【高二学生厌学怎么挽救 如何挽救一个厌学的高中生】
1、改善环境 , 愉悦心情 。 为了改变生活的心情和学习的知识 , 就必须改善他们所处的环境 。 良好的环境需要社会、家庭和校园的相互配合 。 社会的鼓励、家长的关心、老师的重视、同学的友谊 , 都有利于营造一种重新学习、享受学习的氛围 , 消除被学生抛弃和鄙视的感觉 。 厌学 , 改变对学习的厌恶感和恐惧感 。 为了快乐、舒适 , 然后在新环境中积极、自动、快乐地开始生活 , 学习 。
2、培养爱好 , 树立决心 。 爱好是最好的老师 。 学习累了的学生对自我价值有了新的认识后 , 就会马上开始自我实践 。 测试结果的好坏是他们能否彻底改变自己的关键 。 努力创造一个环境 , 让学习累了的学生在实践中培养兴趣爱好 , 品味学习的成功感和兴趣 , 逐步养成优秀的学习习惯和正确的学习方法 , 从而树立决心和坚定信念 , 彻底纠正学习厌学 。 精神障碍 。
3、转变观念 , 接纳自己 。 让厌学的学生重新认识自我价值 , 形成优秀的自我意识 , 是让厌学的学生转为学习的重要环节 。 家长要认真发现厌学学生表现出的突出、积极的学习情绪和行为 , 从积极的方面肯定 , 不断强化 , 让他们在前后比较中接受自己 , 知道自己不是没有希望 , 而是那些能好好学习 , 相信自己的人 , 也是有能力的 , 有出路 , 受到尊重 , 才能改变自己的无能 。 当然 , 对学习厌烦的学生的评价一定要客观、中肯、亲切 , 不能过分讽刺 , 以免增加学生的反叛情绪 。
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