【孩子一说到学习就厌世怎么办，孩子说自己厌学】1、帮助孩子重新审视认知定位自我 ， 厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理 。 潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成 ， 所就破罐子破摔 。 长此以往 ， 恶性循环 ， 就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习 ， 你越是让我学我越是不想学 。 要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我 。 教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示 ， 告诉自己 ， 别人能够做到的 ， 自己通过努力一样可以做到 。 别人能够做好的 ， 自己通过认真努力一样可以做好 。
2、给孩子积极的期待和鼓励 ， 让孩子进行内在的自我矫正和转变完善 ， 在帮孩子进行自我矫正完善的过程中 ， 家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的 。 这一过程是一个漫长艰辛的过程 ， 可能会出现无数次的反复 ， 不管什么样的情况 ， 家长都要坚定信念 ， 都不要放弃 ， 要进行长期的平等对话和交流 ， 长期的相互沟通和商讨 。 切不可操之过急 ， 急于求成 ， 强烈限制 。 这样不但收不到好的教育效果 ， 反而会令孩子畏惧退缩 ， 完全成了破罐子破摔 。
3、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍 。 心理学家用小白鼠做过一个实验 。 在笼子里放上食物 ， 只要小白鼠去吃食物就会受到电击 ， 反复多次后 ， 小白鼠看到食物也不敢朝前去吃 。 后来 ， 心理学家将电路切断 ， 白鼠仍然不敢前去吃食物 。 厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍 。 他们对学习比较害怕 ， 特别是学习任务多 ， 学习难度大 ， 学习要求又高的情况下 ， 他们这种畏难心理就会加剧 ， 厌学的情绪也会同步加深 。 所以 ， 首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍 。
4、帮助孩子转化的过程中 ， 要给孩子注入持续的动力 。 在帮助孩子转变学习态度 ， 改善学习心理 ， 提高学习效率的道路中 ， 家长一定要持之以恒 ， 持续的对孩子进行支持和鼓励 ， 要充分的信任和尊重孩子 ， 切实加强与孩子之间的沟通和交流 ， 与孩子一起分享学习中的喜怒哀乐和点滴收获 。 孩子有一点点小进步 ， 就及时肯定和表扬 ， 并且通过老师的口在班级内扩大表扬的范围 。 通过一系列持续不断的鼓励、激励、支持和帮助 ， 给孩子注入源源不断的学习动力 。
5、教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易 ， 如果家长自身没有做好准备 ， 或者抱一种侥幸心理 ， 象征性的做一些教育 ， 那恕我直言 ， 孩子的厌学依然还是厌学 ， 因为你本身就厌带 。 要想改变孩子 ， 就先改变自己 ， 要想孩子下决心 ， 自己首先下决心 ， 一定要深度参与到孩子的学习生活中 ， 真正做到高质量陪伴 。 不但要陪伴学习 ， 更要参与到孩子的生活之中 。 多花时间和孩子一起学习 ， 一起运动 ， 一起散步 ， 一起聊天 ， 一起吃饭 ， 一起郊游等等 。 多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通 ， 这样的沟通不但效果好 ， 还能加深亲情关系 。
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