如何教孩子识字呢？相信这是很多爸爸妈妈们都非常头疼的问题 。 确实， 孩子正处于大脑发育的阶段， 教会孩子们识字是非常重要的一件事 。 但是很多爸爸妈妈们对于教孩子识字都不得其法， 甚至觉得无章可循， 到底要怎么教效果才最好呢？
了解孩子 1 家长可能都会读一些育儿方面的书， 其中就有如何教孩子识字的一些方法， 如以物识字、以动作表情识字、以字代字等 。 这些方法是育儿专家根据教育学、心理学原理得出的， 具有普遍的指导意义 。 但是， 由于个性差异， 环境不同， 这些方法不一定都适合你的孩子 。 这就要求家长平时注意观察， 了解孩子喜欢那些方法， 然后更多的采用这些方法教孩子识字 。
根据孩子的喜好不同可以使用不同的方法， 例如有的孩子就喜欢拿着一本书翻来翻去， 甚至家长给他一本书， 自己去做饭， 饭做好了， 孩子还在那儿翻书 。 这就说明孩子当时就有了了解书上的字、画的欲望 。 家长这时就要多给孩子买一些书让他看， 决不能老是那一两本书， 因为时间长了， 孩子会厌倦 。 同时家长也可以从为孩子读书开始培养孩子识字兴趣 。
开始给孩子读书， 你可以为孩子读一些古诗、故事等， 《春晓》、《悯农》、《咏鹅》、《格林童话》等， 经过一段时间的陪伴阅读， 你会发现孩子有的古诗基本上可以全部背出， 故事也能讲上一两个了 。 在这个过程中， 孩子可能没有识字， 但是培养了孩子对文字的兴趣 。
等孩子对文字产生兴趣以后， 我们就可以开始教孩子识字了 。 家长可以用硬纸板给孩子做了一些字卡， 也买了一些图片卡， 如果孩子对纸卡兴趣不大， 也可以给孩子买一些有关识字方面的书给孩子读 。 当然家长也要在不断的摸索中找到最适合孩子的识字的手段， 不仅限于以上两种方法 。
抓住契机 2 教孩子识字要符合孩子的心理承受能力， 不要过早， 也不要过晚 。
教孩子识字可以从三岁开始， 这时的孩子具备了一定的语言能力也有了识字的欲望 。 不管是在家中， 还是走在街上， 坐在公共汽车上， 孩子经常会指着电视、广告牌等上面的字问你念什么， 家长一定要抓住这个契机耐心传授， 可以起到事半功倍的效果 。 过去这个阶段， 可能就会事倍功半 。
例如， 这位家长找到的契机 。 有一次， 她领着孩子到办公室玩， 孩子发现办公室墙上挂着一块白板， 产生了兴趣， 便要妈妈在上写字 。 后来， 这位家长便马上到超市买了一块， 挂在了自家的餐桌前， 每天写上几个字、一句话或一首诗， 饭前教孩子认一遍 。 这就是一个很好契机 。
每个孩子可能有不同的契机， 这就要求家长要善于发现， 利用好这个契机 。
学以致用 3 目前不提倡机械的不理解的电报式识字， 也就是说写一个字， 念给孩子， 会了再教下一个 。 时间一长孩子把前面学的全忘了， 因为孩子不知道这个字什么意思， 印象肯定不会深刻 。
【怎样教孩子认字快又牢 让孩子识字简单起来】 就好比中国人学英语， 单词掌握不少， 但是不能交流 。 教孩子识字还是应该从文章和句子中学 。 经常给孩子讲故事， 念儿歌等， 让孩子无形中去识字， 这就是潜移默化 。 孩子既愿望听， 还认识了字， 而且还懂得了这个字或词怎么运用 。 比如“然后”这个词， 孩子放学后家长可以经常问孩子， 今天在幼儿园都干什么了， 孩子就会说， 上午我上课了， 然后我去做操了， 然后我又做游戏了 。 这就是学以致用 。
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