给语文学习一些参考语文学习计划( 二 ) _云知道

三年级的暑假计划
三年级是一个非常慌乱的阶段，走过了“三年级现象”，家长似乎可以松口气，但是期末考试的成绩单一来，家长又要在暑假奋斗了。三年级的同学，需要一定的学习习惯支持，而且要从泛读过渡到精读练习。在暑假想要提高阅读能力，需要保证每天一篇阅读理解练习题，对照课本中的阅读训练目标，看看哪些题目中有这些阅读训练目标，自己是否能够通过做题来掌握熟练，搞清楚这件事，通过一个暑假的练习，可以帮助三年级的同学在语文应试这条赛道上走得稳一些。三年级的暑假计划需要加入写作练习，2-3篇的暑假作文，记录暑假中有趣的人和事，其实也是按照三年级的写作训练目标来进行写作能力的巩固。也可以写一写读书笔记和观后感，尝试给书中的好词好句做一个标记，画上波浪线等。

四年级的暑假计划
四年级是整个小学语文学习的爆发阶段，在暑假期间我们需要把握好这个最佳的学习时间，在作文、阅读的基础上都要有一个提高。四年级的暑假，我们需要加强预习，五年级的课文并不难，但是要全部过一遍，学习生字词句，还是要有一个练习的过程。作文需要在仿句上下功夫，看得懂好词好句在段落和文章中的作用，还要模仿出相似的句子，相似的表达作用。四年级的同学需要在暑假开始小古文的学习了，开始阅读四大名著，男生可以从三国、西游、水浒、红楼梦这个顺序看起，女生也可以从西游、红楼梦、三国、水浒看起，家长在这个阶段就不要再管孩子的阅读了，放手让四年级的学生在暑假自主阅读。

五年级的暑假计划
五年级的暑假要为六年级升学考腾出一些复习时间，所以五年级的暑假除了必要的基础知识点的复习，还应该多预习六年级的语文课本。古文阅读需要一些考试题型的练习，培养对文言文的语感和题感，五年级需要开始阅读大部头的书了，把握整本书的内容，能够在阅读完一本书后，写读后感和批注，并且记录书中精彩的部分，进行仿写。家长不必为五年级学生的阅读操心，和孩子分享一些书单后，就可以让孩子自由阅读。五年级的学习习惯必须要有一定的自律性了，如果还是要家长三催四请去学习，家长和孩子都需要反省。

六年级的暑假计划
六年级的暑假看似轻松，但要为初中做好准备和过渡，也不会轻松到哪去。六年级的暑假，可以安排一些娱乐活动，结束了一个阶段的语文学习，即将迈向一个新的学习赛道中，孩子需要在一个舒适的环境里得到放松。然后通过预习初中各门学科，提前了解初中的知识体系。语文亦是如此，我们把初中的课本当成是阅读物先看几遍课文，了解初中语文的一个大概难度和学习目标，就可以在六年级的暑假开始学习七年级的课本了。关于各个年级的暑假计划，你为语文学习做好了哪些准备和计划呢？欢迎留言评论。