中　处填关联词，依次正确的一组是：A．而　尽管……尽管　便　因为B．在　即使……即使　就　由于C．但　不管……还是　便　因为D．都　哪怕……或是　就　由于4．对修辞方法判断错误的一项是：（）A．悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步 。（拟人）B．当旭日驱散夜的残幕时……（拟人）C．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）D．他是一把神奇而又无情的雕刻刀 。（比喻）5．从内容上看，这篇文章告诉人们的是：（）A．岁月无情，不要有非分之想 。B．光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力 。C．时光易逝，不如及时行乐 。D．年华虚度，无可奈何 。6．这篇文章从表现方式上看，属于：（）A．议论　B．抒情　C．说理　D．叙事十一、智能拓展 。

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