这一年中，幼托园硕果累累，各方面都有了长足的发展 。作为幼托园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下：
一、政治思想：
在政治思想上，能认真学习邓小平理论、领会党的十六大精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南 。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，提高自身的政治判断力及政治免疫力 。一年来，本人努力把党的方针政策转化为教育管理、教育服务、教育改革的新举措，做到团结协作、大胆创新、乐于奉献 。2004年被评为区先进生产工作者、区十佳教师 。
二、分管工作：
在分管工作上，做到目标明确、统筹兼顾、重点突出、抓手落实、成效显著：
教科研：
我园是省教育厅实施新《纲要》的实验园，因此我们的教科研必须时刻走在教改的最前沿，从而实现榜样作用、推广作用、辐射作用 。在园长的引领下，我园的教科研工作实现了有效管理 。
围绕《纲要》实验园方案的——《“以人为本”教育理念在幼儿园的实践》及《发挥正规性教育机构在早教中的作用》这两大课题的实施，开展了一系列形式多样的研讨活动 。幼班组实施了“多元整合活动课程”，并以“四个一”载体活动为抓手，开展了一份弹性计划、一面主题软墙、一本成长档案、一类主体活动的研讨，托班组进行了“托幼一体化”的再一轮实践与论证，构建了园本课程 。
同时，各园区还启动了“1 X”园区特色课程式的研讨 。这一年来，我园的教科研成果显著，教育改革取得了新的突破 。共计有15篇次论文在各级评比中获奖 。被评为“市第六届优秀教研组”、并推荐参加“杭州市2003年度教育科研先进单位评比”（目前正在评比中），幼托园还多次代表市、区参加专题活动的交流与研讨，在杭州市活动区评比中荣获一等奖 。
教师培养：
一年来，本着“三多”指导思想（多形式、多层面、多触角），做好了教师培养工作 。制定了《教师培养三年规划》、《教师分层培养规划》，推行师徒结对制度及骨干教师考核制度等 。
在教师中广泛开展春华秋实基本功比武及“教坛起步、教坛新苗、教坛扬帆”活动，为不同层面的教师创设新星展台、成长展台、创新展台，促进各层面教师在原有水平上的发展 。同时，还根据园实际情况，开展新教师班级常规培养等生成性教研活动，并加强了对各园区教师教育教学情况的检查与反馈，切实促进教师业务能力的提高 。一年来，我园教师在各类业务评比活动中表现突出，累计获奖四十多人次，取得了较好的成绩 。
家长学校：
2004年，我们加强了家长学校管理工作 。从家庭教育需求和家长心理需求出发，本着“创新、实效”的原则，构建家园互动网络，促进了家长与师生的共同成长 。
【幼儿园副园长述职报告分享 幼儿园见习报告】成立了家长学校分校指导站，建立了“家长学校兼职教师资源库”及“家长学校专家讲师团资料库”，上半年在对家长工作档案全面整理的基础上制定了建立相关的长效制度，如《家长委员会工作章程》、〈〈家长工作条例〉〉等，切实保证家长学校的全面开展 。于此同时，还通过了解家长需求、创设学习平台，加强对家长的亲子教育及亲职教育，全面提高家长的育儿水平：如家长万人谈、推门进教室、家长助教、家长讲座、优秀教育成果评比等活动 。2004上半年，我园通过了合格站的验收 。下半年，又被评为区优秀家长指导站 。
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