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研究报告怎么写模板 研究报告怎么写( 五 )

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对于在这次调研中的不足有以下几点：
1.正在对本次的调查问卷的设计上理想因素较多 。导致在调研过程中出现有些数据采集不到 ， 或者采集的数据不具有代表性 ， 没有得到自己想要的数据 。
2.对于调研的对象不明确 ， 方向存在问题 。这主要是因为对客运公司的经营模式不了解 ， 以自己认为的情况来看待其运营模式 。
3.在调研前期准备中不足 ， 没有把西安城市客运和长征公司两者区别开来 。
4.把调研过程理想化 ， 直到实施时才发现这里面有很多东西需要准备 。
5.后期处理数据时因为数据采集的主观性比较强 ， 在对其量化分析时出现了数据较散乱 ， 对于数据的处理大家各有各的看法 。当然在本次的调研过程中收获还是很大的 ， 对于日后工作有一定帮助 。
总的.来说 ， 这次的调查问卷不仅是我们的一次锻炼机会 ， 更是一份细心、一份耐心、一份责任心的培养 。即将走向工作的我们更要不断加强自己的专业知识 ， 更加要加强自己的专业技术 ， 只有这样社会上才会有我们的位置 。在以后的日子里我将会继续努力、不断积攒经验、不断磨砺自己、早日走向工作岗位 。
研究报告怎么写 篇4一、课题的提出：
提出一个研究课题 ， 一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的 。
1、背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等 ， 对教学工作实际产生了重要影响 。
2、现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中 ， 我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题 。
3、基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究 ， 已经取得的初步研究成果 。
二、概念的界定：
指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵 ， 课题研究涉及的范围等 。
注意：不必阐述课题研究的重要观点 。
三、理论基础：
课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理 ， 从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念 。
四、主要研究目标和内容：
通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设） ， 以及主课题分解为哪几个子课题 ， 每个子课题的具体研究任务 。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系 。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架 ， 这些子课题既相对独立 ， 又互有联系 ， 并有较强的可操作性 ， 能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中 。
五、主要研究方法和研究对象：
1、研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等 ， 还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助 。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用 ， 为本课题（或某子课题）的研究服务 。
2、研究对象一般是指人 ， 大多是指学生 ， 也有的是指教师 。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师） 。
六、课题研究的成果形式：
一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等；

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