【全日制自考本科,自考本科与全日制本科区别是什么】
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4,自考本科是什么意思自考是国家认可的继续教育方式之一,但是自考顾名思义就是自学考试,完全依赖于自己看书学习,然后参加国家1、4、7、10月份的考试,通过以后就可以毕业 。并且自考本科在入学前是不需要专科学历的,但是毕业想拿到本科学历的时候必须出示专科毕业证书 。一般自考本科学位的获取是要求平均分70以上,论文大便成绩良好,并且通过学位英语考试 。你说的全日制助学班是民办机构办的,应该是请老师给你们上课,效果还是有的 。可以去上,但是如果不好好看书也一样毕业不了的 。本科一般是指本科教育 。本科教育是高等教育的中级层次,与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次,为高等教育的主干部分 。就是自己报名学习,参加本科专业的考试 。没什么深刻的意义,但是需要注意的是自考本科的话,课程在15门左右,而且在毕业之前,必须出示专科以上学历证明 。有任何疑问,欢迎追问 。那是一个意思,当然能上了,自考比全日制本科稍弱,比成人高考要强,要根据个人情况选择,自考本科有点难度,入学免考但要考13,4门的课程,考不过还要重考 。成人高考入学只靠3门以后可顺利毕业,我就是一名成教毕业生 。全日制是上学的自考,还有一种社会的(就是在家自己买了辅导书、参考书看)自考独立本科是必须有大专学历的才能考的 。自考较难,如果你是已经参加工作了的,建议业余的自己读,上海每年考2次(4月和10月),别的省份一年可以考4次 。认真复习的话很快就考出来的 。自考的含金量还蛮高的 。1~3类大学叫本科(大学) 。4类叫专科(大专) 。自考本科是大学里那些分数不够但可以在那所大学里学习的一个自考班,就是自学班 。全日制助学班就是一天都在学校,有几个老师教的班 。肯定可以上啊5,全日制自考本科助学班的自考难考吗只是一个结业证书而已,就是说你在他们那里培训过,给你一个证明你学习经历的证书 。不是文凭 。呵呵 。你不管在哪里上还是你自己学习,你都是拿A的证书啊 。你的专业是哪个学校主考,你就拿哪个大学的自考毕业证 。与助学单位和学习形式没有任何关系 。这个你放心 。至于助学班的意义,我觉得这就要看你的个人情况了 。如果你觉得你自控能力差,可以上助学班,毕竟还是有人适当的管管你,不过即使上助学班你也要很努力,要不然也没用 。要是你基础好,自控能力强的话,你完全可以自学噢 。呵呵 。祝你成功!跟普通自考一样的,至于说拿其就要看你的努力了,通过率只要不是在哪混的,通过没什么问题只是一个结业证书而已,就是说你在他们那里培训过,给你一个证明你学习经历的证书 。不是文凭 。呵呵 。你不管在哪里上还是你自己学习,你都是拿A的证书啊 。你的专业是哪个学校主考,你就拿哪个大学的自考毕业证 。与助学单位和学习形式没有任何关系 。这个你放心 。至于助学班的意义,我觉得这就要看你的个人情况了 。如果你觉得你自控能力差,可以上助学班,毕竟还是有人适当的管管你,不过即使上助学班你也要很努力,要不然也没用 。要是你基础好,自控能力强的话,你完全可以自学噢 。呵呵 。祝你成功!跟普通自考一样的,至于说拿其就要看你的努力了,通过率只要不是在哪混的,通过没什么问题不是很难考,只要有上进心,跟着老师的节奏走,是会有几率拿到毕业证和学士学位证的 。当然,你要是想进来混,那就不一定了 。全日制助学班这种办学形式始于 1998 年,当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招,每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线又交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会,于是全国考委批准在湖北范围内的少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招收进校,按照正规本科生一样进行培养,学生通过四年学习,如各类考试及格,同样发给其本科文凭,这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式,且在当时只是一种试点,所以叫做“全日制本科助学班”,简称“助学班” 。我读的就是全日制助学班6,全日制自考本科文凭属于全日制普通高校本科文凭以内的吗不是一个层次 。国家毕业证书首先是普通高等学校毕业证书 。国家每年一次的统一高考被录取的学校 。其次自学考试毕业证书、成人高等教育毕业证书、远程教育毕业证书等文凭 。现在用人单位首选都是普通高等学校的本科生 。信用社招工要求的毕业证书层次自考是不可以的 。自考和普通高考、成人高考的区别 。答: 一、入学资格 1.普通高考和成人高考,都有统一的入学考试,入门关比较严格,采用择优录取原则; 2.自学考试宽进严出,除个别专业有报考限制,其它专业没有入门要求,也没有录取人数限制,比较灵活; 3.文凭考试虽然要求入学者为应届落榜生,但现在各民办大学竞争激烈,对生源条件要求并不是很高,和自学考试差不太多,比较宽松; 二、学习方式 1.参加普通高考而进入的公立大学,是全天候脱产学习,学习期限固定; 2.成人高等教育学校的学习方式分为两种,脱产学习和利用业余时间学习,但无论哪种学习方式,学习期限都是固定的,脱产学习一般能较快的完成学业; 3.文凭考试是全日制学习,每年1月、7月考两次,完成专业内全部课程可以毕业,目前文凭考试只有专科(北京); 4.自学考试每年4月、10月考两次(北京),完成专业内全部课程可以毕业,本科则可以申请学士学位; 三、学习难度 1.由于公立大学是全日制教学,相对来说,学习难度并不是很大,只要努力; 2.文凭考试部分科目(大约2/3)参加统一考试,部分科目(大约1/3)学校自己出题,用心学的话,也会比较轻松; 3.自学考试全部科目参加统一考试,按科结业,难度是这三种高等教育形式中最高的; 4.大部分成人高等教育学校是根据出勤率和师生关系来决定科目成绩的,可以说是:学与不学没区别,学多学少没区别,学好学坏没区别 。四、费用 按照所需费用从高到低依次是:公立大学、民办大学(文凭考试或自学考试)、成考学校、自学考试 。五、文凭含金量 实事求是的讲,还是公立大学的文凭硬一点;自学考试的文凭大致相当于二类公立大学或高一些;成考的文凭我就只能用无法形容来表达了 。我们评价的文凭含金量,只是孤立文凭后来谈,并没有加进个人能力和社会关系等因素,也就是说,如果你足够优秀的话,文凭只是你的陪衬,毕竟这个社会是要求能力而不是要求学历的 。(二)、毕业方式有什么不同 。答:自考通过了全部规定的课程就可以申请毕业(没有时间限制);高考在校规定的学制(3、或者4年)完成教学规定课程就可以毕业 。自考不行,自考属于普通全日制!自考没有全日制的,所以不行7,什么是全日制自考本科没有全日制的自考,就是自学考试,一种是在机构报名后完全自主学习,到考试时间直接参加考试 。另一种参加机构或者学校的培训,利用晚上或者周末的时间上课,然后在参加考试 。自考没有学籍,所谓的学籍是混淆概念 。因为普招毕业生有国家的派遣证,这个是其它任何教育形式都没有的 。而且有的地区招公务员注明全日制高等学校本科毕业生,指的就是统招的,自考的全日制只是自考的一种学习形式,与业余自考没什么分别,毕业证是一样的,根本无法从毕业证上看出你是全日制学习过还是业余学习的,如果用人单位看重自考生,也主要是看重那些业余学习的自考生 。道理很简单 ,学习同样的东西,人家用业余时间就学了,你还要拿整整几年时间去全天学,能力问题就显现出来了 。社会所说的自考含金量高指的就是业余自考的,全日制只是时间充裕,花了那么多时间花了那么多的钱再不能通过考试也是真的说不过去了 。个人认为自考设计的初衷就是鼓励大家业余学习的,如果基础太差参加全日制辅导可未偿不可,不过如果有一定的学习基础和能力还是参加业余自考比较好,本来就是业余学习的东西,非要多花几倍的时间,有些事倍功半的意味 。普通高校的学籍是指考生取得了国家招生部门招生计划当中的名额,因为这是有名额限制的,是为了保证考生的质量而限定了数量 。自考想招多少全日制的学生全凭学校自己定了,招多少没有人管,所以也根本不存在教育主管部门的招生计划了 。只是学校根据自己的实际情况定的 。既然保证不了考生的质量,同样也不保证你一定就能毕业 。很多考生参加全日制的辅导学习几年后并未通过所有科目的考试,只好回到家继续参加业余自考,自己报名参加考试 。如果还想继续留在学校,学校会重新收你的学费 。让我来告诉你比较专业一点的说法,自考有两种开考方式,一种是面向主考院校开考的专业,一种是面向社会的开考专业,前一种就是全日制自考助学班这样的学生才能报考,而后者不能报,但是呢,考试的内容都是一样的,都是全国统考,毕业之后拿的证书也一模一样,我举个例子,比如自考国际贸易本科专业,同样是国贸,却有有295和585两个代码,为什么呢,因为295是面向主考院校开考的专业,他其中有3科是主考丹锭草瓜禺盖碴睡厂精院校出题的考试,俗称校考,比较好通过,有画题范围,有的人交学费就为了这3科,其他科目和585代码里的科目一模一样是参加全国统考,这就是所谓的自考助学,就是为了增加通过率,主要是帮助一些学习能力比较差或者基础比较差的人或者是时间比较充裕的学生族群,如果你的自控能力和学习能力比较强的话,你完全可以自学的,个人以为全日制自考助学班的投入成本太高了,最后的证书还一样,我个人觉得不是非常值得 。就看你自己的想法了,呵呵,以上纯属个人意见!好好考虑,如果还有问题希望我们在baidu hi详细谈!8,什么是全日制自学考试一、什么是全日制自考? ● 全日制自考即全日制自考助学班,是高等教育自学考试的重要组成部分,是高等教育自学考试与全日制大学正规教育有机结合的一种学历教育形式 。二、全日制自考学历教育有何重要意义? ● 是保持高等教育全面和谐发展的需要 。自学考试是具有中国特色高等教育的伟大创举,当前,以“科学发展观”为指导,在大力推进普通高等教育快速发展的同时,适度加快自学考试等高等教育形式的发展步伐,使多种高等教育人才培养模式在互补中协同发展,有利于促进高等教育体系全面协调可持续发展 。● 是满足广大求学者求学深造的需要 。几乎每个高中毕业生都想进入理想的大学深造,可高考这道门槛把许多人拒之门外,有一定名望的高等院校按照“宽进严出”的原则,举办全日制自考,实现了许多人的名牌大学梦 。● 是促进高等教育自学考试自身发展和完善的需要 。长期以来,由于各种客观条件的制约,自考生学习效率很低,造成自考及格率总体上很低,从而挫伤了许多考生的学习积极性,全国自考委五届二次会议精神指出,自学考试不仅仅是考试,更是一种学习过程,大力支持自考助学,同意有条件的高校举办全日制自考助学班,增开市场急需专业,推动自学考试的自身发展 。● 是充分挖掘和利用高校资源的需要 。充分利用现有资源,不拘一格的培养人才,也避免了资源浪费 。三、全日制自考与我们通常所说的自学考试(即社会自考)有什么不同? ● “教”、“学”、“考”的结合程度不同 。自学考试几乎完全靠自学,不少考生片面为考试而考试 。全日制自考则要求全脱产学习,重视“教”和“学”的过程,强调老师的指导和学生自学相结合,通过请好老师、加强教学管理提高教学质量,通过考试检验教学质量 。使三者实现有机统一 。● 入学门槛不同 。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求,入学不进行电子注册,全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件(如高考成绩要求) 。入学须进行电子注册,取得学籍 。(这里需指出:由于全日制自考入学有一定门槛,故其毕业难度应当比社会自考略低) ● 学习期间所享受的待遇不同 。社会自考生只是一名自考考生,不享有学校学生的待遇 。而全日制自考生即是一名自考考生,又是所在就读高校的一名大学生,根据省市教育考试院有关文件精神指出:全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理,应享受所在高校规定的相关待遇(如评选三好学生、入党等) 。● 专业和培养目标各有侧重 。社会自考侧重对基础理论的培养,而全日制自考专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业,更强调对考生知识面和实践动手能力的培养 。● 考试时间不同 。目前我省规定:社会自考考试时间于每年的4 月、10月;全日制自考考试时间于每学期期末(1月、7月) 。四、全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同? ● 都属于国民教育 。学习期间共享教学资源 。毕业学历学位在法律上具有同等地位 。● 入学门槛和毕业要求不同 。全日制普通教育实行“严进宽出”,入学须达到较高的高考分数线,但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题 。为了维护高等教育的公平性,全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策 。入学无须达到较高的分数线,但期末考试由国家(省)考委、学校共同组织命题,有一定难度 。● 普通高等教育属于国家任务招生,全日制自考尽管是有计划的,但不属于国家任务招生,是对国家任务招生的必要补充 。● 全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低,共同体现不以赢利为主要目的的办学思想 。五、全日制自考毕业后发什么样的文凭?毕业待遇如何? ● 全日制自考学生修完规定课程并经考试合格,由省考委和主办高校共同颁发毕业证书,国家承认学历,教育部统一上网电子注册,符合条件者可申请学士学位,享受全日制普通高校毕业生的同等待遇 。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询,并获联合国教科文组织及世界许多国家承认 。● 毕业生可报考全国统招研究生和公务员 。当毕业生在未找到正式单位时,其毕业档案可依据考生自愿由档案所在地市教育局自考办(或毕业学校)移交到本人工作所在地人事局人才中心代管,由人才中心按政策办理职称考评、户口迁移及聘干手续 。六、报考全日制自考为何无须统一填报高考志愿?录取为何无须调档? ● 高考征集填报志愿是普通高考计划内招生录取的一个环节,全日制自考招生属于非计划内招生,其招生录取程序有较大不同,方式简单灵活、选择弹性较大,应直接与主办院校自考招生办公室直接联系报名 。● 高考档案主要为计划内招生录取之用 。全日制自考实行“宽进严出”政策,不以或不完全以高考成绩为依据,可以不与高考档案挂钩,入学须进行电子注册,重新建档 。七、国家有哪些自考优惠政策? ● 已获(含在读学生)专科毕业证书者,报考同专业本科段自考,可免试专科段自考课程 。在读学生只有获得专科毕业证书后,才能发给自考本科毕业证书 。● 已获(含在读学生)本科毕业证书者,可报考其它专业本科段自考,可免试本科段公共课程 。在读学生只有获得本科毕业证书后,才能发给自考本科毕业证书 。● 取得全国公共英语等级考试二级、大学生英语等级考试三级以上成绩可免考英语(一),取得全国公共英语等级考试三级、大学生英语等级考试四级以上成绩可免考英语(二);取得全国计算机等级考试一级以上成绩者可免考计算机应用基础(含实践),取得全国计算机等级考试二级以上成绩者可免考管理系统中计算机应用(含实践);本科生参加第二(学位)学历自考,可免考部分公共基础课;英语基础不好的考生,加考部分专业课获得的学分,与英语学分相等,可免考英语 。● 专升本考生所学的专科专业与本科自考专业不一致,需加试3—4门该自考专业专科段课程 。(各专业考试课程及相关政策以国家和省相关文件为准)
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