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才能数学，怎样才能学会数学( 二 )

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才能数学，怎样才能学会数学


4，小孩初一怎么提高数学成绩学好数学，天份很重要，但是，天分好者毕竟是少数，怎么办？单靠死记硬背，单靠刷题应付考试，尤其是高考，需要很大的运气成分，考试题型自己做过，刷题刷到过，那是运气好，但是，题型变化万千，每一个出题老师的侧重点不一样，对很多学生来说，任你做再多的题，考试题型平时没见过，考试时依然伤脑筋，依然难出成绩 。可现实是，不管你是文科生也好，还是理科生也好，数学在高考中的占比都是一样的，所以，无论如何，不管数学再难学，放弃是不可能的，否则，一门课被落下十几分乃至几十分，那是不可想象的 。那么，对于大部分天分一般的孩子如何学好数学，我的看法是重视基础内容的学习，凡是书本上出现的过的题型，一定要弄明白！一个都不能放过！每一个题型至少要会三种以上的解析方式，不懂多问，问老师，问数学好的同学，扎扎实实做下去，比题海战术效果会好很多 。记住一句话，“万变不离其宗”，有些学生总是埋怨高考题出得偏了，怪了，其实好多题无非是在书本的基础上换了一种问法，换了一种解题思路而已，书本知识学扎实了，有些题即便不能完美解析，但是只要知道如何入手，有解题过程，也不会有太大的失分 。要重视数学学习中那些与实际生活相关的题型，这些题型很多学生平时不太重视，其实这恰恰是将来数学考核的方向，道理很简单，纯粹的理论学习不能与实际生活相结合，不能解决生活中遇到的具体问题，“闭门造车”，“空中楼阁”式的学问会越来越背离时代的需要，具体来说，也会越来越背离将来的出题方向 。总之，学好数学，基础先行，重视延展，重视与实际生活相关联的题型，不要迷信猜题、押题，不要相信突击式的学习，一步步积累，才是正确的学习之道 。学好数学，天份很重要，但是，天分好者毕竟是少数，怎么办？单靠死记硬背，单靠刷题应付考试，尤其是高考，需要很大的运气成分，考试题型自己做过，刷题刷到过，那是运气好，但是，题型变化万千，每一个出题老师的侧重点不一样，对很多学生来说，任你做再多的题，考试题型平时没见过，考试时依然伤脑筋，依然难出成绩 。可现实是，不管你是文科生也好，还是理科生也好，数学在高考中的占比都是一样的，所以，无论如何，不管数学再难学，放弃是不可能的，否则，一门课被落下十几分乃至几十分，那是不可想象的 。那么，对于大部分天分一般的孩子如何学好数学，我的看法是重视基础内容的学习，凡是书本上出现的过的题型，一定要弄明白！一个都不能放过！每一个题型至少要会三种以上的解析方式，不懂多问，问老师，问数学好的同学，扎扎实实做下去，比题海战术效果会好很多 。记住一句话，“万变不离其宗”，有些学生总是埋怨高考题出得偏了，怪了，其实好多题无非是在书本的基础上换了一种问法，换了一种解题思路而已，书本知识学扎实了，有些题即便不能完美解析，但是只要知道如何入手，有解题过程，也不会有太大的失分 。要重视数学学习中那些与实际生活相关的题型，这些题型很多学生平时不太重视，其实这恰恰是将来数学考核的方向，道理很简单，纯粹的理论学习不能与实际生活相结合，不能解决生活中遇到的具体问题，“闭门造车”，“空中楼阁”式的学问会越来越背离时代的需要，具体来说，也会越来越背离将来的出题方向 。总之，学好数学，基础先行，重视延展，重视与实际生活相关联的题型，不要迷信猜题、押题，不要相信突击式的学习，一步步积累，才是正确的学习之道 。数学学习三方面：1.逻辑思维能力，这个要从小培养，父母的开发很重要；空间想象能力，也要从小培养，可以玩一些积木；3.计算能力，这个要求上学认真做题，从小养成良好的学习习惯 。祝你成功学好数学，天份很重要，但是，天分好者毕竟是少数，怎么办？单靠死记硬背，单靠刷题应付考试，尤其是高考，需要很大的运气成分，考试题型自己做过，刷题刷到过，那是运气好，但是，题型变化万千，每一个出题老师的侧重点不一样，对很多学生来说，任你做再多的题，考试题型平时没见过，考试时依然伤脑筋，依然难出成绩 。可现实是，不管你是文科生也好，还是理科生也好，数学在高考中的占比都是一样的，所以，无论如何，不管数学再难学，放弃是不可能的，否则，一门课被落下十几分乃至几十分，那是不可想象的 。那么，对于大部分天分一般的孩子如何学好数学，我的看法是重视基础内容的学习，凡是书本上出现的过的题型，一定要弄明白！一个都不能放过！每一个题型至少要会三种以上的解析方式，不懂多问，问老师，问数学好的同学，扎扎实实做下去，比题海战术效果会好很多 。记住一句话，“万变不离其宗”，有些学生总是埋怨高考题出得偏了，怪了，其实好多题无非是在书本的基础上换了一种问法，换了一种解题思路而已，书本知识学扎实了，有些题即便不能完美解析，但是只要知道如何入手，有解题过程，也不会有太大的失分 。要重视数学学习中那些与实际生活相关的题型，这些题型很多学生平时不太重视，其实这恰恰是将来数学考核的方向，道理很简单，纯粹的理论学习不能与实际生活相结合，不能解决生活中遇到的具体问题，“闭门造车”，“空中楼阁”式的学问会越来越背离时代的需要，具体来说，也会越来越背离将来的出题方向 。总之，学好数学，基础先行，重视延展，重视与实际生活相关联的题型，不要迷信猜题、押题，不要相信突击式的学习，一步步积累，才是正确的学习之道 。数学学习三方面：1.逻辑思维能力，这个要从小培养，父母的开发很重要；空间想象能力，也要从小培养，可以玩一些积木；3.计算能力，这个要求上学认真做题，从小养成良好的学习习惯 。祝你成功学好数学，天份很重要，但是，天分好者毕竟是少数，怎么办？单靠死记硬背，单靠刷题应付考试，尤其是高考，需要很大的运气成分，考试题型自己做过，刷题刷到过，那是运气好，但是，题型变化万千，每一个出题老师的侧重点不一样，对很多学生来说，任你做再多的题，考试题型平时没见过，考试时依然伤脑筋，依然难出成绩 。可现实是，不管你是文科生也好，还是理科生也好，数学在高考中的占比都是一样的，所以，无论如何，不管数学再难学，放弃是不可能的，否则，一门课被落下十几分乃至几十分，那是不可想象的 。那么，对于大部分天分一般的孩子如何学好数学，我的看法是重视基础内容的学习，凡是书本上出现的过的题型，一定要弄明白！一个都不能放过！每一个题型至少要会三种以上的解析方式，不懂多问，问老师，问数学好的同学，扎扎实实做下去，比题海战术效果会好很多 。记住一句话，“万变不离其宗”，有些学生总是埋怨高考题出得偏了，怪了，其实好多题无非是在书本的基础上换了一种问法，换了一种解题思路而已，书本知识学扎实了，有些题即便不能完美解析，但是只要知道如何入手，有解题过程，也不会有太大的失分 。要重视数学学习中那些与实际生活相关的题型，这些题型很多学生平时不太重视，其实这恰恰是将来数学考核的方向，道理很简单，纯粹的理论学习不能与实际生活相结合，不能解决生活中遇到的具体问题，“闭门造车”，“空中楼阁”式的学问会越来越背离时代的需要，具体来说，也会越来越背离将来的出题方向 。总之，学好数学，基础先行，重视延展，重视与实际生活相关联的题型，不要迷信猜题、押题，不要相信突击式的学习，一步步积累，才是正确的学习之道 。数学学习三方面：1.逻辑思维能力，这个要从小培养，父母的开发很重要；空间想象能力，也要从小培养，可以玩一些积木；3.计算能力，这个要求上学认真做题，从小养成良好的学习习惯 。祝你成功成绩的下滑是有客观方面的原因，也有主观方面的原因 。从客观方面来看，到了七年级下册数学所涉及的内容更多，难度更大，很多的内容都是建立在七年级上册的基础之上的，如果在上册的学习中基础不够扎实，那么在下册的学习中必然会遇到很多的问题 。在上册代数部分的有理数概念和运算，整式的概念和加减运算以及一元一次方程这是整个初中代数学习的基础，在下册涉及到整式的乘除运算，这是建立在加减运算的基础之上，如果学生对加减运算不熟练，那么在学习整式的乘法运算时肯定会遇到很多的问题 。到了初一下册几何方面涉及的内容更多，像平行线，三角形和全等三角形，几何学习比较抽象，对学生的理解和思维能力有了更高的要求 。从主观方面来看，肯定是学生在学习态度、学习习惯和学习方法方面存在一些问题，目前中小学课程的设置是适合大部分学生的认知水平和接受能力的，学生只要在课堂上能认真听讲，课后认真复习巩固，大部分的学生都能取得一个还不错的成绩 。当学生成绩出现严重下滑时，家长可以通过跟老师沟通，跟学生谈心的方式来了解孩子在学习中存在的问题，帮助孩子去改正 。初一的数学是整个初中数学学习的基础，为了之后的学习必须要想办法把基础打扎实 。对于基础不好的学生需要先以课本为主，从课本上的基础知识点、概念、性质、定理入手，去整理和理解，然后再认真去学习课本上的例题，再自己独立去完成课本上的练习题，争取把课本上的每道例题和练习题都弄明白，在初中的学习中，只要把课本给吃透了，数学考试120分的试卷考个80分以上是没有问题的 。学习切忌急躁，必须要一步步的来，每天坚持学习一个知识点，再去研究例题，做几道相关练习，长期坚持下来一定会有所收获的 。很多同学都有提高成绩的愿望，可就是迟迟没有行动，或者只是一时兴起，坚持不下去，看看身边的那些学霸，哪个不是在学习方面日复一日，持之以恒的下功夫的 。才初一，内容不多，综合性不强，弥补起来还是比较容易的 。最近很多学生都在准备期中考试，现在分享一份自己准备的期中复习资料，分专题和模块整理，所有题型都来自于期中期末考试题，对复习备考有一定的指导和借鉴意义，希望对的你的复习备考有一定帮助 。5，如何才能学好数学多做题重在思维的训练，和题目的练习，掌握解题技巧 多总结多归纳 1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！对于数学学科首先要有自己的见解，其次知道自己应该学什么，怎么学，而不是盲目跟从他人的方法 。理解数学中各种题型的本质，抓住要领！注意理论深度，对于一个定理要不仅会用，还要会证明，会推理！-----我是数学系的这个问题我个人认为要具体一个人情况，你说点具体情况，比如几年级，你对数学哪些不理解，几何还是代数，你对数学是否有兴趣，等等，说的越详细越好，这样我可以帮你分析找出原因所在 。理解 再多做题6，如何才能学好数学培养自己的兴趣多做题目多找规律数学嘛！把课本上的定义概念背熟，多针对这些概念做练习 。做题可以尝试多种方法 。有一些公式可以尝试转换，因为有的题都是根据定义的反面出的 。对了，最重要的一点：做题先不要看答案，不会做也不要看，做完在看 。每次考试练习吧错题订正 错题原因.....改在错题本上你根据错题类型 找相对应的类型题练习巩固一下 。多买一些工具书 。虽然说有老师吧我这个人就是懒 喜欢买一些工具书 好的书 编题 出题 和高考很接近 。可以订一些备战高考的报纸那些都很深入。接近奥数你上数学课前先做一下预习，找到自己不理解的上课专门听老师讲哪方面内容 。我建议上课尽量少做笔记，记笔记耽误听讲 。学完一章就复习 。其实学数学和理化都差不多。时间关系 我就不说别的了！........自己找规律吧！一是课前读：认真看例题，看不懂的地方画上记号，上课时重点听 。二是课上抠：认真听老师讲例题的难点，集中注意力去把难点“抠”懂 。三是课后想：听了老师的讲解后，课后再读再想 。想一想当时自己为什么不懂，卡在什么地方了 。四是考前串：每次考前复习时，不仅要记住公式、概念，也应回顾一下每章、每节的主要例题，把知识串起来 。学什么都要有兴趣而且觉得数学还是需要一点脑子的尤其是高中做一做有意思的题多做题，但要总结方法，别盲目做，特别重视错题 。7，要怎样才能数学有进步额，当年我就数学好点 。个人认为，数学可以考前不温习，因为积累在平时嘛，给你几点过来人的建议吧 。1、试着把一些公式和定理整理出来，这样对以后进一步的学习有好处，也方便查找和温习 。至于概念类的，只要理解下意思就好了 。2、整理些错题，虽然老师一直让我们整理 。呵呵，但是个人觉得对于我来说没用，因为我比较懒，整理了也不看 。那就试着一次弄懂就好了 3、数学是一环套一环的哦 ………… 要想考试考的好就得平时稍微的，有事没事的做点练习 。当然，老师布置的已经足够了的叻 。只要用心做就好了 4、、、、 最后，废话一句 。考试的时候还是有技巧的 。不知道你的年龄段哦，因为情况不同又不同应对方法 。数学最最最重要的是 “记忆公式”，不要死记硬背的，平时多用，然后拿个纸抄下不记得的，没事拿出来看看 麻烦采纳，谢谢!1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！8，怎样才能学好数学如果一直不好，建议你注重基础知识的学习，不必去为了一些难题浪费时间 。上课时必须认真听老师讲，然后用练习题来巩固知识，做题必须自己认认真真想、算，直到得到最后结果，绝对不能直接看答案，或者还没做完就看答案，觉得差不多就不做下去了，一步步算的过程就在锻炼数学基本功，慢慢地训练做题就会正确率高了 。当然要想快而不错，就必须见多识广，多做练习题 。课本上的、课外的都要看 。有些不懂的要及时问老师和同学，如果有人问你，你也要积极地给别人讲，哪怕会讲错，讲出来绝对比不讲要印象深数倍 。数学是靠理解记忆的，每一个知识点必须真的理解，如果只是单纯的背下来，是不会有用的，考试时依然不会用知识解题 。希望你能相信自己，一步一个脚印，喜欢上数学 。怎样学好数学学数学不能像语文那样死记硬背，必须要理解，历史经验表明，数学要考高分，就得多练，这也是所有数学教师的共识 。但是，练也有个前提，那就是每类题型的解题思路记得滚瓜烂熟 。同样，练得题型也要有针对性，太过简单的只要文字的文字题完全没有必要再去练 。程度好的同学就要专门拣最难的题去做，多思考，最好能把高难度的题型记录下来，以备今后参考；程度中等和较差的同学要多练平时考试上常见的题型，平时作业上有一定难度的题型 。在做过的所有题中，必须保证百分之百正确，绝不能放过一道难题 。若有疑难，必须尽快请教老师，必须把每一道题搞透彻，完全搞懂 。这是练的一方面，可以保证每次考试的成绩为优秀或良好 。然后是个人对数学的兴趣 。上述所说连只是机械的单纯的做题，只是学好数学的基础 。大数学家是怎样成为的？光靠练是不行的，都必须要有对数学的浓厚兴趣，远的不说，华罗庚，陈景润就是最好的见证 。兴趣至关重要，者必须靠自身去培养，是没有什么固定的方法的 。培养兴趣主要就是体味数学的奥妙，能够追根溯源，不断进取，多更高层次数学的追求 。考场上的细心不容忽视 。很多数学天才就是在几道简单的题上绊倒 。考前镇定，有充足的心理准备；考试时，一道一道来做，但必须保证做一道对一道，遇到难题先放一放，稍后想起思路再回过头来做；考试后就要放松心情，不要再去回想或和别人对答案，这样反更增加担心，影响下一场考试 。若上述都能做到，高分是不成问题的 。但要切记细心——不失小分；兴趣——解答难题；多练——保证基础 。多做题 虽说我还没高中 但都一样 学好数学的不二法则就是多做题 你可以试试上课认真听讲大概地作笔记积极回答老师提出的问题按时完成作业多做题,善于思考少玩电脑啊9，怎样才能学好数学记住公式定理定律多挑战难题多练习，然后你就无敌了你好！！！数学很有趣，首先要培养自己的兴趣 。学好数学首先爱上数学，把数学当做一种享受 。在课前要积极预习数学，预习不是要全部弄懂，大致看一看只要有点印象，在课堂上认真听老师的讲，这样一来，你便掌握了基础，这很重要 。然后你就做题，做过大量题最好 。这之后你已经达到了量的突破 。接着是质的飞跃 。不是盲目做题，而是有选择有目的做一些自己不会的，不熟悉的，同种类型题做三遍就差不多了，然后研究，切记是研究，不是做，认真看看题中考察的点 。这样，很快你的数学就会突飞猛进，建立了信心，学习十分愉快，成了良性循环 。加油吧！每个人有每个人的方法，但是始终不变的是多动脑子 。不会的问题可以看别人怎么解答的，问什么那样解答，为什么你没有想起来 。不要闭门造车，要多多的看看一些好的思路，优秀的思路 。可能我说的，你作为一个学生体会不到什么叫思路，没关系，就是多想，多模仿，多尝试 。演算纸是必不可少的东西 。另外你现在应该还是在中学阶段，学的是初级的数学，这样就可以利用图形与代数结合的方式解答问题，又快又好 。另外应学会快速的估算能力，在做选择题时，很有用 。呵呵 。我已经离开中学很多年了，也是学生时代过来的，我觉得只要勤动脑，就不成问题 。奥数，或是高难度的题目我做不出来，但是全国各地的高考数学题，当时我还从没有低于过130分，呵呵 。至于错题嘛，随便看看就行了，不建议用什么错题本，因为数学思维是变化的，所以要不断地进步，错题一旦知道错在哪里了就行了，以后就不要再看了！如果你是学生，就祝你学业有成！另外，不要给自己太大的压力，成绩只要尽力就行了，不要太攀比 。记住，上学，学的是学习方法，不是具体的知识 。再多说一句，历年的高考状元牛吧！？但是成才的不多！所以，你自己想想吧！但是学习优秀的毕竟还是比较好的，但是不要学成书呆子就行了！呵呵！仅供参考，谢谢您好，我是一名中学生，根据自身经验，我认为上课专心听讲（必须的），考前除了一些必备公式复习一下之外，其它不用 。另外，建议看一下自己的错题，很有用哟！谢谢，望采纳~你永远要永远记住的是，数学不难的，关键在于你自己！其实的话，从你问这个问题，可以看出你还是很看重你的数学成绩的，这也是你数学有所提高的源泉 。而我的建议是：你最好先培养起对数学的兴趣，比如你觉得老师上的不错，渐渐喜欢这门学科，最好是内驱的动机 。爱上数学，更有利于学习数学 。首先，一定要对自己有信心，其实数学并不难，关键是你要抓住基础部分的知识，多看看那种对数学知识架构的东西，理解之后再去做题，这样才能花最少的力气取得最大的效果 。然后，一定要多做，注意的是计算一定别出错，考试考得不是谁最聪明，而是谁最仔细，要记住，草稿纸是不要钱的 。在答题的技巧方面，比如小题目的话，就是要仔细，比如要注意经常会有两个解的 。另外，小题目有时可以用带数字的方法，比如选择题 。大题目计算一定要注意，还有就是别漏步骤，老师是按步骤给你分的 。格式要对，解，答都写清楚 。永远要记住，对自己要有信心，别人怎么说你不重要，关键在于你自己的看法，你有想学好数学的心的话，没人拦得住你的Fighting 。你肯定可以学好数学的！！！加油啦！10，怎样才能学好数学呢一、“弃重求轻”，培养兴趣 女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视 。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高 。而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降 。因此，教师要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣 。同时，要求家长能以积极态度对待女生的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中；还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心 。事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的 。二、“开门造车”，注重方法 在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练；女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差 。因此，教师要指导女生“开门造车”，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导听课，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力 。三、“笨鸟先飞”，强化预习 女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些 。因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要 。教学中，要有针对性地指导女生课前的预习，可以编制预习提纲，对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点 。认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与 。因此，要求女生强化课前预习，“笨鸟先飞” 。四、“固本扶元”，落实“双基” 女生数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上 。只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的综合能力 。因此，教师要加强对旧知识的复习和基本技能的训练，结合讲授新课组织复习；也可以通过基础知识的训练，使学生对已学的知识进行巩固和提高，使他们具备学习新知识所必需的基本能力，从而对新知识的学习和掌握起到促进作用 。五、“扬长补短”，增加自信 在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一；在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差；在应用能力方面，“解模”能力较强，但“建模”能力偏差 。因此，教学中要注意发挥女生的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心 。特别要针对女生的弱点进行教学，多讲通解通法和常用技巧，注意速度训练，分析问题既要“由因导果”，也要“执果索因”，暴露过程，激活思维；注重数形结合，适当增加直观教学，训练作图能力，培养想象力；揭示实际问题的空间形式和数量关系，培养“建模”能力 。六、“举一反三”，提高能力 “上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高 。”这是高中阶段女生共同的“心声” 。由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，女生一般能听懂；课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，她们能完成 。但因速度和时间等方面的影响，她们不大注重课后的理解掌握和能力提高 。因此，教学中要编制“套题”（知识性，技能性）、“类题”（基础类，综合类，方法类）、“变式题”（变条件，变结论，变思想，变方法），并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，起到“举一反三”、“触类旁通”的作用，这有利于提高女生的数学能力 。上课好好听，下课好好练习 。不懂的就要问 。多和数学成绩的同学交流，当然会有些压力 。不过想想也没什么 。不耻下问我们都晓得，何况我们是像和比我们好的 同学学习呢 。很快就会缩短你们之间的距离 。对于书上的例题一定要懂 。做练习也不是多就好，贵在求精，当然学习是一点点积累起来的，不可能一下子成绩就上去 。最好每学习一节的知识，就要能会，可后找一些练习题巩固，想只在课堂上把数学成绩搞好是不可能的，除非是个数学天才 。多动脑就行了，做得多不如想的多！同一道题目，用不同的做法做！多做些课外的数学奥数之类的题目，自己掌握不牢固的，就要再去复习，不会做的题目问老师，不要死记概念，要理解下来，建议你看一下《刘亦婷的学习方法和培养细节》，上面写了学习所有课程的方法，祝你数学越学越好 。我想应从以下着手：首先，要有自信 。对数学要有兴趣，有兴趣才能心理放松 。数学是比较灵活的东西，推理严谨，一环扣一环 。因此学习数学，就要会举一反三，记住公式只是第一步 。重要的是理解它，会运用它 。这就要多接触一些题型，主要看它的解题思路，这是第二步 。第三步，就是自己多练习，熟练掌握 。最后，要注意听讲，那样会使你进步更快 。祝你成功！ 仅供参考

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