1、走近学生 ， 培养兴趣
首先 ， 及时鼓励 ， 打开孩子心灵之门 。其次 ， 给学生充分的时间读 ， 对于大多数学生来说 ， 朗读练习都要遵循由简单到复杂 ， 由易到难 ， 循序渐进的原则 ， 刚开始时应从最简短 ， 最贴切学生生活的课文中儿歌开始 ， 体会到朗读的乐趣 ， 那就有事半功倍的效果 。
2、培养技巧 ， 巧换语气
当学生们已经能够进行初步的朗读时 ， 但由于缺少朗读技巧和对课文的理解 ， 语气平淡 ， 无感情 ， 这时需要帮助他们了解课文所表达的思想感情 ， 充分利用文中色彩鲜艳、画面形象逼真的插图来激发学生的朗读兴趣 ， 使学生知道不同的课文在朗读的处理上也有所不同 。
3、体验情感 ， 设身处地
【如何培养一年级学生的朗读能力】在朗读课文时 ， 时时注意作品的感染力 ， 一年级教材选编的课文的特点是故事性、趣味性强 ， 要启发学生思维 ， 加深对课文的理解 ， 用声情并貌的语言去感染学生 ， 让学生在朗读中自然流露感情 ， 把自己当成课文中的主人公 ， 同乐同悲 ， 设身处地 ， 大胆展开思维想象 ， 大胆创造 。
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