7、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习 。 儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度 。 在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解 。
8、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么 。 传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么 。 积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”
9、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情 。 每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视 。 在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏 。 要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西 。 父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边 。
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