1、身教重于言教 。 所谓教育孩子 ， 实际上是教孩子怎样生活、怎样做人 。 每个作家长的人都应该明白 ， 当我们教育孩子应该如何时 ， 应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理 。 孩子也在察言观色 ， 他们会从我们身上学习生活 。 有的时候 ， 孩子做作业累了 ， 抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊 ， 他的学习意志也会减弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作 ， 孩子也会珍惜自己的学习时间 。
2、尊重孩子的人格 。 父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素 。 有的父母对子女过于严格 ， 处处训斥子女 ， 支配子女的活动 ， 使孩子言听计从 。 这样教育的孩子表面上看是有修养的 ， 但因他们的独立人格没有受到尊重 ， 往往表现出自我抑制 ， 没有信心的个性特点 。
【上初中的男孩子怎么教育，上初中的男孩子怎么教育比较好】3、正确地给以强化 。 在父母与子女的关系中 ， 对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键 。 许多家长承认自己教育失败 ， 主要原因是强化不当 。 在孩子的成长过程中 ， 他们会自然而然地产生许多愿望 ， 随后就会向家长提出 。 这些愿望或要求有些合理 ， 有些不合理 。 孩子毕竟是孩子 ， 他不懂得是否有合理性 。 家长是否应该满足 ， 应该如何满足 ， 是需要思考的问题 。 一般来讲 ， 不合理的要求应不予理睬或加以拒绝 。
4、给孩子交往的空间 。 青春期的少年需要认识自我 ， 肯定自我 ， 希望有更多的机会表达自己的意见和想法 ， 也希望能有人倾听自己的话 。 这种需求较少能从父母那里得到满足 ， 而同龄人的思想水平接近 ， 对事物的看法有有更多的共同点 ， 容易沟通、更可信赖 。 同龄朋友可以帮助青少年增进对自我的了解 ， 可以帮助青少年肯定自我的价值 ， 和朋友交往可以缓解不良情绪 。
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