【闺女的语文试卷分析报告 试卷分析报告】闺女的语文试卷分析报告
一、总体分析
这是一张小学二年级下班学期单元测试卷子，考察的核心内容有音、字、词、句，阅读理解和观察写作三大内容，体现了基础、应用和综合能力全面考察的原则，同时又是对学生学习态度、学习方法、学习习惯、观察能力、思维能力、写作能力的综合考察，应该说这是一张非常好的试卷 。
从这张试卷的结构看，音、字、词、句部分占四道大题，总计48分；阅读理解的占三道大题，总计32分；观察写作有一道大题，分值20分 。
从具体题目看，对于一个二年级的学生来说，要想获得很高的分数是有一定困难的 。
二、试题分析
本套试卷分八道大题，具体分析如下
读拼音，写词语，总共有八个词语，分值16分，每个词语分值2分 。这道题主要考察的是学生对拼音和词语的掌握程度，我们知道在中国学习语言，必须首先学习拼音，只有学会拼音，才能正确的表达，才能认识更多的字词 。而字词又是语言的基础，因此，本道题考察的就是学生对音、字、词掌握的准确程度 。要先做好这道题，除了平时有音字词的准确掌握外，审题和书写也至关重要 。因此，这道题看似是考察的是音字词，实质上是考察的平时积累、习惯、态度和综合素质 。
纠错写正题，本道题有三个要点，一是在三组拼音中有一个错误首先要找出；第二个找出要画出横线进行标注；三是把正确的写在括号里 。这道题总计12分，总共有三道题，每题4分 。该题考察的不仅是对音字词掌握的准确程度，书写的规范正确程度，还对学生试题的审查、要求等进行全面审查，从一定意义上讲，也是对学生综合素质的审查 。
掌握字形和字意，然后组词题 。本题考察的是对形状相近字词和理解和认知，从中认真体会中国文字的博大精深，考察的不仅是字形、字意，还考察的是对字词的运用和准确表达 。这是对学生观察能力，分析能力、运用能力和写作能力的综合考察 。本道题供四组，分值8分，每组2分 。
照样子填入合适的词语 。本题考察的是学生对生活的观察能力与与之相关的表达能力，一是对自然界的观察；一个是对人物动作的观察，以及由此对自然景物和人物动作的描写，从形式上是让学生掌握一定的句子写作能力 。当然这道题中也考察了孩子对“的”、“地”两个词应用界限掌握 。本道题总共有六道小题，总分12分，每道题2分 。
阅读理解题，共有三道大题，一个是对词语意思的准确理解及运用题；一个是对句子的准确理解和运用题；第三是对短文的准确理解和应用题 。三个题目逐层深入，三个要求逐层提高，尤其是最后一题，不仅考察了理解和应用，更判断、创新和升华 。学生要搭好上述试题，不仅要有平时的积累，更要加进对理解能力、分析能力、判断能力、创新能力和升华能力的考察，同时也实现了对学生的引导，应该说这组试题是极高水平的测试题 。阅读理解试题，总分32分 。
观察写作能力试题 。最后一道题是给好朋友画像，实质上这道题看似是画像，实质上是考察的学生一种观察社会、分析社会，把握社会特征和本质规律的能力，同时也在于培养学生的一种习惯，这种习惯就是，让孩子养成对身边人、事迹各种社会现象进行分析认知的习惯 。如果一个孩子养成了这种习惯，就养成了认识社会，适应社会，更好发展自己的本领 。即凡事要观察；凡事要分析；凡事要有文字性的概括；凡事要有本质性和规律性的把握 。如果一个学生真的养成和具备了这样的习惯和本领，就等于给学生插上了成功发展，幸福快乐生活的翅膀 。
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