本文目录一览
- 1，怎么合理安排复习计划
- 2，如何做复习计划
- 3，期末复习计划
- 4，期末复习计划怎么写
- 5，给我制定个最佳复习计划
- 6，求各科复习计划
- 7，高三复习计划
- 8，复习计划有什么作用
- 9，谁给我一个期末复习计划
2，如何做复习计划[复试]高分复习计划，不要坑自己，经验分享一次过，新年行好运00:00 / 01:1570% 快捷键说明 空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽 不再出现 可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明
3，期末复习计划如果你是初三的，以下可以参考 。【如果不想抱佛脚，可以再把时间提前】考前3天，总复习（每天复习2科-3科） 。考前4天，复习数学 。考前5-6天，复习英语 。考前7-8天，复习物理化学 。考前9-10天，复习语文 。考前11天-现在，复习政治历史 。语文政治历史每日记，物理化学数学每日用 。复习以书本为主，基训等练习辅助，学校的资料参考 。
4，期末复习计划怎么写一、 周密计划，打有准备之仗 。凡事预则立，不预则废 。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用，不搞形式，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量 。二、 精心设计，打有战术之仗 。这是复习的关键 。复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式 。因此，教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，相关知识形成知识树，串成知识网络 。有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元 。这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通 。这也便是平时所说的变教知识为教能力 。具体应该从以下方面入手：1、要精心设计教案 。复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余 。其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如 。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程 。教案不但要写，而且要下功夫写 。2、要精心设计课堂流程 。复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程 。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学 。3、要精选习题 。复习阶段，有的教师最轻松，他的复习计划可以这样概括：一课时复习一单元，同时做这一单元的检测题 。于是，习题成了这个阶段的命根子、压轴戏 。这种靠多做来压题、猜题、提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差 。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识 。当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研 。三、 因材施教，打耐心细致之仗 。复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快 。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步 。对于平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪 。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生 。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口 。因为他们有潜力 。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步 。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得 。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作 。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行 。以上只是搞好复习的一方面 。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等，在此不一一赘述 。总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩5，给我制定个最佳复习计划首先内心要平静，做题的时候要冷静 。听力仔细听，在旁边做下相应的笔记；选择题看清选项，仔细分析，不要主观臆断；语法的其他部分要注意细节[比如单复数，人称等]改写句子记牢相应的句式转换 。第三部分是得分的重点，做提时理清上下文关系，理解题意 。首字母和完形需要一定的词汇量与基础，但如果理解文章大意做起来会比较顺手，同时首字母也要注意细节[如时态等] 。作文的话把它给你的要求都要写到，抓住得分点，尽量少犯错误，写完读一下 。剩下的时间不多了，可以做少量的习题，多练练自己易错的地方 。休息好，保持良好的竞技状态，相信你一定可以取得好成绩，加油！！！！！！！6，求各科复习计划1.全面复习的基础知识 。(回归课本)2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习.（做试卷）3.分版块复习 。做到同中有异，异中有同 。（作比较、查缺补漏）4.专题复习 。综合能力的培养，拓展自己的应用能力 。（提高技能、但是也要理解和举一反三！）关于复习计划，学习方法，我倒是看过一个很好的博客，博主曾经从最后一名成为状元，只用了6个月的时间，他的一些方法，也许会对你有所帮助！你可以百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有各科的学习方法、重点归纳，还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料，都是他的经验总结，本人看后感觉很好，希望能够帮到你哦！祝你考个好成绩哈！好好加油吧！O(∩_∩)O~先是政史，这两科全是背的内容，绝对不能拉分，所以每天早晨早起半个小时，看政治书和历史书，看透透的，到时候考试就简单的多 。时间利用好了，绝对足够，你想想你如果真的把一天当做十天来用，那就真的会事半功倍 。晚上回家就抓紧时间，要不你慢慢的，干会这个，再整整别的，一眨眼时间就没了 。在写作业之前看一下今天复习的知识点，熟悉之后做题要比你边做题边找知识点来的快 。作业写完之后可以做两件事，你可以背单词背古文，或是做一套数学题 。。。在学校的时候的课间你就抓紧时间写你认为好写的作业 。回家负担减轻不少 。星期天从早晨六点算起，你要睡两个小时到八点，起床洗漱完吃晚饭，开始做自己买的课外的地理的习题，一直到中午，吃晚饭睡一觉，差不多一个小时，然后起来玩一个小时，不知道你要玩什么，电脑还是篮球什么的？你自己安排，从下午三点开始看你的错题，吧不会的错题再做一遍，然后听英语的听力 。晚上吃完饭，就看看满分的作文 。然后冲个澡，十点之前睡觉 。不到两个月了，辛苦一下吧，我又何尝不是呢？我后座上课都不用听了，自己做题，因为能力高，笔记整理了也好多 。但是我没有学习他的办法，因为我不适合，我也没有那么高的能力，在我给你的基础之上，你可以找一找适合自己方法7，高三复习计划我跟你的情况差不多 我复习了一年今年考了450以上，别放弃自己，数学注意总结一些典型题，认真写完一本书，以后数学围绕这本书复习，最好是学校发的书能跟着老师走，我觉得基础不好不应用题海战术，政治不足为惧，两个字 总结，大的知识框架你记住了分就不低了，网上也有许多知识框架复印下来有啊好处英语我也挺害怕不过看趋势， 英语只会简单，记住英语第一册第2册单词就OK了，我就偷懒了没记住，只是写题的时候不认识的单词全查出来，记到一本子上，有空就看，效果也不错，（呵呵，结果是一节课写的 少的 。。。）我们英语老师只讲进度我听不懂被迫自己学 。。。听课最重要地理抓住地图册就一切OK ，历史就更容易了，串成一条线，记着那就知道前边 。呵呵相信你一定能成功犹豫你情况特殊：学的文科，那语文.文宗还可以加紧的补，其他的科目也要加紧学习！坚持！在大的方面，即高三整个一年里的总复习计划，应该是切实可行，有丰富内容的 。一般，我将高三复习的一年划分为两个阶段 。第一阶段(高三第一学期+寒假) ： 第一阶段总复习，即第一遍总复习，我以基础知识为本，重点放在课本上，这一阶段不要好高骛远，不要做过偏过难的习题 。因为十几年来，许多教师在总结高考时，都得出高考的根本重点在于课本上的基础知识，万变不离其宗，这才是"本"!到了寒假，可以在放松生活节奏和心理的基础上，适当将第一阶段所复习的内容归纳总结一下，整理、弄清概念，多看一些解题方法的书，明晰自己的思路 。第二阶段（高三第二学期）：3-4月份，在第一阶段基础上，注意扩大思路，多做综合习题，以及多看侧重思维方法的参考书，可以加大题量，因为"题海"还是有一定优点的 。但若有不懂的，我总是及时记下来，去问老师 。而且，我做错的题或自认为比较好的题，也记在专门的本子上；5--6月份，将高中知识系统地复习、巩固，多看课本，以前的试卷很有参考价值，我是经常翻阅的，或者翻阅记录错误、好题的本子，感觉特别有回味、品评的必要 。在最后冲刺时刻，大家还要特别注意调节心理状态，放松放松再放松 。到时候，复习到这个份上，谁的包袱轻，谁的信心足，谁就能考得出水平 。总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！ 如果你肯埋头苦干的话，兴许还有救 。如果只是一时激动，那还是算了 。我不喜欢数学应为我觉得计算很难受很麻烦，但数学要多做而且总结很重要，希望你总结总结，你会发现很多题目都是用同一种方法做的，在之后你跟知道数学怎么学了 。总之要勤奋！我英语一直还好，我觉得英语要有语感，，你多背背小文章，读熟就行，之后就有语感了，就会有一种直觉去选择，当然写作业会有很大提高！强调的是一定要勤奋别光说不练！比较难，你应该先把小高考考好那你就要努力那不行了就考农业大学8，复习计划有什么作用第一、认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关 。复习小结了然于心 。我那时是常带领学生一起看每章的复习小结的，并在复习考题上做变式练习的 。第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测 。第三、将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握 。(我不赞成将错题抄到一个本子上，那样有点浪费时间，尤其是期末考试，时间又这么紧，要是想整理一个错题集也应是平时的事，而不是在迎考的时候)第四、适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了 。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之 。第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配 。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上 。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使 。第六、有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格 。第七、会进行必要的变式练习 。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高 。第八、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等 。第九、考试前要调节自己的情绪，不要太紧张，不要把考试的得失情绪带进考场，你想呀，不紧张还能考出好成绩，太紧张反而发挥不好了，所以还是放松点的好 。如果实在有点紧张，我教一招：坐在那，闭上眼睛，做5到10个深呼吸 。第十、答题时，字迹要清楚，不要潦草 。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分 。不能太紧张地复习，有一点劳逸结合的意思 。按自己平时学习规律来做，但要注重效率，给自己规定下时间，分配好，一方面没做完也不要紧，抓紧整体复习当然什么先易后难、先简单后复杂等大家都知道的我就不多说了，祝考个好成绩！!复习计划可以让你在复习的时候减少盲目性，便于进行有针对性的复习 。你可以在了解自己平时学习中的薄弱环节后，制定一个符合自己作息时间和学习习惯的适合自己的复习计划，这可以让你在复习的时候事半功倍，因为在紧张的复习阶段，我们的思维往往会比较混乱，不知道要从何处着手开始复习，再加上时间的紧凑，更需要一个合理的复习计划让我们利用好每一分钟 。复习计划可以偏重自己学的不好的内容，这些方面可以多安排些时间，以弥补自己的不足 。复习本来就是查漏补缺，巩固知识的环节，所以复习计划会起一个指路明灯的作用，对自己十分有利 。希望你能制定出一个很好的复习计划，为考试加分~巩固知识 。。9，谁给我一个期末复习计划学习不是一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀，现在虽说废除了八股取士，在入大学之前同样有十几年的书要读，读这么长时间书，计划显然必不可少，“宜未雨而绸缪，忘临渴而掘井 。”所以，下面我就说一说如何制定计划 。学习是温故而知新的过程，所以作计划自然也分学习计划与复习计划两种 。首先说一下如何制定学习计划 。由于针对高考，所以暂只就高中而谈 。从新生入学开始，就应当有明确的目标，考大学，考什么大学，高考中考到什么程度，这是学习计划的第一条：终极目标 。然后就是根据这一目标制定远近期计划 。从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜 。计划的内容可以包括以下两个方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；2、对总分及各科分数的阶段性要求 。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心 。从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握 。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些 。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整 。对于新生来说，全面掌握是十分重要的 。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果 。下面是复习计划的制定问题 。复习计划的制定已是完全针对高考而言的 。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做 。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实 。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题 。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的 。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考 。以上就是我个人对制定计划的一点儿心得 。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信同学们都可以考出个好成绩 。考试有期中考试、期末考试、毕业考试、开学考试及教育行政部门组织的统考等 。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程 。系统复习的基本要求与任务是： (一)首先要作好思想准备 不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题 。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去 。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中 。考试有期中考试、期末考试、毕业考试、开学考试及教育行政部门组织的统考等 。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程 。系统复习的基本要求与任务是： (一)首先要作好思想准备 不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题 。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去 。(二)作好复习的准备 系统复习要有相对集中的时间，复习前将教材、笔记、复习资料准备好 。这样，复习开始后，就能集中精力投入 。(三)复习中要语文数学交替 语数交替能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性 。(四)做些综合题 综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性 。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的 。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能 。这会增强你综合知识运用的能力 。(五)坚持做好系统复习 要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜 。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪 。(六)查漏补缺 在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺 。(七)融会贯通、强化记忆 平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来 。这样，“串”起来的知识就比较系统了 。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用 。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻 。考试前不复习最好，因为再复习的话只会令自己更加紧张，并且效果不是很好 。考试前一定要放松自己，不要想着快要考试，相信自己，心里想着失败乃成功之母，那么考试就没有问题啦`有天资的人最重要是随即应变`！
