泪下 。
因为， 生命的结尾， 并不意味着结束与终止， 就如美国教育家约翰?杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点 。 ”那么， 一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现， 不， 应该是一群 。 一曲生命的绝唱叩人心扉， 多少人会跟着发出惊雷般地怒喊， 可就在这一片呐喊声中， 我看到无数人正在成长， 无数的梦想
不再遥不可望， 一条巨龙正冉冉升起， 振翅欲飞， 它背后的一个民族， 正在加速 。 揣摩提示： 思考一：运用例证法要注意就事论理， 揭示所举例子包含的道理；要揭示论据与论点之间的内在联系 。 切
忌例子加论点， 没有具体分析 。 试就此对这篇文章作一点分析 。
在有限的篇幅内， 古今中外的名人故事铺排而来， 而且每一个都贴切而精当：“《死亡日记》”让“我懂得生命的结尾并不总是衰草疏离般落魄， 至少可以如秋叶般寂静美丽”；“美国战士”让“我明白了生命的结尾也可以如此动人”等等， 所举事例蕴涵的道理揭示得清楚明白， 并且紧扣“生命的绝唱”这一中心 。 思考二：运用引证法时要注意所引道理与论点吻合， 切不可生搬硬套， 还要对引用的道理进行评析， 挖掘
它的意义 。 你能举出这篇文章运用引证法的例子吗？
不难看出， 在这篇文章中， 众多名言警句随手拈来， 又丝毫不见斧凿的痕迹 。 “我的目光停留在历史的湖畔”， “历史的风猎猎作响， 我听到了一句响亮的声音：‘老当益壮， 宁移白首之心？穷且益坚， 不坠青
云之志 。 ’一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：‘老骥伏枥， 志在千里！’”
更难得的是， 作者决不堆砌材料， 也非平面图示， 而是点击要害， 再引杜威名言， 击石为火， 让它们共同燃起思想的火焰， 唱出“无数人正在成长， 无数的梦想不再遥不可望”的最强音 。 这才是真正的为我所用，
真正的行文之道 。
【片段练习】
许多人都记得匈牙利诗人裴多菲的诗句：“生命诚可贵， 爱情价更高；若为自由故， 二者皆可抛！”（《自由与爱情》）这当然是诗的夸张， 为了表现追求自由的强烈感情， 才这样说 。 其实， 生命是根本， 如果生命没有了， 还怎么追求爱情和自由呢？请以“善待生命”为话题， 写一篇四百字左右的短文 。 要求：①这里的“生命”既指人， 也包括世界上一切有生命的东西；②短文中必须运用到两种以上常用的论证方法 。
篇二:高二语文作文训练
写作指导
议论文的文体特征与常见结构
一、什么是议论文
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体 。
二、议论文与记叙文的主要区别
1．两者的结构样式不同 。
记叙文(包括叙事散文、小说、通讯、报告文学、日记、寓言等)多以写人记事为主， 多有故事情节， 结构由开端、发展、高潮、结局组成(有些记叙文还有序幕、尾声)， 要求有清晰的线索 。
议论文(包括说理散文、随笔、杂文、生活评论等)以阐述事理为主， 多由论点、论据、论证三部分组成 。 结构多按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来安排 。
2．两者的思维方式不同 。
记叙文以形象思维为主 。 形象思维具有形象性、想象性和情感性， 思维的起点是形象(原生态的生活)， 特别注意用有特征的生活细节进行思维 。
议论文以抽象思维为主 。 抽象思维具有概括性、严密性， 思维的起点是概念， 通过分析、综合、判断、推理， 达到规律性的认识 。
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