1、培养求知欲 。学而创，创而学这是创新的根本途径 。青年要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用 。
2、培养好奇欲 。将蒙昧时期的好奇心向求知时期的好奇心转化，这是坚持、发展好奇心的重要环节 。要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑 。
3、培养创造欲 。不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新 。
【如何培养提高创新者的基本素质】4、培养质疑欲 。“学起于思，思源于疑” 。有疑问才能促使学生去思考，去探索，去创新 。
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