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初三学生学习的方法有哪些( 五 )

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9、具备多种思维方法，文理分类思考：发展思维能力，是进行方法指导的一项重要内容 。教给学生思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转 。
初三学习方法初三是学生冲刺中考阶段一定要注意自己的学习方法，掌握正确的学习方法，冲刺中考非常重要 。同学们，要注意合理利用安排自己的时间，学习，要积极主动，请于思考重视记笔记笔记的作用，非常大 。
合理利用和安排时间 。还提他孩子们要去做学习计划和安排，想想今天做什么？明天做什么？周末和假期做什么？等等 。孩子的时间观念自然也不会太差，可是说到底有很多人和学习都是没有计划的 。做计划的重要性体现在让孩子们学会 。思考这些事 。接下来该做些什么？哪些事情可以做，哪些事情不重要？孩子会习惯性的思考这些 。孩子就会有办法去学习 。
学习要主动，只要积极主动地学习才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣有了兴趣效率就会在不知不觉中提高提高，有的同学基础不好学习过程中老是有不懂的问题又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，是郁郁寡欢，心何谈起提高学习效率，唯一的方法是向人请教不懂的地方一定要弄懂，1.1滴的积累，才能进步 。
咸鱼是搞这一条贯穿于听课做作业复习等各个阶段 。比如做完一道题后要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么用了哪些方法？为什么用这样的方法做到举一反三触类旁通的效果？学习时不仅将课本中各种知识点记住，还通过思考抓住各知识点之间的内在联系 。
重视笔记的作用，比吉通的是巩固或者复习的时候回头看的一些内容建议，每一科都要有一个笔记本或者是错题本，现在课上听到的重点内容，或者是课下做题出现错误的地方及时记下来，需要注意的是笔记本是不是今晚就没事了，要不断的去出时间去翻看笔记本，而且对于笔记本的重点内容，可以用荧光笔画出来，这样做，更有重点，更有针对性 。
初三学习方法制定计划 。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力 。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志 。
课前自学 。这是上好新课，取得较好学习效果的基础 。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权 。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上 。
专心上课 。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节 。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼 。
学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程 。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性
初三的学习方法重点学习法
平时所学习的知识内容是一个庞大的体系，所以必须要抓住重点的学习更有效 。对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果
养成固定的学习规律
科学表明，人在特定时间段内反复学习同一部分内容效率会很高，特别是早晚8-9点钟的时候，是最好的学习时段 。

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