1、自私是经过损害别人而满足本身的利益 ， 孩子不愿意让出自个心爱的玩具只能算是一种自我意识的正常体现 ， 即对自个的物品有一定分配权和使用权 ， 便发生为什么一定共享的观念 。邵娟提醒家长 ， 自私和自我之间泾渭分明 ， 不要轻易在孩子面前说孩子自私之类的话 ， “教两岁的孩子共享太早了” ， 一般来说 ， 孩子过了自我意识构成的敏感期 ， 到了小学、初中 ， 自然会学会共享 。
【孩子不懂分享玩具如何处理】2、但不轻易批判并不是放任不管 。作为一个妈咪 ， 邵娟也曾遇到过类似的情况：女儿不愿意将玩具给小妹妹玩 ， 女儿最后坦白说 ， 并不是不想给 ， 但这是妈咪为自个买的新玩具 。邵娟表明 ， 遇到这种情况 ， 家长首先要做的不该该是马上制止孩子 ， 更不要强迫孩子拿出自个心爱的玩具 ， 而是循序渐进的引导 ， “可以引导孩子经过和小伙伴交换玩具达成共享的意图 ， 也可以等孩子对玩具的别致心过了 ， 再送给小伙伴” 。
3、正确的引导才干培养出孩子良好的自我意识 。邵娟指出 ， 一些孩子会在青春叛逆期受到外界诱惑接触毒品 ， “你不吸就不是男子汉” ， 其中就有未构成良好自我意识的要素 ， “完全靠外界的看法来肯定自个” ， 而自我意识良好的`孩子有自个的判断 ， 不会别人说什么就是什么 。
4、邵娟还指出 ， 不少人觉得独生子女简单出现自私之类的毛病 ， 其实这其中涉及到综合要素 ， 家长应学会恰当的引导 。
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