3.格联：通常看平仄 。一般上仄下平，在特殊意境下，可以倒过来 。可参见本词条“后世发展”、这一标题栏所举例子 。
要正确贴对联，可参考对联系统知识图解 。总而言之，格律对联看平仄，有时讲语义 。非格律对联区分上下联应该根据横额(横批)找线索 。如对联{山舞银蛇兆丰年，花开富贵报平安 。}，开头字“山”和“花”均是平声 。结尾的“年”和“安”也是平声 。但可以根据横额找线索，把关联字连起来即得上下联 。
再如对联“一顺百顺事事顺，千好万好年年好”上下联都是仄声收尾，拟出横额即能区分上下联 。
对联的禁忌三忌
近几年从联书尤其是征联中发现，有些作者由于不谙联律，所作的对联毛病不少 。这些毛病，有些是可以谅解的，有些则必须克服 。这里提出“三忌”，就是针对目前存在“必须克服”的三个比较普遍也比较突出的问题来说的 。
一忌合掌 。
所谓合掌，指的是上下联讲同一个意思 。一副对联，一般字都不多(长联除外) 。撰写对联，应当用有限的文字，表达尽量丰富的内容 。在数字不多的情况下，如果还意思重复，就没有多少内容了 。这就是要“忌”的道理 。下面一副对联就是合掌的：
长空展翅，
广宇翔云 。
广宇，就是长空;翔云就是展翅 。下联的意思完全是重复上联的 。这样，八个字中，四个字就算白用了 。
上下联的意思完全相同的情况，相对地说要少一些，但部分词语意思相同者，则时有所见 。例如：
神州滋雨露，
赤县灿春花 。
此联后三字，上下意思有别 。但“赤县”就是“神州”的另一种说法，上下意思又雷同了 。这种部分词语在意思上的雷同，也是合掌，也应当避免;但这种合掌，常常被人忽略，一些长于撰联的人，有时也在所不免，这就更应引起注意了 。
“反对”的意思一正一反，“串对”是一句话分成两半说，上下联的意思一般不会重复 。“正对”则不然 。“正对”要求上下联互相补充，稍不注意，语意就重复了 。因此，完全可以这么说，“正对”是合掌最容易出现的场合 。
也有同一联内出现意思重复者 。如湖南羊年征联，有人撰联如下：
积极地热情地欢送旧岁;
高兴地愉快地迎接新年 。
此联用语就不像对联 。下联“高兴地”、“愉快地”意思又雷同 。这种雷同，虽然不是出现在上下联中，也是一种合掌，因此也应当避免 。为了加强对合掌的认识，现特将《楹联报》王妄君戏拟之《合掌对两串》转录如下 。这两串“合掌对”拟得很好很有启发性：
其一
瞧对看，听对闻，上路对启程 。后娘对继母，亡父对先君 。醪五两，酒半斤，扫墓对上坟 。乞援双瞎子，求助二盲人 。岳父有因才枉驾，丈人无故不光临 。十分容颜，五分造化五分打扮;两倾姿色，一半生就，一半妆成 。
其二
行对走，跑对奔，早晚对晨昏 。侏儒对矮子，傻子对愚人 。观浪起，看波兴，闭户对关门 。神洲千载秀，赤县万年春 。国士无双双国士，忠臣不二二忠臣 。大德似天高，天高加一丈;恩深如地厚，地厚减千分 。
二忌同位与不规则重字 。
所谓同位重字，指上下联相同位置上所用的字完全一样 。例如：
有李先生满腔热血，
无李先生满屋诗书 。
这副对联，上下重复“李先生满”四字，不作对联则已，若作对联用，就显得太单调了 。
有两种情形例外：
一是个别多少带有衬字性质的虚词，可以重复 。这可视为骈句影响在对联中的残留 。明代学者薛暄，山西河津人，学宗程颐、朱熹，死谥文清 。其故里薛文清公祠有联云：
推荐阅读
- frog怎么读英语 frog怎么读
- 林肯怎么样值得入手吗 林肯怎么样
- 东北师范大学怎么样的 东北师范大学怎么样
- 黄花照波怎么分盆，黄花怎么分株
- 黄花照波怎么繁殖，多肉黄花照波怎样繁殖教程
- 西瓜皮椒草有毒吗，西瓜皮椒草怎么爆盆
- 怎么判断西瓜熟没熟
- 帝王花如何扦插，帝王花怎么扦插
- 黄花照波叶子发软怎么办，
- 西瓜皮椒草可以水培吗，西瓜皮椒草怎么爆盆