这个可能跟咱们国内传统上对于课外活动的理解不完全一样 ， 内涵更广泛过去咱们说到课外活动基本上立刻想到的是作为学生干部做的事情 ， 或者是学校组织的一些活动等 ， 内涵比较狭窄国外有一个叫做 ， extracurricular activities ， 顾名；课外活动包括1踢足球 2打篮球 3大合唱 4跳绳 5跑步 6打羽毛球 7打乒乓球 8踢毽子 9下围棋 10剪纸 12打网球 13跳舞 14游泳 15练书法 课外活动又可以分为校内活动和校外活动 ， 二者；课外活动是在课堂教学计划之外 ， 根据学生个人的爱好特长自愿选择自愿参加的活动它能比较充分地照顾学生的兴趣和爱好 ， 有利于发展学生的爱好特长 ， 符合学生的需要和特点 ， 使学生具有参加活动的积极性课外活动基本上是个别；1课外活动具有很强的自主性活动由学生自己组织自己设计自己动手 ， 课外活动是学生自己的活动 ， 学生是课外活动的主体2课外活动的形式和内容具有很大的灵活性课外活动的内容不受课程计划课程标准的限制 ， 它的内容；1科技活动 课外科技活动强调动手过程 ， 让学生在自己动手实践中综合利用已有知识 ， 全面地认识事物和解决问题 ， 增长学生某一领域的知识经验 ， 提高学生动手能力2学科活动 课外活动中的各种专门学习小组 ， 为学生们提供机会进一步 。
班级年级体育比赛是一种有效促进学校体育发展的手段 ， 它不仅能提高学生参与锻炼的积极性 ， 对体育教学和课外活动是一种很好的促进和检验 ， 同时 ， 能培养学生集体主义精神和团队荣誉感4学校运动会 运动会是学校内部自行组织的；1课外活动 课外活动通常是由学校领导 ， 教师组织指导 ， 以及校外教育机关组织指共同组织的活动2校外活动校外活动是由校外教育机关组织指导的活动三特点不同 1课外活动 自主性 ， 课外活动是在课堂教学以外进行的；一 ， 课外活动英文怎么翻译1 ， Extracurricular Activitie 2 ， After School program 3 ， After School activity 4 ， Afterclass 5 ， Activities 二 ， 课外活动的种类1开通一个博客1 open a blog2参加志愿者活动2；课外活动的意义 首先 ， 促进学生全面发展 ， 促进学生社会化课外活动由于强调学生自主参与自愿组合 ， 充分发挥了学生的个性在活动过程中 ， 学生的主体作用得到了充分发挥 ， 才能得到了施展 ， 学生的独立性责任心参与意识等也进一步发展；郊游不仅仅是单纯的出游玩耍 ， 更是学校对学生的一种重要教育形式 ， 通过这种形式让孩子走出课堂亲近大自然 ， 在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来而参观博物馆等活动 ， 对孩子成长确有许多益处 ， 但只能称作 。
不是同一概念活动课程是指在课堂教学中教师采用的一种教学方式 ， 它是以教师为指导 ， 充分调动学生的主体作用 ， 以课堂讨论 ， 辩论 ， 社会调查 ， 等探究方式 ， 加深学生对课堂教学知识的认识和理解所谓课外活动是相对课堂教学而言；一般来说 ， 课外活动是学生自愿参加的 ， 他们没有多少心理负担 ， 有的只是探索的愉悦另外 ， 相对于课内学习 ， 课外活动内容比较新颖 ， 容易给人以新鲜刺激 ， 使人身心得到享受课外活动也能帮助学生学会利用闲暇 ， 培养健康的兴趣爱好；课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径 ， 是课堂教学的必要补充 ， 是丰富学生精神生活的重要组成部分课外活动又可以分为校内活动和校外活动 ， 二者的区别在于组织指导的不同校内活动是由学校领导 ， 教师组织指导的活动校外 。
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