1、放长眼光 ， 作为家长 ， 首先要明白 ， 孩子的教育是一场长跑比赛 ， 跑道则是孩子的一生 。 比赛中途出现短暂的落后 ， 是可以理解的 ， 这也不代表孩子最终的成败 。 在孩子的学习过程中 ， 出现短暂的成绩下滑 ， 家长首先要做的是弄清楚成绩下降的原因 ， 切忌打骂教育 。 孩子稚嫩的心长期受打击会影响到他的心理健康 ， 让孩子重拾信心提高成绩才是明智的做法 。
2、不只关注分数 ， 分数是孤零零的数字 ， 不能全面反映学生的实际发展水平 ， 不能说明一个人的实际能力的高低 。 王金战校长曾说过 ， 一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30% ， 一旦得到激励 ， 潜能将会开发到70%-80% 。 当孩子成绩下滑时 ， 家长要教导孩子不要因为自己的成绩差 ， 就认为自己笨 ， 因此消沉下去 。 这次考试成绩不理想 ， 不要紧 ， 只要不断找原因 ， 总结经验 ， 再加把劲 ， 成绩一定会有所提高 。
家长鼓励性的话语比讽刺、挖苦更有实效 。 它可以帮助孩子走出自卑的阴影 ， 勇敢地面对现实 ， 不灰心、不气馁 ， 跌倒了再爬起来 ， 振作精神 ， 奋发向上 。
3、“结果”——“过程” ， 很多时候我们都会过分关注结果而忽视了过程的美好 。 面对子女的.教育问题也一样 。 很多家长往往只关注结果 ， 即考试分数、班级排名 。 其实想一想 ， 这样只关注分数有意义吗？其实成绩只是一个结果 ， 这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因 。 抓孩子学习的重点并不是成绩这个结果 ， 而是导致孩子能够考出好成绩的过程 。
成绩不是考出来的 ， 而是学出来的 ， 有好的过程才会有好的结果 。 只关注结果 ， 没有任何意义 ， 因为结果已经无法改变 。 家长该做的是在心态平和的情况下 ， 冷静思考产生结果的原因 ， 并将接下来的主要工作放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上 。
4、“加法”——“减法” ， 在子女的教育问题上 ， 所谓加法就是经常夸奖孩子的优点、进步、特长等 ， 所谓减法就是纠正孩子的错误、过失、缺点 。 这2个方面其实相当于战争中的防守和进攻 ， 攻守平衡才是真正的强大 。
【孩子成绩直线下降家长该怎么办】举个例子 ， 当孩子考试59分时 ， 其实家长第一步应该做的是帮助孩子把59分先守住 ， 其次再考虑失去的41分 。 每次当孩子考完试 ， 家长第一时间肯定其成果 ， 在此基础上和孩子一起找出失分原因 。 长此以往 ， 可以帮助孩子收获自信和成就感 ， 同时会形成良性循环 。
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