1、帮助孩子重新审视认知定位自我 。 厌学的孩子一般都有过低评价自己的心理 。 潜意识里认为学习任务和学习目标自己无法完成 ， 所就破罐子破摔 。 长此以往 ， 恶性循环 ， 就形成一种叛逆对抗心理：反正我不爱学习 ， 你越是让我学我越是不想学 。 要想改变这一现状就必须帮孩子重新认知定位自我 。 教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示 ， 告诉自己 ， 别人能够做到的 ， 自己通过努力一样可以做到 。 别人能够做好的 ， 自己通过认真努力一样可以做好 。
2、给孩子积极的期待和鼓励 ， 让孩子进行内在的自我矫正和转变完善 。 在帮孩子进行自我矫正完善的过程中 ， 家长的信任、尊重、期待、支持和鼓励是十分重要的 。 这一过程是一个漫长艰辛的过程 ， 可能会出现无数次的反复 ， 不管什么样的情况 ， 家长都要坚定信念 ， 都不要放弃 ， 要进行长期的平等对话和交流 ， 长期的相互沟通和商讨 。 切不可操之过急 ， 急于求成 ， 强烈限制 。 这样不但收不到好的教育效果 ， 反而会令孩子畏惧退缩 ， 完全成了破罐子破摔 。
【孩子自卑厌世怎么开导 孩子消极厌世怎么办】3、帮助孩子消除畏难消极的心理障碍 。 心理学家用小白鼠做过一个实验 。 在笼子里放上食物 ， 只要小白鼠去吃食物就会受到电击 ， 反复多次后 ， 小白鼠看到食物也不敢朝前去吃 。 后来 ， 心理学家将电路切断 ， 白鼠仍然不敢前去吃食物 。 厌学的孩子一般都有一个畏难的心理障碍 。 他们对学习比较害怕 ， 特别是学习任务多 ， 学习难度大 ， 学习要求又高的情况下 ， 他们这种畏难心理就会加剧 ， 厌学的情绪也会同步加深 。 所以 ， 首先帮助孩子消除这种畏难消极的心理障碍 。
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