演讲稿怎么写格式六年级 演讲稿怎么写


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演讲稿怎么写演讲稿的标准格式:
1、顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 。
2、下一行空两格写问候(如:大家好) 。
3、正文,是整篇演讲的主体 。
4、结尾:它起着深化主题的作用 。可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象 。
演讲稿的特点
1、内容上的现实性 。
大多数演讲稿如同一篇议论文,一篇演讲稿最好只有一个主题 。
2、情感上的说服性 。
演讲的目的在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或共鸣 。演讲稿一定要具有说服力和感染力 。
3、特定情景性 。
演讲稿是为演讲服务的,演讲稿的写作要与特定演讲情景相适应 。
4、口语化 。
演讲稿要怎么写演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿 。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式 。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,下面就跟我一起来学习一下演讲稿的写法吧,欢迎阅读参考!
演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分 。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求 。
一、开头
开头要点:要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白 。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果 。
二、主体
主体要点:环环相扣,层层深入
【演讲稿怎么写格式六年级 演讲稿怎么写】主体是演讲稿的\’主要部分 。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题 。
首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等 。
数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路 。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法 。
其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏 。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中 。
当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散 。
第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感 。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散 。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心 。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句 。
三、结尾
结尾要点:简洁有力,余音绕梁
结尾是演讲内容的自然结束 。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味 。
演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象 。

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