与舞蹈的片面关系， 初三作文 。
在日常的学习、工作和生活中， 每个人都尝试过写一篇作文， 这是一种人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式 。 那么问题来了， 如何写出一篇优秀的作文？下面是初三的作文， 是边肖精心编排的， 是舞蹈的一面 。 欢迎分享 。
我还在上小学的时候， 家里人曾经想把我变成淑女 。 而第一个念头， 就是学习舞蹈——甚至练习形体 。 他相信这一点， 我开始感兴趣 。
【与舞蹈的片面关系，初三作文。】炎热的夏天， 我穿着新买的粉色舞鞋看着自己的脚 。 半喜半悲地走进舞蹈室 。 迎面， 木地板和压腿的做法在想象中没有什么不同 。
端庄的年轻女老师带着香味走了过来 。 她的脸太白了， 但她的手似乎伤痕累累， 不协调 。 她冷冷地吐了一句:“去那边桌子， 压腿， 半个小时 。 ”
我知道这是基础 。 感觉很放松， 抬腿 。 有点紧 。 手指逐渐变白 。 我觉得有点热 。 酸酸的——想和我比？你会输的 。
头上沁出汗珠， 我开始麻木了 。 地板上有晶莹的闪光 。 老师踩着那些闪烁的， 很简单的字， 时间到了 。 然后他把我抱到一根不锈钢细长的圆柱形棍子上， 棍子的高度大约在我的肚子上方——这种棍子在舞蹈练习室前面很常见 。
我觉得她好像带着一只鸡 。
当手触碰到冰冷的触感时， 空气中的狂乱因子需要消退 。 有一个妹子， 摩约高中生， 在粗棍上翘着修长的腿， 表情却很冷漠 。 我心里动了动， 就像她一样， 想把腿抬起来， 熟悉的翘着， 但是压力越来越大 。 于是我的膝盖不自觉地弯曲 。 这对于一个之前没有接受过任何训练的女生来说并不容易 。 我觉得很自豪 。 女老师打了我膝盖一下， 马上就直了 。
片刻的痛苦 。 老师又一次把我习惯性佝偻的背拍得笔直——像一块铁板， 毫不留情， 连我的手都不安全， 只好把它打成一个畸形的O字， 似乎在呼救， 却不知道该求助谁 。
当时是中午， 气温在上升 。 我在炉子里， 不得不保持一个有趣的姿势好几个小时 。 心里的怒火燃烧起来， 反而让我看到了光明 。 虽然身体很痒， 但是已经很累了， 四肢无力 。 我仍然保持那个姿势 。
我知道我在向自己寻求帮助 。
后来因为种种原因， 一周后就不上课了 。 在舞蹈中， 我还是像一只小鸡， 回忆着心中动人的情感， 曾经， 但我永远不会忘记 。 可能只是， 我还记得那些日子的灵光一闪 。
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