1，质量守恒定律首先根据质量守恒,分析,25gA反应后只有10gA,说明用去了25-10=15gA,而5 g B全部参与反应了,因为反应后没有B,然后是c,.反映前有10gC,反应后有21g,说明产生了11gC,根据质量守恒,D的质量=15(参加反应a的质量)+5(参加反应b的质量)-11(生成c的质量)=9g,又因为A、B、C、D的相对分子质量分别为30、20、44、18,那么可以推出方程式为2A+B=C+2D
2，化学教案http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=38『初中化学教案』化学教案 酸和碱的性质·教学目标 1,知识与技能: 1)复习酸和碱的性质,理解酸碱的化学性质及中和反应的实质; 2)提高科学探究能力和分析问题,解决问题的能力 2,过程与方法: 通过创设问题,学......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：0推荐程度：『初中化学教案』九年级语文上:《致女儿的一封信》教学设计·九年级语文上:《致女儿的一封信》教学设计教学目标: l.了解书信的写法;继续完成词语,名言警句和文学常识的积累; 2.了解"爱情的真谛,感受伟大爱情的美好; 3.进行爱情......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：115推荐程度：『初中化学教案』人教版九年级化学上册第五单元教学设计案例..·九年级化学上册第五单元课题1 《质量守恒定律》教学设计案例一,教学设计思路 1,课前分析: 由于在学习之前,学生已积累了一些元素化合物知识,对化学变化种的物质发生质的变化......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：730推荐程度：『初中化学教案』鲁教版九年级化学第三单元教学设计与教后反..·教学目标:根据课程标准,创设活动,让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在"做科学"的学习过程中,了解制取气体的一般思路和方法,学习用过氧化氢溶液制取氧气,培养学生的探究意识和探究......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：411推荐程度：『初中化学教案』人教版九年级化学第五单元《质量守恒定律》..·一,教学内容分析 1.课标中的内容认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系,用微粒的观点对质量守恒定律作出解释. 2.教材中的内容教材不是从定义出发,把质量守恒......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：532推荐程度：『初中化学教案』新课标人教版九年级化学全册教案.rar·新课标人教版九年级化学全册教案.rar软件大小：未知授权方式：免费下载下载：896推荐程度：『初中化学教案』新课标化学全册教案.rar·新课标化学全册教案.rar软件大小：未知授权方式：免费下载下载：525推荐程度：『初中化学教案』人教版九年级化学上册 质量守恒定律·九年级化学上册第五单元课题1 《质量守恒定律》教学设计案例一,教学设计思路 1,课前分析: 由于在学习之前,学生已积累了一些元素化合物知识,对化学变化种的物质发生质的变化......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1520推荐程度：『初中化学教案』人教版初中化学教案 绪言·绪言一,素质教育目标知识目标:a常识性介绍化学研究的对象. b初步理解物理变化,化学变化的概念及本质区别;并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化. c初......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1656推荐程度：『初中化学教案』【DOC】人教版九年级化学上册第五单元课题1..·【DOC】人教版九年级化学上册第五单元课题1 文件格式:DOC/Microsoft Word - HTML版二,教案 课题 人教版九年级上册第五单元课题1 《质量守恒定律》(......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1109推荐程度：『初中化学教案』九年级化学教案全套·第一章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 教学目标: 1,会列举化学与社会的关系的例子. 2,初步体验化学探究的过程,学会观察,对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：3612推荐程度：『初中化学教案』九年级化学上册 第二单元·上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 (第一课时) 氧气有这么多重要的用途,氧气又是怎样制得的 一,分解...在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1569推荐程度：『初中化学教案』初中化学教案 第九章第三节·初中化学教案 实验教材第九章第三节几种常见的碱 ... 【引言】以上我们学习并认识了氢氧化钠的物理性质，下面请联系酸的学习，通过实验归纳氢氧化钠的化学性质 。【板书】（二）化学性质......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1112推荐程度：『初中化学教案』初三化学第一单元教学反思·初三化学第一单元教学反思. 初三化学教案（新课标） 第一单元走进化学世界 课题1 化学使世界变得更加绚烂多彩. 教学目标： 1、 让学生大致了解化学学科的研究范畴、了解化学学科的发......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1631推荐程度：『化学』中学化学教案--初三化学·观察药品色态：大理石是白色固体石灰石是灰色固体盐酸是无色液体大理石或石灰石的化学成分是碳酸钙，化学式为CaCO3 ... 分析后得出实验原理用化学方程式表示：. CaCO3+2HC......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1153推荐程度：『化学』化学教案·科学方法：通过对硅、磷、硫、氯四种元素的非金属性的预测和验证，指导学生用模型或假说的方法进行化学学科的研究，将 ... 激发学生的学习兴趣，培养学生严谨求实的优良品质；使学生感悟到......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1010推荐程度：『化学』化学教案·这一节分三课时完成，第一课时了解氧化还原反应的基本概念；第二课时分析化学反应的四种基本类型与氧化还原反应间的关系，并当堂练习、指点，使学生逐渐熟练、规范地使用双线桥分析，在分析电子......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：458推荐程度：『化学』中学化学教案--初三化学·知识目标：通过实验的观察与分析，初步掌握稀硫酸的化学性质及有关反应的化学方程式，了解硫酸用途， 常识性介绍浓硫酸和硝酸 。... 记录实验现象、书写化学方程式，分析、讨论每个实验反......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：747推荐程度：『化学』新教材第一章化学教案·初中阶段的化学教学目的是为了培养学生的基本化学素养，使他们能够用基本的化学观点和眼光去了解世界、感知世界，从而改造美化我们的世界！ ... 知识：了解化学对于社会文明和进步的推动作......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：794推荐程度：『化学』中学化学教案--初三化学·【引入】 元素可以用元素符号表示 。由元素组成的物质怎样来表示呢？ 人们通过科学实验认识到，任何纯净物都有固定的组成，即：一种物质由哪些元素组成，这些元素的质量比和原子个数比都是一定......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：783推荐程度：『化学』初三化学教案·初三化学教案. 课题：第六单元 燃烧与燃料. 第一节 燃烧与灭火. 课型：新授课. 课时：2课时. 教学目标：. 1、通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应角度认识燃烧和......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：846推荐程度：『化学』《生物化学》教案·《生物化学》教案. 第一章蛋白质（4学时）. 本章重点：蛋白质的分子结构、重要性质及结构与功能的关系 。明确蛋白质结构的不同层次之间的联系，为进一步学习酶和信息代谢奠定基础. 1．关......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：425推荐程度：『化学』有机化学教案·有机化学教案. 第一章 绪论(教学时数6). § 1. 1 有机化学及其重要性. 一、有机化学的发展. 最初有机物大都由动植物等有机体得到的物质，例如：糖、染料、酒和醋等 。在我国古......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：335推荐程度：『化学』化学教案(第二章自由基聚合)·掌握取代基对单体聚合类型选择及聚合能力的影响规律. 3 能正确综合分析具体单体的聚合热力学与动力学行为. 【教学手段】课堂讲授，辅以实例练习. 【教学过程】. 聚合能力：. 化学结......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：198推荐程度：『化学』化学教案(第八章聚合物的化学反应)·能正确书写重要的聚合物化学反应式：纤维素、聚醋酸乙烯、离子交换树脂、过氧化物交联，HIPS,ABS,SBS. 8.1 概述 .... 定义: 带有特殊功能基的聚合物, 其中功能基承......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：195推荐程度：『化学』化学教案第四章·第四章卤素第一节氯气, 2、氯气的化学性质. ⑴氯气与金属的反应：. Cu + Cl2 = CuCl2 ... 燃料定义：任何发光、发热、剧烈的化学反应都叫燃烧 。[问题]：为什么......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：171推荐程度：『化学』初中化学教案·第四章 化学方程式. 第一节 质量守恒定律（1课时）. 一.知识教学点. 1.质量守恒定律的含义 。2.质员守恒定律的本质分析 。...软件大小：未知授权方式：免费下载下载：341推荐程度：『化学』初中化学教案·一.知识教学点. 1.化学研究的对象 。2.物理变化和化学变化 。3.物理性质和化学性质 。二.重、难点. 1.重点：物理变化和化学变化 ...软件大小：未知授权方式：免费下载下载：271推荐程度：『化学』初中化学教案设计·初中化学教案设计. 课题：第四章 第二节 化学方程式. 教学目标. 知识目标：学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义，理解书写化学方程式必须遵守的两个原则；通过练习、讨论......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：365推荐程度：『初中化学教案』初中化学教案·氧气的制法 授课班级 三.四 教学模式 化学教学中的科学探究的教学模式 地位 作用 初中阶段第一次接触气体的制法,对以后的学习有很重要的作用,有承上启下的作用. 教学 目标 知识目......软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1237
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