高中部分第5篇 离骚高中背诵部分( 三 )


三、容易写错的字词壬戌、壁、属、窈窕、徘徊、苇、凌、顷、冯、御、舷、棹、桨、溯、渺、予、呜、袅、缕、幽壑、蛟、嫠、愀、襟、缪、郁、郎、荆、陵、舳舻、旌、蔽、酾酒、槊、赋、哉、渔樵、渚、麋鹿、匏樽、蜉蝣、渺、沧海、粟、须臾、羡、挟、遨、骤、盈、卒、曾、瞬、羡、惟、盏、酌、肴核、狼籍、枕藉
四、挖空练习
壬戌之秋,七月既望, 。清风徐来,水波不兴 。 ,诵明月之诗, 。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 。白露横江,水光接天 。 ,凌万顷之茫然 。 ,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,
于是饮酒乐甚, 。歌曰:“桂棹兮兰桨, ,望美人兮天一方 。”客有吹洞箫者, 。其声呜呜然, ,如泣如诉, ,不绝如缕 。
,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’, ?西望夏口,东望武昌, ,郁乎苍苍, ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也 ,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上, ,驾一叶之扁舟, 。寄蜉蝣于天地, ,羡长江之无穷 。 ,抱明月而长终 。知不可乎骤得,托遗响于悲风 。”
苏子曰:“ ?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼, ,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之, ,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主, ,虽一毫而莫取 。 ,与山间之明月,耳得之而为声, ,取之无禁,用之不竭, ,而吾与子之所共适 。”
客喜而笑, 。肴核既尽, ,不知东方之既白 。
五、理解性默写练习
(1)洞箫声引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受的句子是:“
。”
(2)苏轼《赤壁赋》中的“ ”一句,发出了人生短暂的感叹 。
(3)写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:

(4)概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:

(5)叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
(6)用高超的手法描写动人的音乐的句子是:

(7)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:

(8)借蜉蝣、沧海说明个体生命短暂和渺小的句子是:

(9)写清风明月为吾享用的句子:

(10)写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:

(11)写希望与神仙相交,与明月同在的句子:
(12)写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:
(13)写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:
(14)写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子:
(15)描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:
(16)写客人箫声之悲伤幽怨的句子:

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