数学书籍，求有关数学方面的书籍 _书籍

本文目录一览

1，求有关数学方面的书籍
2，数学有哪些好书
3，高中数学书籍推荐
4，请问有哪些数学家写的或者好的儿童幼儿数学启蒙书籍推荐吗
5，可不可以推荐一下学习数学的书籍从基础到高等
6，经典数学书籍推荐
7，求与数学相关的书
8，数学课外书有哪些
9，请问一下数学经典名著有哪些
10，有什么好看的关于数学的书籍吗
11，麻烦推荐一本关于数学的书

1，求有关数学方面的书籍《数学简史》、《数学演义》、《数学史通论》等

2，数学有哪些好书1、《什么是数学》：既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。它是一本世界著名的数学科普读物。2、《数学及其历史》：是一本通过数学史来讲授数学的教材，本书的作者通过讲述某些数学论题，组织与之相关的概念、人物、思想、问题背景及发展中的故事等材料，赋予读者数学是统一的观点。推荐以上两本数学好书。

3，高中数学书籍推荐1.《高考数学你真的掌握了吗》张杨文，兰师勇蓝皮四件套。题型分类详细讲得也非常好，不过不需要全刷，比如我就没有刷完（好像我并没有刷完过什么东西....），因为那些变式跟例题都差不多，可以选择性地做。全国卷考生基本可以忽略数列那一本的后半部分。全国卷不把数列放缩当压轴题。2.《更高更妙的高中数学思想与方法》蔡小雄没买过，不过好多人推荐，据说是针对有志于冲满分的学生。3.《神奇的圆锥曲线与解招秘诀》闻杰经过我不太准确的观察，浙大优学的书还是挺不错的...这个书讲了很多圆锥曲线有关的性质，而且配了几何画板文件用于观察。印象中书里给出的性质并不全是射影或者仿射的，也有度量的东西。非度量的东西应该可以直接用几何方式做（当然我不会...没有时间研究），很好奇那些度量的结论能不能用几何法做...适用于闲得没事的数学爱好者（这个意思就是高三就别折腾了...高一高二有兴趣可以看hhh当然如果有志于数竞就老老实实准备数竞去吧，下同）因为从高考做题的角度你并不需要知道那么多性质，解析的方法都是差不多的；竞赛似乎也不往这个方向挖。至于为啥放在高考部分呢...因为这书应该是面向高中生出版的...4.《数学小丸子的解题笔记（导数压轴题与放缩应用）》还是浙大优学的书。导数放缩这一块真的深不见底...我功力太浅了没啥发言权【数学书籍，求有关数学方面的书籍】

4，请问有哪些数学家写的或者好的儿童幼儿数学启蒙书籍推荐吗古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 Mcmillian系列教科书，日本的新数学等，它们都是经过教学改革的产品，打破了几何、代数、三角等传统数学的界限，下放许多现代数学的知识、内容，与今后我国改革自己的中小学教材，关系甚为密切。二、广义上，各类大百科全书其实也是科普性质的书籍。《大英百科全书》、《优等生百科全书》等收有不少精彩条目，亟应早日译出。以前，在60年代，曾由商务印书馆根据《苏联大百科全书》中的数学条目译出后出版小册子，极受欢迎，可惜后来因故中断，没有继续做下去。三、像法国佛拉马里翁的《大众天文学》(我国早有李珩先生的译本，共三卷)一样，数学领域里也有一些“跨越世纪”的名著，例如《数学拾零》自19世纪60年代问世以来，至今已出了30余版。作者去世以后，该书仍由著名数学家修订，并经常补入新的材料。此类书籍，还有《数学世界》、《数学的乐趣》、《数学是什么》等。四、成套的数学科普作品。50年代，符其珣曾将苏联别莱利曼的《趣味代数学》、《趣味几何学》等成套著作译成中文，累计印数达百万册以上，现在，教育战线上的许多中年骨干教师，对此还留有深刻印象。世界闻名的、美国著名数学科普作家马丁·加德纳。他从1956年起一直写到现在，仅他的单篇作品(每月一篇，连续发表于《科学的美国人》杂志，从不间断)，已达200万字以上，全部作品的分量大约有《红楼梦》的四倍。之前上海一家出版社译出了他的一本书《啊哈、灵机一动》，大受欢迎。《计算机世界》称他是电子时代培育灵感的工程师，评价甚高，他的许多著作，在日本差不多都已译出，还打算出全集。我们既打算在科技上赶超人家，这类信息是不能不予以认真对待的。五、高、中级科普期刊上的专栏，除上面提到的《科学的美国人》杂志以外，还有联邦德国《科学画刊》上的“数学珍奇”专栏，以及日本的《科学朝日》等杂志。如果只推荐一套，那就非《走进奇妙的数学世界》莫属了。非常适合还在幼儿园中班、大班的小朋友，做数学思维方式的启蒙。可以说，吃透这三本书，数学启蒙思维培训机构就不用去上了。幼小衔接的数学部分也不需要去学习了。而且，这套书帮助孩子构建的是最底层的数学思维基础。有了基础，才能有高楼大厦的想象空间！这套书讲了什么呢？“不是一伙的” “魔力药水” “顺序” “比高矮”听起来是不是像游戏？对，就是用图画故事玩游戏的方式，给孩子们讲明白了数学里的几大逻辑。分类、几何分割、排序和比大小。简单又有趣，孩子一听就懂。怎么读？可以当做绘本，也可以当做游戏课本。按图索骥，和孩子一起，跟着故事情节一步步去解开谜底。爸爸妈妈尽量少解答，多提问；爸妈少总结，孩子多思考。每天一个故事，半个月也就吃透了这一套书。数学启蒙的意义在哪里？数学启蒙在于数学思维的培养。数学思维是什么？有逻辑的理解万事万物和周围的世界。具体到实践中就是分类、顺序、比较、拼接组合等空间思维。而不是幼小衔接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。这些都是术，不久的将来，就会被AI机器人替代。花时间大练苦练的意义不大。更有价值的就是数学式解决问题的思维能力。很高兴能回答您的问题就我而言，现在大三，刚上大学那时候学微积分，也就是高等数学，我也觉得忘了超级多内容，老师上课通常会说“这都是你们初高中学的东西，不用我再说了，你们基础都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不过，后来我慢慢自己渡过难关，那怎样渡过难关呢，我的建议如下：1.不用再找中学课本重读：因为大学数学和高中初中数学的思维方式是不同的，大学数学是一个进阶和提高，而不是重新复习，你只需要去听网课+刷题。现在汤家凤老师、张宇老师的高数都讲的很好，真心很好，我现在考研，也在听汤神的，真心很不错，他们会讲你应该如何调整自己的思维，去适应大学数学，去解决实际问题。2.搜集资料，整理资料：纵使高等数学和中学数学思维方式不同，但还是有很大的相似处，一些基本公式是不会变的，因此，需要你自己整理公式等等，没有书没关系，网上百度都有很多资料，现在大数据时代，最不愁这个资料。最后呢，我希望你能够坚持下去，数学固然是个难啃的学科，但不断刷题才能够有实质性提高，加油！古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 Mcmillian系列教科书，日本的新数学等，它们都是经过教学改革的产品，打破了几何、代数、三角等传统数学的界限，下放许多现代数学的知识、内容，与今后我国改革自己的中小学教材，关系甚为密切。二、广义上，各类大百科全书其实也是科普性质的书籍。《大英百科全书》、《优等生百科全书》等收有不少精彩条目，亟应早日译出。以前，在60年代，曾由商务印书馆根据《苏联大百科全书》中的数学条目译出后出版小册子，极受欢迎，可惜后来因故中断，没有继续做下去。三、像法国佛拉马里翁的《大众天文学》(我国早有李珩先生的译本，共三卷)一样，数学领域里也有一些“跨越世纪”的名著，例如《数学拾零》自19世纪60年代问世以来，至今已出了30余版。作者去世以后，该书仍由著名数学家修订，并经常补入新的材料。此类书籍，还有《数学世界》、《数学的乐趣》、《数学是什么》等。四、成套的数学科普作品。50年代，符其珣曾将苏联别莱利曼的《趣味代数学》、《趣味几何学》等成套著作译成中文，累计印数达百万册以上，现在，教育战线上的许多中年骨干教师，对此还留有深刻印象。世界闻名的、美国著名数学科普作家马丁·加德纳。他从1956年起一直写到现在，仅他的单篇作品(每月一篇，连续发表于《科学的美国人》杂志，从不间断)，已达200万字以上，全部作品的分量大约有《红楼梦》的四倍。之前上海一家出版社译出了他的一本书《啊哈、灵机一动》，大受欢迎。《计算机世界》称他是电子时代培育灵感的工程师，评价甚高，他的许多著作，在日本差不多都已译出，还打算出全集。我们既打算在科技上赶超人家，这类信息是不能不予以认真对待的。五、高、中级科普期刊上的专栏，除上面提到的《科学的美国人》杂志以外，还有联邦德国《科学画刊》上的“数学珍奇”专栏，以及日本的《科学朝日》等杂志。如果只推荐一套，那就非《走进奇妙的数学世界》莫属了。非常适合还在幼儿园中班、大班的小朋友，做数学思维方式的启蒙。可以说，吃透这三本书，数学启蒙思维培训机构就不用去上了。幼小衔接的数学部分也不需要去学习了。而且，这套书帮助孩子构建的是最底层的数学思维基础。有了基础，才能有高楼大厦的想象空间！这套书讲了什么呢？“不是一伙的” “魔力药水” “顺序” “比高矮”听起来是不是像游戏？对，就是用图画故事玩游戏的方式，给孩子们讲明白了数学里的几大逻辑。分类、几何分割、排序和比大小。简单又有趣，孩子一听就懂。怎么读？可以当做绘本，也可以当做游戏课本。按图索骥，和孩子一起，跟着故事情节一步步去解开谜底。爸爸妈妈尽量少解答，多提问；爸妈少总结，孩子多思考。每天一个故事，半个月也就吃透了这一套书。数学启蒙的意义在哪里？数学启蒙在于数学思维的培养。数学思维是什么？有逻辑的理解万事万物和周围的世界。具体到实践中就是分类、顺序、比较、拼接组合等空间思维。而不是幼小衔接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。这些都是术，不久的将来，就会被AI机器人替代。花时间大练苦练的意义不大。更有价值的就是数学式解决问题的思维能力。很高兴能回答您的问题就我而言，现在大三，刚上大学那时候学微积分，也就是高等数学，我也觉得忘了超级多内容，老师上课通常会说“这都是你们初高中学的东西，不用我再说了，你们基础都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不过，后来我慢慢自己渡过难关，那怎样渡过难关呢，我的建议如下：1.不用再找中学课本重读：因为大学数学和高中初中数学的思维方式是不同的，大学数学是一个进阶和提高，而不是重新复习，你只需要去听网课+刷题。现在汤家凤老师、张宇老师的高数都讲的很好，真心很好，我现在考研，也在听汤神的，真心很不错，他们会讲你应该如何调整自己的思维，去适应大学数学，去解决实际问题。2.搜集资料，整理资料：纵使高等数学和中学数学思维方式不同，但还是有很大的相似处，一些基本公式是不会变的，因此，需要你自己整理公式等等，没有书没关系，网上百度都有很多资料，现在大数据时代，最不愁这个资料。最后呢，我希望你能够坚持下去，数学固然是个难啃的学科，但不断刷题才能够有实质性提高，加油！不知所谓数学底子薄，究竟何意？很多人都说数学难学，但我说中学课程里最容易学，高中的基础数学知识，小平邦彥《数学I》，不过300页，32开本。把例题习题全做了，高中数学基本可以过关。一遍不行，做两遍，两遍不行，三遍，再笨的人也会了。相当于我们高中必修课程全部。问题是，如果为了参加高考就不行，我们的考试题目很怪，不是考你基本功，而是由课纲定标准，连概念的定义都规定好了。比如你完全理解映射的概念，但你用“映射”可能错，因为大纲可能规定是“对应” 。所以高考必须用中学课本学，辅以高考辅导书。目前国内教材可以说全是考试用书，都不适合自学。下面谈数学的自学。真正学习数学基本都是自学的，自学基本都是按数学分支学。中学分为代数、平面几何、三角、立体几何、解析几何、微积分。代数、平面几何是基础。国内恐怕只有文革前上海出版的《数理化自学丛书》中数学相关分册，适应自学。我还没见到其它的书适合自学。从这里学的数学比任何别的中学书籍，要扎实，尽管有些旧，但绝对是良心之作。国外的，日本的比较适合。初中学习七十年代日本《新数学》，高中有小平邦彥编的数学教科书一套够了（共四本）。习题选笹部贞市郎的《代数学辞典》、《几何学辞典》等，题目详尽，全部有解答。至于《范氏大代数》能读进去，谁还会底子薄？不过声明：我的建议仅仅提供给想学数学，而担心学不会的朋友。至于想一下子变得可以应付高考，别碰！那些书不符合你的目的。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 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“比高矮”听起来是不是像游戏？对，就是用图画故事玩游戏的方式，给孩子们讲明白了数学里的几大逻辑。分类、几何分割、排序和比大小。简单又有趣，孩子一听就懂。怎么读？可以当做绘本，也可以当做游戏课本。按图索骥，和孩子一起，跟着故事情节一步步去解开谜底。爸爸妈妈尽量少解答，多提问；爸妈少总结，孩子多思考。每天一个故事，半个月也就吃透了这一套书。数学启蒙的意义在哪里？数学启蒙在于数学思维的培养。数学思维是什么？有逻辑的理解万事万物和周围的世界。具体到实践中就是分类、顺序、比较、拼接组合等空间思维。而不是幼小衔接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。这些都是术，不久的将来，就会被AI机器人替代。花时间大练苦练的意义不大。更有价值的就是数学式解决问题的思维能力。很高兴能回答您的问题就我而言，现在大三，刚上大学那时候学微积分，也就是高等数学，我也觉得忘了超级多内容，老师上课通常会说“这都是你们初高中学的东西，不用我再说了，你们基础都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不过，后来我慢慢自己渡过难关，那怎样渡过难关呢，我的建议如下：1.不用再找中学课本重读：因为大学数学和高中初中数学的思维方式是不同的，大学数学是一个进阶和提高，而不是重新复习，你只需要去听网课+刷题。现在汤家凤老师、张宇老师的高数都讲的很好，真心很好，我现在考研，也在听汤神的，真心很不错，他们会讲你应该如何调整自己的思维，去适应大学数学，去解决实际问题。2.搜集资料，整理资料：纵使高等数学和中学数学思维方式不同，但还是有很大的相似处，一些基本公式是不会变的，因此，需要你自己整理公式等等，没有书没关系，网上百度都有很多资料，现在大数据时代，最不愁这个资料。最后呢，我希望你能够坚持下去，数学固然是个难啃的学科，但不断刷题才能够有实质性提高，加油！不知所谓数学底子薄，究竟何意？很多人都说数学难学，但我说中学课程里最容易学，高中的基础数学知识，小平邦彥《数学I》，不过300页，32开本。把例题习题全做了，高中数学基本可以过关。一遍不行，做两遍，两遍不行，三遍，再笨的人也会了。相当于我们高中必修课程全部。问题是，如果为了参加高考就不行，我们的考试题目很怪，不是考你基本功，而是由课纲定标准，连概念的定义都规定好了。比如你完全理解映射的概念，但你用“映射”可能错，因为大纲可能规定是“对应” 。所以高考必须用中学课本学，辅以高考辅导书。目前国内教材可以说全是考试用书，都不适合自学。下面谈数学的自学。真正学习数学基本都是自学的，自学基本都是按数学分支学。中学分为代数、平面几何、三角、立体几何、解析几何、微积分。代数、平面几何是基础。国内恐怕只有文革前上海出版的《数理化自学丛书》中数学相关分册，适应自学。我还没见到其它的书适合自学。从这里学的数学比任何别的中学书籍，要扎实，尽管有些旧，但绝对是良心之作。国外的，日本的比较适合。初中学习七十年代日本《新数学》，高中有小平邦彥编的数学教科书一套够了（共四本）。习题选笹部贞市郎的《代数学辞典》、《几何学辞典》等，题目详尽，全部有解答。至于《范氏大代数》能读进去，谁还会底子薄？不过声明：我的建议仅仅提供给想学数学，而担心学不会的朋友。至于想一下子变得可以应付高考，别碰！那些书不符合你的目的。谢谢邀请！这个问题我觉得我很有发言权。如果你想要深化高中数学的学习和理解，那么高中数学联赛相关的东西肯定是不二之选了。如果你能走进竞赛的世界去看，那个世界将是五彩缤纷的，一般人是不可能窥探这个美丽的领域的，哪儿你所见到的题型和内容是完全不同的，但是都可以用你现在的知识来解决，同时那个世界也是尸横片野！！所以有关高中数学竞赛或者叫联赛的书籍都是可以用来一看的。当然也有很多杂志可以看，我看的资料：如果要说数学期刊的话，建议选择《中学数学》这个期刊都是比较好的，一般这些题的难度，其解法高中生是能够看懂的，虽然有小部分看不懂，不过关系不大。如果你对数学真的是十分热爱，同时数学成绩也相当的好。那么我建议你可以多关注一下数学竞赛，如果能够那些省市一等奖，那么高考走自主招生路线也是很有希望的。如果能够拿到省市一等奖，高考数学这门课对于你来说，只是游戏而已。注意：如果你只是成绩一般，想加深高中数学的理解，那我还是建议你去看高中数学联赛的一试，那些题稍微比高考题难一点的试题。对你应该很有帮助。我主页上分享了很多的试题。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 Mcmillian系列教科书，日本的新数学等，它们都是经过教学改革的产品，打破了几何、代数、三角等传统数学的界限，下放许多现代数学的知识、内容，与今后我国改革自己的中小学教材，关系甚为密切。二、广义上，各类大百科全书其实也是科普性质的书籍。《大英百科全书》、《优等生百科全书》等收有不少精彩条目，亟应早日译出。以前，在60年代，曾由商务印书馆根据《苏联大百科全书》中的数学条目译出后出版小册子，极受欢迎，可惜后来因故中断，没有继续做下去。三、像法国佛拉马里翁的《大众天文学》(我国早有李珩先生的译本，共三卷)一样，数学领域里也有一些“跨越世纪”的名著，例如《数学拾零》自19世纪60年代问世以来，至今已出了30余版。作者去世以后，该书仍由著名数学家修订，并经常补入新的材料。此类书籍，还有《数学世界》、《数学的乐趣》、《数学是什么》等。四、成套的数学科普作品。50年代，符其珣曾将苏联别莱利曼的《趣味代数学》、《趣味几何学》等成套著作译成中文，累计印数达百万册以上，现在，教育战线上的许多中年骨干教师，对此还留有深刻印象。世界闻名的、美国著名数学科普作家马丁·加德纳。他从1956年起一直写到现在，仅他的单篇作品(每月一篇，连续发表于《科学的美国人》杂志，从不间断)，已达200万字以上，全部作品的分量大约有《红楼梦》的四倍。之前上海一家出版社译出了他的一本书《啊哈、灵机一动》，大受欢迎。《计算机世界》称他是电子时代培育灵感的工程师，评价甚高，他的许多著作，在日本差不多都已译出，还打算出全集。我们既打算在科技上赶超人家，这类信息是不能不予以认真对待的。五、高、中级科普期刊上的专栏，除上面提到的《科学的美国人》杂志以外，还有联邦德国《科学画刊》上的“数学珍奇”专栏，以及日本的《科学朝日》等杂志。如果只推荐一套，那就非《走进奇妙的数学世界》莫属了。非常适合还在幼儿园中班、大班的小朋友，做数学思维方式的启蒙。可以说，吃透这三本书，数学启蒙思维培训机构就不用去上了。幼小衔接的数学部分也不需要去学习了。而且，这套书帮助孩子构建的是最底层的数学思维基础。有了基础，才能有高楼大厦的想象空间！这套书讲了什么呢？“不是一伙的” “魔力药水” “顺序” “比高矮”听起来是不是像游戏？对，就是用图画故事玩游戏的方式，给孩子们讲明白了数学里的几大逻辑。分类、几何分割、排序和比大小。简单又有趣，孩子一听就懂。怎么读？可以当做绘本，也可以当做游戏课本。按图索骥，和孩子一起，跟着故事情节一步步去解开谜底。爸爸妈妈尽量少解答，多提问；爸妈少总结，孩子多思考。每天一个故事，半个月也就吃透了这一套书。数学启蒙的意义在哪里？数学启蒙在于数学思维的培养。数学思维是什么？有逻辑的理解万事万物和周围的世界。具体到实践中就是分类、顺序、比较、拼接组合等空间思维。而不是幼小衔接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。这些都是术，不久的将来，就会被AI机器人替代。花时间大练苦练的意义不大。更有价值的就是数学式解决问题的思维能力。很高兴能回答您的问题就我而言，现在大三，刚上大学那时候学微积分，也就是高等数学，我也觉得忘了超级多内容，老师上课通常会说“这都是你们初高中学的东西，不用我再说了，你们基础都挺好的”，然后我就呵呵一笑，不过，后来我慢慢自己渡过难关，那怎样渡过难关呢，我的建议如下：1.不用再找中学课本重读：因为大学数学和高中初中数学的思维方式是不同的，大学数学是一个进阶和提高，而不是重新复习，你只需要去听网课+刷题。现在汤家凤老师、张宇老师的高数都讲的很好，真心很好，我现在考研，也在听汤神的，真心很不错，他们会讲你应该如何调整自己的思维，去适应大学数学，去解决实际问题。2.搜集资料，整理资料：纵使高等数学和中学数学思维方式不同，但还是有很大的相似处，一些基本公式是不会变的，因此，需要你自己整理公式等等，没有书没关系，网上百度都有很多资料，现在大数据时代，最不愁这个资料。最后呢，我希望你能够坚持下去，数学固然是个难啃的学科，但不断刷题才能够有实质性提高，加油！不知所谓数学底子薄，究竟何意？很多人都说数学难学，但我说中学课程里最容易学，高中的基础数学知识，小平邦彥《数学I》，不过300页，32开本。把例题习题全做了，高中数学基本可以过关。一遍不行，做两遍，两遍不行，三遍，再笨的人也会了。相当于我们高中必修课程全部。问题是，如果为了参加高考就不行，我们的考试题目很怪，不是考你基本功，而是由课纲定标准，连概念的定义都规定好了。比如你完全理解映射的概念，但你用“映射”可能错，因为大纲可能规定是“对应” 。所以高考必须用中学课本学，辅以高考辅导书。目前国内教材可以说全是考试用书，都不适合自学。下面谈数学的自学。真正学习数学基本都是自学的，自学基本都是按数学分支学。中学分为代数、平面几何、三角、立体几何、解析几何、微积分。代数、平面几何是基础。国内恐怕只有文革前上海出版的《数理化自学丛书》中数学相关分册，适应自学。我还没见到其它的书适合自学。从这里学的数学比任何别的中学书籍，要扎实，尽管有些旧，但绝对是良心之作。国外的，日本的比较适合。初中学习七十年代日本《新数学》，高中有小平邦彥编的数学教科书一套够了（共四本）。习题选笹部贞市郎的《代数学辞典》、《几何学辞典》等，题目详尽，全部有解答。至于《范氏大代数》能读进去，谁还会底子薄？不过声明：我的建议仅仅提供给想学数学，而担心学不会的朋友。至于想一下子变得可以应付高考，别碰！那些书不符合你的目的。谢谢邀请！这个问题我觉得我很有发言权。如果你想要深化高中数学的学习和理解，那么高中数学联赛相关的东西肯定是不二之选了。如果你能走进竞赛的世界去看，那个世界将是五彩缤纷的，一般人是不可能窥探这个美丽的领域的，哪儿你所见到的题型和内容是完全不同的，但是都可以用你现在的知识来解决，同时那个世界也是尸横片野！！所以有关高中数学竞赛或者叫联赛的书籍都是可以用来一看的。当然也有很多杂志可以看，我看的资料：如果要说数学期刊的话，建议选择《中学数学》这个期刊都是比较好的，一般这些题的难度，其解法高中生是能够看懂的，虽然有小部分看不懂，不过关系不大。如果你对数学真的是十分热爱，同时数学成绩也相当的好。那么我建议你可以多关注一下数学竞赛，如果能够那些省市一等奖，那么高考走自主招生路线也是很有希望的。如果能够拿到省市一等奖，高考数学这门课对于你来说，只是游戏而已。注意：如果你只是成绩一般，想加深高中数学的理解，那我还是建议你去看高中数学联赛的一试，那些题稍微比高考题难一点的试题。对你应该很有帮助。我主页上分享了很多的试题。数学跟不上，也就是听不懂老师讲课了，就一句话，君子善假于物也，现在网络这么发达，可以跟着网课学，但一定选个靠谱的网站，让孩子在短时间内，把拉下的课系统再学一遍，进行有效的针对性的训练，应该可以赶上来，但一定是孩子下功夫想学了，要不，怎么弄都是白搭，其他都是借口，托词。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 Mcmillian系列教科书，日本的新数学等，它们都是经过教学改革的产品，打破了几何、代数、三角等传统数学的界限，下放许多现代数学的知识、内容，与今后我国改革自己的中小学教材，关系甚为密切。二、广义上，各类大百科全书其实也是科普性质的书籍。《大英百科全书》、《优等生百科全书》等收有不少精彩条目，亟应早日译出。以前，在60年代，曾由商务印书馆根据《苏联大百科全书》中的数学条目译出后出版小册子，极受欢迎，可惜后来因故中断，没有继续做下去。三、像法国佛拉马里翁的《大众天文学》(我国早有李珩先生的译本，共三卷)一样，数学领域里也有一些“跨越世纪”的名著，例如《数学拾零》自19世纪60年代问世以来，至今已出了30余版。作者去世以后，该书仍由著名数学家修订，并经常补入新的材料。此类书籍，还有《数学世界》、《数学的乐趣》、《数学是什么》等。四、成套的数学科普作品。50年代，符其珣曾将苏联别莱利曼的《趣味代数学》、《趣味几何学》等成套著作译成中文，累计印数达百万册以上，现在，教育战线上的许多中年骨干教师，对此还留有深刻印象。世界闻名的、美国著名数学科普作家马丁·加德纳。他从1956年起一直写到现在，仅他的单篇作品(每月一篇，连续发表于《科学的美国人》杂志，从不间断)，已达200万字以上，全部作品的分量大约有《红楼梦》的四倍。之前上海一家出版社译出了他的一本书《啊哈、灵机一动》，大受欢迎。《计算机世界》称他是电子时代培育灵感的工程师，评价甚高，他的许多著作，在日本差不多都已译出，还打算出全集。我们既打算在科技上赶超人家，这类信息是不能不予以认真对待的。五、高、中级科普期刊上的专栏，除上面提到的《科学的美国人》杂志以外，还有联邦德国《科学画刊》上的“数学珍奇”专栏，以及日本的《科学朝日》等杂志。古今数学思想是一部比较新的值得一读的数学史著作。如果是中小学生，原来我少年时读过几本很好的通俗数学史书籍，可惜现在已经不记得那些书的名字了。自学高中数学会有一点难度，如果有人指点，会好很多。仅凭高中生自己的能力，很难把数学学好，也就难以考高分。我是荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作，编写了30多本高中数学资料，供我的学生们使用，我的资料正在走向全国各地，帮助更多的高中生突破瓶颈，找回自信，提高数学成绩。我会陆续在头条的悟空问答，就把我的一些心得和经验分享给大家。1.金考卷和试题调研。十多年前，我就在用这个资料。我读高中时用的就是这两种资料。我觉得很好用。2.必刷题！最近几年，这个资料很火，各个书店也在力推这个资料，题目很多。我给学生补课有时也用这个资料，确实还可以。无论是数学英语还是文综，这个资料都还挺实用的。3.我自己编写的高中数学全套资料！邓老师从事高中数学教育工作已经快9年了！我编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。一、中小学的教材，比如英国的SMP，美国的 Mcmillian系列教科书，日本的新数学等，它们都是经过教学改革的产品，打破了几何、代数、三角等传统数学的界限，下放许多现代数学的知识、内容，与今后我国改革自己的中小学教材，关系甚为密切。二、广义上，各类大百科全书其实也是科普性质的书籍。《大英百科全书》、《优等生百科全书》等收有不少精彩条目，亟应早日译出。以前，在60年代，曾由商务印书馆根据《苏联大百科全书》中的数学条目译出后出版小册子，极受欢迎，可惜后来因故中断，没有继续做下去。三、像法国佛拉马里翁的《大众天文学》(我国早有李珩先生的译本，共三卷)一样，数学领域里也有一些“跨越世纪”的名著，例如《数学拾零》自19世纪60年代问世以来，至今已出了30余版。作者去世以后，该书仍由著名数学家修订，并经常补入新的材料。此类书籍，还有《数学世界》、《数学的乐趣》、《数学是什么》等。四、成套的数学科普作品。50年代，符其珣曾将苏联别莱利曼的《趣味代数学》、《趣味几何学》等成套著作译成中文，累计印数达百万册以上，现在，教育战线上的许多中年骨干教师，对此还留有深刻印象。世界闻名的、美国著名数学科普作家马丁·加德纳。他从1956年起一直写到现在，仅他的单篇作品(每月一篇，连续发表于《科学的美国人》杂志，从不间断)，已达200万字以上，全部作品的分量大约有《红楼梦》的四倍。之前上海一家出版社译出了他的一本书《啊哈、灵机一动》，大受欢迎。《计算机世界》称他是电子时代培育灵感的工程师，评价甚高，他的许多著作，在日本差不多都已译出，还打算出全集。我们既打算在科技上赶超人家，这类信息是不能不予以认真对待的。五、高、中级科普期刊上的专栏，除上面提到的《科学的美国人》杂志以外，还有联邦德国《科学画刊》上的“数学珍奇”专栏，以及日本的《科学朝日》等杂志。如果只推荐一套，那就非《走进奇妙的数学世界》莫属了。非常适合还在幼儿园中班、大班的小朋友，做数学思维方式的启蒙。可以说，吃透这三本书，数学启蒙思维培训机构就不用去上了。幼小衔接的数学部分也不需要去学习了。而且，这套书帮助孩子构建的是最底层的数学思维基础。有了基础，才能有高楼大厦的想象空间！这套书讲了什么呢？“不是一伙的” “魔力药水” “顺序” “比高矮”听起来是不是像游戏？对，就是用图画故事玩游戏的方式，给孩子们讲明白了数学里的几大逻辑。分类、几何分割、排序和比大小。简单又有趣，孩子一听就懂。怎么读？可以当做绘本，也可以当做游戏课本。按图索骥，和孩子一起，跟着故事情节一步步去解开谜底。爸爸妈妈尽量少解答，多提问；爸妈少总结，孩子多思考。每天一个故事，半个月也就吃透了这一套书。数学启蒙的意义在哪里？数学启蒙在于数学思维的培养。数学思维是什么？有逻辑的理解万事万物和周围的世界。具体到实践中就是分类、顺序、比较、拼接组合等空间思维。而不是幼小衔接班里的1+1=？，或者苦背99乘法表。这些都是术，不久的将来，就会被AI机器人替代。花时间大练苦练的意义不大。更有价值的就是数学式解决问题的思维能力。5，可不可以推荐一下学习数学的书籍从基础到高等按照新课标数学教育专用书本来就就可以了，建议以初一到高三的全部数学教科书顺序学习，有兴趣的可以学习师范大学的数学书……深点就奥林匹克吧6，经典数学书籍推荐推荐关于数学的书推荐：1、《什么是数学》：既是为初学者也是为专家，既是为学生也是为教师，既是为哲学家也是为工程师而写的。它是一本世界著名的数学科普读物。2、《数学及其历史》：是一本通过数学史来讲授数学的教材，本书的作者通过讲述某些数学论题，组织与之相关的概念、人物、思想、问题背景及发展中的故事等材料，赋予读者数学是统一的观点。3、《数学在19世纪的发展》：介绍了数学科学在19世纪的发展。在本卷非常详尽且有批判性地分析了大批最重要的数学家的数学思想和贡献；介绍了大批物理学业绩；详细讨论了一些最重要的数学分支的缘起前景。4、《简明复分析》：本书较系统地讲述了复变函数论的基本理论和方法。内容包括：微积分、Cauchy积分定理与公式、Weierstrass级数理论、Riemann映射定理、微分几何与Picard定理、多复变数函数浅引等。7，求与数学相关的书《高等数学（一）微积分》，这套书因为是针对自考的，所以编写的很详细。高汝熹主编武汉大学出版社图书名称：虚数的故事作者：美国)保罗·J·纳欣出版社：上海教育数学分析讲义（第五版），高等教育出版社，刘玉琏、傅沛仁数学物理方程（第二版），高等教育出版社，谷超豪、李大潜最权威的一本书，中国数学建模开创者。清华大学，姜启源，《数学模型》第三版。数学分析讲义（第五版），高等教育出版社，刘玉琏、傅沛仁数学物理方程（第二版），高等教育出版社，谷超豪、李大潜8，数学课外书有哪些初中or高中？《一课一练》《辅导与训练》《金牌一课一练》什么的都还不错。初中的话，还推荐一本，名字记不清了……它一系列分为红、蓝、绿三本，红色的解答例题详细，蓝色的是同步训练，绿色的使用于程度好的，是提高型的。望采纳~~几年图书馆里很多嘛，花一下午的时间去图书馆吧！张景中的系列，例：《漫话数学》，《数学家的眼光》，《新概念几何》，《帮你学数学》，《数学与哲学》，《数学杂谈》等；华罗庚的《从孙子到神奇妙算谈起》，《聪明在于勤奋天才在于积累》；还有其他的《数学营养菜》，《好玩的数学》，《故事中的数学》，《三点一测》，《课题学习》等等。9，请问一下数学经典名著有哪些《九章算术》（无作者）欧几里的《几何原本》祖冲之的《缀术》华罗庚的《堆垒素数论》王孝通《缉古算经》贾宪的《黄帝九章算法细草》刘益的《议古根源》秦九韶的《数书九章》李冶的《测圆海镜》和《益古演段》杨辉的《详解九章算法》《日用算法》和《杨辉算法》朱世杰的《算学启蒙》《四元玉鉴》够不？实在很多~几何原本。自然哲学的数学原理。《九章算术》还有《几何原本》嗯，，还有高斯的《数论》--------------------------------------------楼上的牛顿好像不写数学书，谢谢--------------------------------------------10，有什么好看的关于数学的书籍吗伽莫夫《从一到无穷大》，非常好。数学的奥妙作者：(俄)伊库纳契夫|译者:王力出版：北京燕山出版日期：2009年04月本书以大量趣味数学题和游戏，展示了数学的机智，大多的问题只要换一个角度，稍动脑筋就能解答，有些则需要用严谨的逻辑推理来揭开谜底。这部引人入胜的科普读物，曾为无数青少年开启了数学王国的奇妙之旅。新华书店网店新华文轩有卖的看传记吗，有本书叫《数学大师：从之诺到庞加莱》；还有一本概述数学方方面面内容的《数学指南》，是普林斯顿大学组织各个数学领域的知名教授为喜欢数学的人编撰的百科全书一数学分析二高等数学三高等代数四线性代数五解析几何六概率论七常微分方程八偏微分方程九数学物理方程(数学物理方法)十复变函数十一实变函数十二泛函分析十三高等几何十四微分几何十五拓扑学十六近世代数十七离散数学十八组合数学十九数值分析二十数学建模二十一数学史11，麻烦推荐一本关于数学的书数学是什么？作者: R·柯朗 / H·罗宾译者: 左平 / 张饴慈出版社: 科学出版社出版年: 1985年1月页数: 671定价: 2.70统一书号: 13031-27678.8(30人评价)60.0%30.0%10.0%0.0%0.0%想读在读读过评价:写笔记写书评加入购书单加入豆列分享到推荐作者简介· · · · · ·R·柯朗（Richard Courant）是20世纪杰出的数学家，哥廷根学派重要成员。他生前是纽约大学数学系和数学科学研究院的主任，该研究院后被重命名为柯朗数学科学研究院。他写的书《数学物理方程》为每一个物理学家所熟知；而他的《微积分学》已被认为是近代写得最好的该学科的代表作。H·罗宾（Herbert Robbins）是新泽西拉特杰斯大学的数理统计教授。I·斯图尔特（Ian Stewart）是沃里克大学的数学教授，并且是《自然界中的数和上帝玩色子游戏吗》一书的作者；他还在《科学美国人》杂志上主编《数学娱乐》专栏；他因使科学为大众理解的杰出贡献而在1995年获得了皇家协会的米凯勒法拉第奖章。数学的学习，不是靠一两本书就可以让你学得好的！其实最重要的是你能不能潜心去学它，不管它是不是一本好好的书就象两人之间一样，经常在一起，没感情也有那份熟知的感觉存在欧几里得的《几何原本》，从五个公理出发，构造出一个充满趣味的几何世界。欧几里得的几何系统跟我们直观感觉的世界十分接近，其中的推演和证明充满智慧和灵巧。从欧几里得出发去认识和辩证数学世界，是一个很好的出发点。上网看看。《数学是怎样学好的》今天刚看到的，被数学老师称赞了