【教育孩子要先教如何做人 教育孩子做事先做人】
1、应培养孩子养成尊老爱幼的良好习惯 ， 做人的核心是要有爱心 ， 而“百善孝为先” ， “立爱自亲始” ， 就是说 ， 孝敬父母在各种美德中是占第一位的 ， 培养孩子的爱心要从孝敬长辈开始 ， 一个不知道孝敬父母的人 ， 就很难想象他会尊重他人、关爱他人 。 联系到现代的家庭教育 ， 在传统的“学而优则仕”思想的影响下 ， 在推向极端的应试教育竞争机制的导向下 ， 许多家庭教育陷入了重物质满足和技能培养 ， 轻人文关怀和思想教育 ， 爱而不严 ， 溺爱娇惯的误区 ， 以致我们很多孩子缺乏对他人的尊敬之心、关爱之心和感恩之心 ， 变得越来越自私 ， 越来越以自我为中心 ， 不讲长幼 ， 不懂礼貌 ， 任性妄为 。 这种习惯的养成 ， 会使孩子背上“坏习惯”这笔终生无法清偿的债务 ， 并使其终生受到折磨 。 因此 ， 在家庭教育中 ， 我们不仅要培养孩子孝敬自己的父母 ， 还要教育孩子在此基础上推己及人 ， 养成“老吾老 ， 以及人之老;幼吾幼 ， 以及人之幼” ， “见老者 ， 敬之;见幼者 ， 爱之 。 ”的做人习惯 。
2、应培养孩子养成乐于助人的良好习惯 ， 助人为乐是中华民族的传统美德 ， 关心和帮助他人 ， 社会才能更和谐 ， 生活才能更美好 。 任何人在其成长过程中 ， 都需要而且也一定得到过许许多多人的帮助和关心 ， 正是大家的互相帮助和关爱才缔造了一个和谐的社会和美好的生活 。 如果换一个角度去思考 ， 其实 ， 帮助别人就是帮助自己 ， 因为只有你帮助了别人 ， 在你需要帮助的时候别人才会回报你 。 可见 ， 帮助别人是我们得到别人帮助的前提 。 因此 ， 在家庭教育中 ， 父母应当告诉孩子 ， 帮助别人不只是单方面的付出 ， 因为“送人玫瑰 ， 手有余香” ， 真正的快乐来源于宽容和帮助 ， 帮助别人就是帮自己;父母应当身体力行 ， 做出榜样 ， 教育、鼓励孩子从小事做起 ， 用心、主动地去关心和帮助他人 ， 让孩子养成乐于助人的良好习惯 。
3、应培养孩子养成诚实守信的良好习惯 ， 子曰：“人而无信 ， 不知其可也 。 ”诚实守信是为人处事、安身立命之本 ， 是人际交往中最基本的道德规范 ， 是人与人合作的基本前提 ， 是赢得他人的信任与尊重的基本条件 ， 是每个人必备的基本素质 。 因此 ， 在家庭教育中 ， 父母必须让孩子明白：无诚则无德 ， 无信则事难成;父母应当从小培养孩子诚实守信的品德 ， 让孩子养成诚实守信的良好习惯 ， 赢得诚信这张人生的通行证 ， 从而得到别人的尊重和信任、帮助与支持 。
4、应培养孩子养成文明礼貌的良好习惯 ， 文明礼貌是中华民族的优良传统 ， 它不仅是一个国家社会风气的现实反映 ， 也是一个民族进步的重要标志 ， 还是一个人内在的思想道德水平和文化素养的体现 。 《三字经》上说得好：“子不教 ， 父之过 。 ”可见 ， 培养孩子养成文明礼貌的良好习惯 ， 塑造孩子落落大方的绅士风度和彬彬有礼的淑女气质 ， 是家庭教育的基本内容 ， 是每个父母的职责 。 在家庭教育中 ， 父母要加强自我教育 ， 要学为人父、学为人母 ， 用理性的、关爱的、民主的、科学的家庭教育方法去塑造孩子言行举止的每个细小方面 ， 在一点一滴的积累中 ， 使孩子逐步养成文明礼貌的良好习惯 。
5、应培养孩子养成团结合作的良好习惯 ， 对于团结合作的重要性 ， 德国著名哲学家叔本华有句名言：“单个的人是软弱无力的 ， 就像漂流的鲁滨孙一样 ， 只有同别人在一起 ， 他才能完成许多事业 。 ”现实生活中 ， 不仅科学研究需要团队的精诚团结、通力合作 ， 而且生活本身也同样需要团结融洽的关系、互助合作的精神 。 合作意识和合作能力是孩子的一项重要素质 ， 在现代社会 ， 如果不能与人相互理解和合作 ， 知识再多也没有用 。 因此 ， 在家庭教育中 ， 父母应在日常生活中多创造与孩子合作的机会 ， 让孩子学会合作的一些规则和技巧 ， 有意识地锻炼孩子的合作能力 ， 让孩子逐步养成帮助他人、与人合作的品格 。
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