1、手机的所有权是父母的 ， 孩子只有使用权 。 这个前提一定要提前和孩子沟通好 ， 必要的话可以和孩子签订一个“协议” ， 目的是当孩子有不良使用手机习惯时 ， 父母可以随时强制收回手机避免孩子的过度沉迷 ， 同时也是为了让孩子不要接受的过于“理所当然” ， 要有一个感恩的心；
2、手机严禁带到学校 。 这个一方面是各学校明文禁止不许学生带手机到学校 ， 另一方面是要让孩子拥有一个“契约”精神；
3、每天的手机使用时间必须有明确规定 。 比如孩子每天完成学校作业后可以自由玩手机半小时或者一小时 ， 周末完成作业后可以玩三小时或者更多时间等 。 这个是为了让孩子有一个“玩手机的目标”从而来促进孩子的作业按时完成 。
【小学生怎样合理的玩手机 学生如何合理玩手机】4、阶段性以学习进步或退步来考核手机是否继续使用 。 这个的目的主要是防止孩子的惰性成长 ， 当孩子意识到每天都可以玩手机的时候 ， 可能对于学习会真的懈怠下来 ， 从而每天就盼望着晚上可以玩个把小时手机 ， 长此以往必然会影响学习成绩的 ， 因此父母很有必要将孩子玩手机的迫切心理捆绑到孩子的学习上面 ， 这样的话可以起到一个积极向上的作用 。
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