高三作文教案
材料:在日常生活中 ， 我们遇到很多诱惑 ， 比如眼花缭乱的游戏机 ， 漂亮的衣服和别人穿的高档鞋子 ， 美味的食物 ， 奢华的生活 。 面对诱惑 ， 每个人都有不同的心态 ， 不同的行动 。
要求:请以“诱惑”为题写一篇文章 。
注:①款式不限 。 你可以记录经历 ， 编故事 ， 表达感受 ， 表达观点 ， 拓展想象力 ， 等等 。 ②自制题目 。 ③不少于800字 。
教具:投影仪
[指导过程]
一、教学大纲要求:
投影演示:
2003年考试说明要求能写记叙文、议论文、说明文、常用应用文 。
作文评分标准分为基础和发展两个层次 。
基础d级
①符合问题的意思*
②符合文体要求
③真诚的感情和健康的思想
④内容充实 ， 中心明确
⑤语言流畅 ， 结构完整
⑥书写规范 ， 标点正确
二、考点解读
从众是作文的首要问题 ， 关键是“从众”二字 。 “合规”的含义是恰当的 。 现在高考作文题从内容的选择到思想的取向都比较宽泛灵活 ， 但一定要“符合题意” 。 比如“如果内存可以移植” ， 这是大前提 ， 你不能写“如果”不成立 ， “内存不能移植” 。 如果大前提没了 ， 为什么还要谈移植？所以前提条件要承认 ， 然后才能记录或者讨论 。
题目的意义是题目的目的、中心、观点和思想 。 把握了问题的意义 ， 就把握了灵魂和“神” ， 否则就是漫无目的 。 所谓“符合题意” ， 就是认真阅读并试图弄清楚作文试题中所展示的所有部分 ， 准确理解其全部含义 ， 不偏不倚、不遗漏地按照要求写作 。 “符合题意”主要是理解试题要求的作文的角度、内容、中心、风格、字数 。 每年高考作文每个环节都有错误或遗漏 。 主要是材料理解不透彻 。
三.试题复习:
1.读下面的单词 ， 按要求写(2003年全国卷作文题) 。
宋朝有一个富人 ， 有一天他的墙被大雨浇透了 。 他儿子说:“你不修 ， 就有人偷 。 ”附近一个老人也这么说 。 一夜之间 ， 这个富裕的家庭失去了很多东西 。 富人认为儿子聪明 ， 但怀疑是邻居老人偷的 。
以上是韩非子的寓言 。 直到今天 ， 我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事 ， 但许多不同甚至相反的情况是常见的 。 当我们认识事物和处理问题时 ， 我们的情感亲密度和我们对事物的认知深度有关系吗？是什么样的关系？请以“情感亲密度与对事物的认知”为题写一篇文章 。
[注意]
(1)书面内容必须在题目范围内 。 试题中引用的寓言材料在文章中可以使用 ， 也可以不使用 。 ②自决 。 ③文体选择 。 ④自制题目 。 ⑤不少于800字 。
⑥不抄袭 。
【试题分析】
2003年高考作文题中给出的材料 ， 是一个众所周知的“智子疑邻”的故事 。 同样的一句话 ， 同样的提醒 ， 儿子说 ， 聪明；邻居说的 ， 但有盗窃嫌疑 。 人是感性的动物 ， 感情往往是主观上深深烙印的 。 人在认识事物时 ， 总是难以摆脱亲情的影响 ， 会使人的判断自觉或不自觉地偏离事物的本来面目 。 情感的主观性 ， 就像看着插在玻璃杯里的筷子 ， 可以直接折射成曲线 。 在这个问题中 ， “情感亲密”不同于“情感冲动”、“情感使用”、“情感波动”等等；“对事物的认知” ， 即对客观事物的认知和判断 ， 也不同于一般的理性和决定 。 如果考生写的只是“情与理”、“情与判断”等 。 ， 并不涉及“亲属关系”所引起的“认知差异”的内容 ， 也不存在巧合 。 “亲和力”这个词可以说是重点 。 当然 ， 这个问题也给了考生一定程度的构思自由:考生可以否定这种由“情感亲密”引发的思维模式 ， 比如现实中的任人唯亲 ， 以亲密度判断一切等等；还可以肯定“情感亲近”对认知的积极意义 ， 如“美来自恋人的眼睛” ， 亲近引导审美意识等 。
